- •I Phonetik: Прочитайте , переведите слова к тексту.
- •II Text: Прочитайте и переведите текст.
- •Ich bin Studentin
- •II Ответьте на вопросы по содержанию текста.
- •III Переведите словосочетания:
- •IV Переведите на немецкий язык.
- •Das krankenhaus
- •I Ответьте на вопросы.
- •II Подберите немецкие эквиваленты к словам и словосочетаниям.
- •III Переведите на немецкий язык.
- •Wörter und wendungen
- •I Ответьте на вопросы по содержанию текста.
- •II Переведите слова и дополните предложения:
- •I Ответьте на вопросы по содержанию текста.
- •II Вставьте пропущенные слова.
- •I Прочитайте и переведите текст.
- •III Ответьте на вопросы по содержанию текста.
- •IV Дайте описание состоянию больного, используя данные словосочетания.
- •V Употребите, в ответах на вопросы, словосочетания данные справа.
- •VI Переведите слова и дополните выражения:
- •I Прочитайте , переведите слова к тексту:
- •II Прочитайте и переведите текст.
- •III Ответьте на вопросы по содержанию текста.
- •IV Переведите слова и дополните предложения:
- •V Переведите выражения на немецкий язык.
- •VI Составьте собственный анамнез.
- •VII Прочитайте и переведите диалоги.
- •VIII Составьте собственные диалоги.
- •I Прочитайте и переведите слова:
- •II Подберите ответ к каждому вопросу и составьте текст из темы.
- •III Подберите немецкие эквиваленты к словам и словосочетаниям.
- •IV Определите к какой системе принадлежат такие слова: к пищеварительной, дыхательной, выделительной, нервной, костной или мускульной.
- •V Определите верные и неверные утверждения. При ответе используйте такие словосочетания:
- •Das Verdauungssystem
- •I Прочитайте и переведите текст.
- •II Ответьте на вопросы к тексту.
- •III Определите верные и неверные утверждения.
- •Der Magen
- •Die Leber
- •I Определите лишнее слово.
- •II Переведите слова и дополните предложения:
- •Magenschleimhautentzündung – Gastritis
- •Magen- und Zwölffingerdarmgeschwür - Peptisches Ulkus, Ulkuskrankheit
- •I Прочитайте и переведите слова:
- •II Прочитайте и переведите текст.
- •III Ответьте на вопросы к тексту.
- •IV Переведите слова и дополните предложения:
- •V Подберите немецкие эквиваленты к словам и словосочетаниям.
- •VI Переведите предложения на немецкий язык.
- •I Phonetik: Прочитайте и переведите слова:
- •II Fachtext: Прочитайте и переведите текст:
- •III Ответьте на вопросы.
- •IV Переведите слова и дополните предложения:
- •V Подберите немецкие эквиваленты к словам и словосочетаниям:
- •VI Переведите предложения на немецкий язык.
- •VII Запомните слова и устойчивые выражения:
- •I Прочитайте и переведите текст:
- •II Поставьте вопросы к тексту.
- •III Определите верные и неверные утверждения.
- •I Прочитайте и переведите слова:
- •II Прочитайте и переведите текст:
- •III Ответьте на вопросы к тексту.
IV Переведите слова и дополните предложения:
Blutgruppe, Operation, Schmerzen, den Operationstisch, Blutanalyse, Medikamente, erkältet, rauchen, fehlt, die Aufnahmen.
Welche … haben Sie eingenommen?
… sind schon fertig.
Legen Sie den Kranken auf … .
Kennen Sie Ihre …?
Welchen Charakter haben Ihre …?
Sie dürfen jetzt nicht …
Kommen Sie am Morgen zur …, aber nüchtern.
Ist der Patient zur … vorbereitet?
Ich habe mich …
Der Appetit …
V Переведите выражения на немецкий язык.
У мене болит голова.
Какие лекарства вы принимали?
Ваши анализы готовы.
Вам нужно сделать рентгеновский снимок.
Принимайте эти лекарства три раза в день после еды.
Я согласна на операцию.
Врач поставил діагноз и назначил лечение.
Я склонна к инфекционным заболеваниям.
VI Составьте собственный анамнез.
VII Прочитайте и переведите диалоги.
DIALOG 1 In der Poliklinik
Patient: Guten Tag. Darf ich hinein?
Arzt: Bitte schön, nehmen Sie Platz. Was fehlt Ihnen?
Patient: Ich fühle mich schlecht und habe schlechten Appetit und Kopfschmerzen. Ich huste, habe Schnupfen und spüre allgemeine Schwäche.
Arzt: Haben Sie Ihre Temperatur gemessen?
Patient: Ja, gestern hatte ich 37,80. Ich bekam Schnupfen und Husten. Der Hals tut mir weh.
Arzt: Ich muß Sie untersuchen. Machen Sie den Mund auf. Sagen Sie einmal “A”!
Na, es gibt eine Rötung. Es ist eine Erkältung. Ich verschreibe Ihnen ein schmerzstillendes Mittel,
und kommen Sie zu mir in drei Tagen wieder.
Patient: Danke, auf Wiedersehen.
Arzt: Auf Wiedersehen.
DIALOG 2 Der Krankenbesuch
Arzt: Guten Tag! Fühlen Sie sich besser?
Patient: Ja, ich habe die Temperatur eben gemessen. Ich habe 370.
Arzt: Leiden Sie noch an Kopfschmerzen?
Patient: Nein, nicht mehr.
Arzt: Na, jetzt wollen wir mal sehen, wie es mit Ihrem Hals steht. Na, es gibt noch eine Rötung. Ich werde
Ihnen den Krankenschein verlängern.
Patient: Soll ich noch weiter das Bett hüten?
Arzt: Unbedingt. Und nehmen Sie weiter die Arznei ein. Befolgen Sie meine Ratschläge, und Sie werden
bald gesund sein.
Patient: Danke vielmals.
Arzt: Auf Wiedersehen. Gute Besserung.
VIII Составьте собственные диалоги.
LEKTION 7 ANATOMIE
I Прочитайте и переведите слова:
die Zelle, das Gewebe, das Bewegungssystem, das Muskelsystem, das Nervensystem, der Bewegungsapparat, der Wirbel, die Wirbelsäule, das Verdauungssystem, das Knochensystem, der Knochen, der Knorpel, die Muskulatur, das Gefäßsystem, das Atmungssystem, die Speiseröhre, die Bauchspeicheldrüse.
II Подберите ответ к каждому вопросу и составьте текст из темы.
Was studiert die Anatomie?
Welche Organsysteme unterscheidet die Anatomie?
Wie wird das Bewegungssystem gebildet?
Aus wie viel Wirbeln besteht die Wirbelsäule?
Wie werden Knochen verbunden?
Woraus besteht das Verdauungssystem?
Welche Verdauungsorgane unterscheidet man?
Wozu dient das Atmungssystem?
Aus welchen Abschnitten besteht das Atmungssystem?
Welche Ausscheidungsorgane unterscheidet man?
Man unterscheidet Nieren, Harnblase, Schweißdrüsen.
Das Atmungssystem dient dem Gasstoffwechsel.
Das Verdauungssystem besteht aus einer Reiher von Organen.
Die Wirbelsäule des menschlichen Körpers besteht aus 33 bis 34 Wirbeln.
Das Bewegungssystem wird von den Muskeln und dem Skelett mit seinen Verbindungen gebildet.
Die Anatomie studiert die Form und das Skelett des menschlichen Körpers.
Die Anatomie unterscheidet folgende Organsysteme: Bewegungssystem, Verdauungssystem, Atmungssystem, Gefäßsystem, Nervensystem, Haut und Sinnessystem sowie System von Drüsen der inneren Sekretion.
Die Knochen werden miteinander durch Gelenke verbunden.
Man unterscheidet Mund, Rachen, Speiseröhre, Magen, Darm, Verdauungsdrüsen, Bauchspeicheldrüse.
Das Atmungssystem besteht aus folgenden Abschnitten: Nase und Nasenhöhle, Kehlkopf, Luftröhre, Bronchien und beide Lungen.
