- •I Phonetik: Прочитайте , переведите слова к тексту.
- •II Text: Прочитайте и переведите текст.
- •Ich bin Studentin
- •II Ответьте на вопросы по содержанию текста.
- •III Переведите словосочетания:
- •IV Переведите на немецкий язык.
- •Das krankenhaus
- •I Ответьте на вопросы.
- •II Подберите немецкие эквиваленты к словам и словосочетаниям.
- •III Переведите на немецкий язык.
- •Wörter und wendungen
- •I Ответьте на вопросы по содержанию текста.
- •II Переведите слова и дополните предложения:
- •I Ответьте на вопросы по содержанию текста.
- •II Вставьте пропущенные слова.
- •I Прочитайте и переведите текст.
- •III Ответьте на вопросы по содержанию текста.
- •IV Дайте описание состоянию больного, используя данные словосочетания.
- •V Употребите, в ответах на вопросы, словосочетания данные справа.
- •VI Переведите слова и дополните выражения:
- •I Прочитайте , переведите слова к тексту:
- •II Прочитайте и переведите текст.
- •III Ответьте на вопросы по содержанию текста.
- •IV Переведите слова и дополните предложения:
- •V Переведите выражения на немецкий язык.
- •VI Составьте собственный анамнез.
- •VII Прочитайте и переведите диалоги.
- •VIII Составьте собственные диалоги.
- •I Прочитайте и переведите слова:
- •II Подберите ответ к каждому вопросу и составьте текст из темы.
- •III Подберите немецкие эквиваленты к словам и словосочетаниям.
- •IV Определите к какой системе принадлежат такие слова: к пищеварительной, дыхательной, выделительной, нервной, костной или мускульной.
- •V Определите верные и неверные утверждения. При ответе используйте такие словосочетания:
- •Das Verdauungssystem
- •I Прочитайте и переведите текст.
- •II Ответьте на вопросы к тексту.
- •III Определите верные и неверные утверждения.
- •Der Magen
- •Die Leber
- •I Определите лишнее слово.
- •II Переведите слова и дополните предложения:
- •Magenschleimhautentzündung – Gastritis
- •Magen- und Zwölffingerdarmgeschwür - Peptisches Ulkus, Ulkuskrankheit
- •I Прочитайте и переведите слова:
- •II Прочитайте и переведите текст.
- •III Ответьте на вопросы к тексту.
- •IV Переведите слова и дополните предложения:
- •V Подберите немецкие эквиваленты к словам и словосочетаниям.
- •VI Переведите предложения на немецкий язык.
- •I Phonetik: Прочитайте и переведите слова:
- •II Fachtext: Прочитайте и переведите текст:
- •III Ответьте на вопросы.
- •IV Переведите слова и дополните предложения:
- •V Подберите немецкие эквиваленты к словам и словосочетаниям:
- •VI Переведите предложения на немецкий язык.
- •VII Запомните слова и устойчивые выражения:
- •I Прочитайте и переведите текст:
- •II Поставьте вопросы к тексту.
- •III Определите верные и неверные утверждения.
- •I Прочитайте и переведите слова:
- •II Прочитайте и переведите текст:
- •III Ответьте на вопросы к тексту.
III Ответьте на вопросы по содержанию текста.
1. Wenden Sie sich an den Arzt, wenn Sie sich krank fühlen? 2. Wie fühlen Sie sich, wenn Sie Grippe, Angina haben? 3. Haben Sie Schnupfen, Husten? 4. Tut Ihnen das Schlucken weh? 5. Haben Sie Kopfschmerzen? Haben Sie hohes Fieber? 6. Welche Arznei nehmen Sie ein, wenn Sie starke Kopfschmerzen haben? 7. Müssen Sie das Bett hüten, wenn Sie krank sind und hohes Fieber haben? 8. Holen Sie den Arzt nach Hause oder gehen Sie selbst in die Poliklinik, wenn Sie Fieber haben? 9. Gibt es in Ihrer Poliklinik viele erfahrene Ärzte? 10. Wo können die Patienten in der Poliklinik auf die Sprechstunde warten? 11. Welche Fragen stellt gewöhnlich der Arzt dem Kranken? 12. Was macht der Arzt nach der Untersuchung des Kranken? Verschreibt er ihm eine Arznei? 13. Wo bekommen Sie Ihre Arznei? Gibt es in der Nähe Ihres Hauses eine Apotheke? 14. Wieviel Mal am Tage müssen Sie die Arznei einnehmen? Nehmen Sie die Arznei vor dem Essen oder nach dem Essen ein? 15. Was schreibt Ihnen der Arzt aus, wenn Sie berufstätig sind? 16. Ist Grippe ansteckend? 17. Welche Komplikationen kann man sich nach dieser Krankheit zuziehen? 18. Welche Kinderkrankheiten hatten Sie? 19. Haben Sie manchmal (oft) Zahnschmerzen?
IV Дайте описание состоянию больного, используя данные словосочетания.
Die Schmerzen im Kopf, im Bauch, im Magen, im Hals, im Zahn, in den Ohren.
V Употребите, в ответах на вопросы, словосочетания данные справа.
1 Was fehlt Ihnen? |
heftige Kopfschmerzen haben; furchtbare Halsschmerzen beim Schlucken haben; Magenschmerzen nach dem Essen haben |
2 Was tut Ihnen weh? |
der Kopf; der Arm; das Bein; die Augen; die Ohren; die Zähne; das Herz; der Magen |
3 Wie steht es mit …? |
deine Verletzung, seine Lungen; ihr Schnupfen und Husten; deine Gesundheit |
VI Переведите слова и дополните выражения:
einen warmen trockenen Wickel machen, etw. überstehen, ansteckend, keine Angst haben, sich oben freimachen, die Temperatur messen, das Bett hüten, sich eine Erkältung zuziehen, die Arznei regelmäßig einnehmen, massieren.
1 Die Grippe ist … .
2 Der Arzt verlangte, dass der Kranke … .
3 Das Kind … eine starke …. …, darum soll es jetzt 3-4 Tage … .
4 Sie steckte das Thermometer in ihre Achselhöhle, um … zu … .
5 … Sie …, damit ich Sie abhorche.
6 Sie brauchen … vor dem Zahnarzt zu … .
7 Warum sieht sie so schlecht aus? – Sie … eben eine Lungenentzündung … .
8 Soll ich mein Knie röntgen lassen? – Nein, das brauchen Sie nicht. … Sie es leicht und Sie danach … .
Texterläuterungen
1 vor Schmerzen |
- от боли |
2 Schnupfen bekommen |
- заболеть насморком |
3 einen Arzt holen |
- вызвать врача |
4 Was fehlt Ihnen? |
- Что с Вами случилочь? Что у Вас болит? |
5 Es fröstelt ihn. |
- Его знобит. |
6 sich oben freimachen |
- разденьтесь до пояса. |
7 Der Hals tut mir weh. |
- У мене болит горло. |
8 Das kommt von einer Infektion. |
- это из-за инфекции. |
9 sich (Dat.) Komplikationen zuziehen |
- получать осложнения |
10 das Bett hüten |
- оставатися в постели |
11die Nacht hindurch |
- всю ночь |
12 übermangansaures Kali |
- марганцовка |
13 vor etw., jmdm. Angst haben |
- бояться чего-либо или кого-либо |
14 Der Nächste! |
- следующий! |
15 Der Doktor lässt bitten! |
- доктор просит зайти! |
16 Und wir werden das Weitere sehen. |
- Увидим, что будет дальше . |
17 Keine Ursache! |
- Не за что! Не стоит благодарности! |
LEKTION 6 DIE KRANKHEITSGESCHICHTE
