- •Аветисян к.А., Алексеева и.А.,
- •Английский язык для студентов-заочников
- •1.Вставьте подходящее личное или притяжательное местоимение:
- •2. Вставьте подходящее возвратное местоимение там, где это необходимо.
- •3. Вставьте this, that, these, those.
- •4. Вставьте it или there.
- •5. Вставьте some, any, no или их производные.
- •6. Выберите нужное:
- •10. Заполните пропуски выражениями of one's own, on ones's own, one's won.
- •11. Вставьте whoever, whatever, whichever, whenever, wherever, however.
- •8. Измените предложения, используя both...And, either... Or, neither... Nor, not only... But also.
- •12. Вставьте another, (the)other(s), each other, every other.
- •13. Переведите с английского на русский.
- •14. Переведите с русского на английский.
- •1. Выберите нужное:
- •2. Вставьте several, a great deal of, all, a lot of, much, many, a small amount of, a little, plenty of, a large number of.
- •3. Вставьте a few, few, a little, little.
- •1. Образуйте сравнительную и превосходную степень следующих прилагательных:
- •2. Переведите на английский язык:
- •3. Раскройте скобки, употребляя требующуюся форму прилагательного.
- •4. Вставьте нужную форму прилагательного.
- •5. Подчеркните нужное.
- •6. Измените форму прилагательного.
- •7. Переведите на английский язык.
- •8. Переведите на русский язык.
- •9. Сравните, используя следующие прилагательные:
- •10. Переведите на русский язык.
- •11. Переведите на английский язык:
- •1. Определите время глагола.
- •2. Раскройте скобки.
- •3. Выберите нужную форму глагола.
- •4. Вставьте have been in, have been to, have gone to.
- •5. Ответьте на вопросы.
- •6. Поставьте предложения в отрицательную форму.
- •7. Поставьте вопросы к данным предложениям.
- •8. Переведите с английского на русский.
- •9. Переведите с русского на английский.
- •10. Ответьте на вопросы.
- •1. Определите форму глагола.
- •2. Выберите нужную форму.
- •3. Раскройте скобки.
- •4. Поставьте предложения в отрицательную форму.
- •5. Поставьте вопросы к следующим предложениям.
- •6. Заполните пропуски.
- •7. Переведите на английский язык.
- •8. Переведите с английского на русский.
- •9. Ответьте на вопросы.
- •10. Переведите на английский язык:
- •1. Определите форму глагола.
- •2. Раскройте скобки.
- •3. Поставьте предложения в отрицательную форму.
- •4. Поставьте предложения в вопросительную форму.
- •5.Заполните пропуски.
- •6. Выберите нужную форму.
- •7. Переведите с английского на русский.
- •8. Переведите с русского на английский.
- •1.Вставьте can или be able to.
- •2. Измените глагол, сохранив смысл предложения.
- •3. Вставьте may, might или be allowed to.
- •4. Вставьте may или can.
- •5. Вставьте can, may или must.
- •6. Вставьте to have to или to be to.
- •7. Перефразируйте следующие предложения, используя to be to.
- •8. Перефразируйте следующие предложения, употребляя глагол need.
- •9. Вставьте may, must или need.
- •10. Дайте совет, используя глаголы should или ought to.
- •11. Используйте глаголы may, might, could, should, ought to, can’t, couldn’t в следующих предложениях.
- •12. Переведите с английского на русский.
- •13. Переведите на русский язык.
- •14. Переведите на английский.
- •1. Перепишите следующие предложения в прошедшем времени:
- •2. Раскройте скобки, употребляя глаголы в требующемся времени.
- •3. Выберите подходящее слово:
- •4. Передайте следующие предложения в косвенной речи.
- •5. Передайте следующие повелительные предложения в косвенной речи:
- •6. Передайте следующие вопросы в косвенной речи.
- •7. Переведите с русского на английский, используя косвенную речь.
- •8. Восстановите прямую речь в следующих предложениях.
- •1. Раскройте скобки, употребляя нужную форму герундия.
- •2. Переведите на русский язык.
- •3. Переведите на английский язык.
- •1. Определите функцию инфинитива.
- •2. Замените придаточные предложения инфинитивами.
- •3. Раскройте скобки, употребляя требующуюся форму инфинитива ( Active или Passive).
- •4. Вставьте инфинитив с или без частицы "to".
- •5. Вставьте нужную форму инфинитива.
- •6. Вставьте герундий или инфинитив.
- •7. Переведите на английский язык.
- •8. Переведите на русский язык.
- •11. Переведите на русский язык.
- •12. Переведите на русский язык.
- •3) Предположение, ожидание, осведомленность, чужое мнение:
- •1) Определением:
- •1. Определите форму причастия.
- •2. Выберите нужную форму.
- •3. Переведите следующие причастия и деепричастия на английский язык.
- •4. Раскройте скобки, используя подходящую по смыслу форму причастия.
- •5. Переведите на английский язык следующие предложения.
- •3. Переведите на английский язык.
- •1. Переделайте следующие предложения, следуя образцу:
- •2. Переведите на русский язык.
- •3. Переведите с русского на английский:
- •1. Напишите предложения в пассивном залоге.
- •2. Раскройте скобки в следующих предложениях.
- •3. Преобразуйте следующие предложения в вопросительные и отрицательные.
- •4. Преобразуйте следующие предложения в вопросительные и отрицательные.
- •5. Переделайте следующие предложения, употребив глагол в пассиве.
- •6. Переделайте следующие предложения по образцу:
- •7. Вставьте "by" или with".
- •8. Преобразуйте следующие предложения, используя пассивный залог.
- •9. Преобразуйте пассивный залог в активный.
- •10. Переведите на английский язык, используя пассивный залог.
- •11. Переведите на русский язык.
- •12. Переведите на русский язык.
- •13. Переведите на русский язык.
- •1. Определите тип условных предложений.
- •2. Соедините части предложения в колонке (1- 10) с частями предложения в колонке (a - j)
- •3. Переведите на русский язык.
- •4. Переведите на русский язык.
- •5. Переведите на русский язык.
- •6. Переведите на английский язык.
6. Заполните пропуски.
1) When I...... the house, I..... that I..... my keys.
2) After I.... digging the garden I.... for a walk.
3) He was exhausted because he..... all day.
4) I.... TV when I... some noise.
5) He ... into the car, .... the engine... and ... away.
6) The burglar.... through the shelves when I ... into the room.
7) After all my guests ... I ... to bed.
8) He .... at 2 a.m. last night.
9) Alexander Fleming... penicillin in 1928.
10) She had a terrible headache as she..... on the computer the whole day.
7. Переведите на английский язык.
1) Они сказали, что уже просмотрели статьи по этому вопросу.
2) Что вы делали вчера в 11 часов вечера?
3) До того как он стал топ-менеджером, проработал в фирме двадцать пять лет.
4) Только после того, как мы проверили этот метод, мы поняли, что он эффективен.
5) Я не могла вспомнить, где я встречала раньше этого человека.
6) Когда он разговаривал со мной, он не смотрел мне в глаза.
7) Мы встретились на конференции в Париже в прошлом году.
8) Он был расстроен результатами эксперимента - он работал над ними в течение трех лет.
9) Студент не знал как ответить на этот вопрос.
10) Участники переговоров обсудили вопросы мира и безопасности в Европе.
8. Переведите с английского на русский.
1) From 1970 to 1998 the proportion of single-parent families in the United States more than doubled.
2) In 1970 the number of unmarried couples living together was only half a million.
By 1998 it had soared to over 4 million.
3) The researchers found a big difference between the types of household chores
that children were expected to do in various cultures.
4) In some countries children quickly learned to be responsible and caring to toward others.
5) On a December afternoon in 1903 a fire broke out in Chicago's Iroquois Theater.
6) Somebody had yelled "Fire!"
7) 602 people died, and many more were injured. It was panic, not fire itself, that had caused the tragedy.
8) Thousands of Muslim pilgrims were walking through
a 600-yard-long tunnel when the lights accidentally went out.
9) People panicked and pushed their way through the tunnel. More than 1,426 people were killed.
10) The detectives gave the suspect a cup of coffee while they were questioning him.
After the suspect had left the room, the detectives used the saliva he had left on the cup to obtain his DNA.
Testing showed that his DNA matched the DNA they had found at the crime scene.
11) After he had been working from home for 10 years he found it difficult to work from 9 to 5 in the office.
9. Ответьте на вопросы.
1) What were you doing at five o'clock yesterday?
2) What books did your parents use to read to you when you were little?
3) What games did you play when you were six?
4) How long had you been learning English before you entered the Academy?
5) What subjects did you like most when you studied at school?
6) What was the weather like yesterday?
7) Had you visited Saint Petersburg before you came to study here?
8) Where did you go last summer?
9) What did you look like when you were a small child?
10) What sports had you been doing before you came to Saint Petersburg?
