- •I Phonetik: Прочитайте , переведите слова к тексту.
- •II Text: Прочитайте и переведите текст.
- •Ich bin Studentin
- •II Ответьте на вопросы по содержанию текста.
- •III Переведите словосочетания:
- •IV Переведите на немецкий язык.
- •Das krankenhaus
- •I Ответьте на вопросы.
- •II Подберите немецкие эквиваленты к словам и словосочетаниям.
- •III Переведите на немецкий язык.
- •Wörter und wendungen
- •I Ответьте на вопросы по содержанию текста.
- •II Переведите слова и дополните предложения:
- •I Ответьте на вопросы по содержанию текста.
- •II Вставьте пропущенные слова.
- •I Прочитайте и переведите текст.
- •III Ответьте на вопросы по содержанию текста.
- •IV Дайте описание состоянию больного, используя данные словосочетания.
- •V Употребите, в ответах на вопросы, словосочетания данные справа.
- •VI Переведите слова и дополните выражения:
- •I Прочитайте , переведите слова к тексту:
- •II Прочитайте и переведите текст.
- •III Ответьте на вопросы по содержанию текста.
- •IV Переведите слова и дополните предложения:
- •V Переведите выражения на немецкий язык.
- •VI Составьте собственный анамнез.
- •VII Прочитайте и переведите диалоги.
- •VIII Составьте собственные диалоги.
- •I Прочитайте и переведите слова:
- •II Подберите ответ к каждому вопросу и составьте текст из темы.
- •III Подберите немецкие эквиваленты к словам и словосочетаниям.
- •IV Определите к какой системе принадлежат такие слова: к пищеварительной, дыхательной, выделительной, нервной, костной или мускульной.
- •V Определите верные и неверные утверждения. При ответе используйте такие словосочетания:
- •Das Verdauungssystem
- •I Прочитайте и переведите текст.
- •II Ответьте на вопросы к тексту.
- •III Определите верные и неверные утверждения.
- •Der Magen
- •Die Leber
- •I Определите лишнее слово.
- •II Переведите слова и дополните предложения:
- •Magenschleimhautentzündung – Gastritis
- •Magen- und Zwölffingerdarmgeschwür - Peptisches Ulkus, Ulkuskrankheit
- •I Прочитайте и переведите слова:
- •II Прочитайте и переведите текст.
- •III Ответьте на вопросы к тексту.
- •IV Переведите слова и дополните предложения:
- •V Подберите немецкие эквиваленты к словам и словосочетаниям.
- •VI Переведите предложения на немецкий язык.
- •I Phonetik: Прочитайте и переведите слова:
- •II Fachtext: Прочитайте и переведите текст:
- •III Ответьте на вопросы.
- •IV Переведите слова и дополните предложения:
- •V Подберите немецкие эквиваленты к словам и словосочетаниям:
- •VI Переведите предложения на немецкий язык.
- •VII Запомните слова и устойчивые выражения:
- •I Прочитайте и переведите текст:
- •II Поставьте вопросы к тексту.
- •III Определите верные и неверные утверждения.
- •I Прочитайте и переведите слова:
- •II Прочитайте и переведите текст:
- •III Ответьте на вопросы к тексту.
I Ответьте на вопросы по содержанию текста.
a Was finden Sie negativ bzw. positiv am gegenwärtigen
Krankenversicherungssystem in Deutschland?
b Sollen z. B. Raucher, Alkoholiker usw. höhere Beiträge bezahlen?
c Sollen Krankenversicherungen auch Programme für die Gesunden
als Gesundheitsvorsorge anbieten?
d Sind die Kinder kostenlos mitversichert? Warum?
e Können die Versicherten sich privat versichern?
II Вставьте пропущенные слова.
Wenn der Mensch gesundheitliche Probleme hat, dann ist er _________.
Wenn ihm der Hals weh tut und rot ist, dann ist er _________.
Wenn er Grippe hat, bekommt er einen _________.
Wenn er das Medikament nehmen soll, muss der Arzt es ihm _________.
Wenn er in der Apotheke holen will, braucht er _________.
Wenn der Arzt sich von ihm verabschiedet, wünscht er ihm _________.
TEXT B
Teure Medizin
Herr Winn hat Kopfschmerzen und will zum Arzt. Sein Freund Oskar wundert sich: “Was? Du willst wegen Kopfschmerzen zum Arzt?“ „Das verstehst du nicht“, antwortet Herr Winn – „Der Arzt will auch leben.“ Herr Winn geht also zum Arzt. Der verschreibt ihm die Tabletten. Und Herr Winn geht mit dem Rezept zur Apotheke. Da trifft er wieder seinen Freund Oskar. Er fragt ihn: „Willst du wirklich die teuren Pillen nehmen? Die Kopfschmerzen gehen doch auch so weg.“ „Das verstehst du nicht“, erwidert Herr Winn – „Der Apotheker will auch leben.“ Herr Winn holt die Tabletten und wirft sie gleich weg. Da ruft Oskar entsetzt: „Was machst du denn mit deiner Medizin?“ Herr Winn erwidert: „Na, was denn? Ich will doch auch leben!“
DIALOG.
- Wissen Sie, Herr Doktor, ich fühle mich nicht gut. Ich kann nicht einschlafen, das Essen schmeckt mir nicht, und ich habe ganz weiche Knie. Und dann immer diese Müdigkeit, und frieren tu ich auch. Was kann das nur sein?
- Nun, ich werde Sie erst mal untersuchen. Machen Sie doch bitte Ihren Oberkörper frei. Vielleicht haben Sie sich erkältet, haben eine Grippe oder so was? Haben Sie Temperatur?
- Nein, ich messe jeden Morgen Fieber.
- Was, auch wenn Sie gesund sind? Machen Sie bitte mal den Mund auf. Die Zunge ist in Ordnung. Haben Sie irgendwelche Krankheiten in der Familie?
- Nein. Mein Großvater ist 90 geworden, mein Vater 88, mein Onkel ist jetzt 94, und so alt möchte ich auch werden.
- Rauchen Sie?
- Ich habe noch nie eine Zigarette angepasst.
- Trinken Sie?
- Keinen Tropfen.
- Sind Sie verheiratet?
- Ich bin ledig.
- Wie steht es mit der Lieber?
- Aber Herr Doktor!
- Betätigen Sie sich sportlich?
- Das ist mir zu gefährlich.
- Aha. Sagen Sie mal, warum wollen Sie eigentlich 90 Jahre alt werden?
(aus “Deutsch 2000”)
So sagt der Volksmund
Von der Wiege bis zum Bahre: Formulare, Formulare.
Es gibt tausend Krankheiten, aber nur eine Gesundheit.
Die Gesundheit schätzt man erst, wenn man krank ist.
Dem Gesunden fehlt viel, dem Kranken nur eins.
Es ist teure Gesundheit, die man beim Arzt kauft.
Besser gesunde Beine als goldene Krücken.
Arbeit (Mäßigkeit) erhält die Gesundheit.
LEKTION 5 EIN KRANKENBESUCH
