- •Аветисян к.А., Алексеева и.А.,
- •Английский язык для студентов-заочников
- •1.Вставьте подходящее личное или притяжательное местоимение:
- •2. Вставьте подходящее возвратное местоимение там, где это необходимо.
- •3. Вставьте this, that, these, those.
- •4. Вставьте it или there.
- •5. Вставьте some, any, no или их производные.
- •6. Выберите нужное:
- •10. Заполните пропуски выражениями of one's own, on ones's own, one's won.
- •11. Вставьте whoever, whatever, whichever, whenever, wherever, however.
- •8. Измените предложения, используя both...And, either... Or, neither... Nor, not only... But also.
- •12. Вставьте another, (the)other(s), each other, every other.
- •13. Переведите с английского на русский.
- •14. Переведите с русского на английский.
- •1. Выберите нужное:
- •2. Вставьте several, a great deal of, all, a lot of, much, many, a small amount of, a little, plenty of, a large number of.
- •3. Вставьте a few, few, a little, little.
- •1. Образуйте сравнительную и превосходную степень следующих прилагательных:
- •2. Переведите на английский язык:
- •3. Раскройте скобки, употребляя требующуюся форму прилагательного.
- •4. Вставьте нужную форму прилагательного.
- •5. Подчеркните нужное.
- •6. Измените форму прилагательного.
- •7. Переведите на английский язык.
- •8. Переведите на русский язык.
- •9. Сравните, используя следующие прилагательные:
- •10. Переведите на русский язык.
- •11. Переведите на английский язык:
- •1. Определите время глагола.
- •2. Раскройте скобки.
- •3. Выберите нужную форму глагола.
- •4. Вставьте have been in, have been to, have gone to.
- •5. Ответьте на вопросы.
- •6. Поставьте предложения в отрицательную форму.
- •7. Поставьте вопросы к данным предложениям.
- •8. Переведите с английского на русский.
- •9. Переведите с русского на английский.
- •10. Ответьте на вопросы.
- •1. Определите форму глагола.
- •2. Выберите нужную форму.
- •3. Раскройте скобки.
- •4. Поставьте предложения в отрицательную форму.
- •5. Поставьте вопросы к следующим предложениям.
- •6. Заполните пропуски.
- •7. Переведите на английский язык.
- •8. Переведите с английского на русский.
- •9. Ответьте на вопросы.
- •10. Переведите на английский язык:
- •1. Определите форму глагола.
- •2. Раскройте скобки.
- •3. Поставьте предложения в отрицательную форму.
- •4. Поставьте предложения в вопросительную форму.
- •5.Заполните пропуски.
- •6. Выберите нужную форму.
- •7. Переведите с английского на русский.
- •8. Переведите с русского на английский.
- •1.Вставьте can или be able to.
- •2. Измените глагол, сохранив смысл предложения.
- •3. Вставьте may, might или be allowed to.
- •4. Вставьте may или can.
- •5. Вставьте can, may или must.
- •6. Вставьте to have to или to be to.
- •7. Перефразируйте следующие предложения, используя to be to.
- •8. Перефразируйте следующие предложения, употребляя глагол need.
- •9. Вставьте may, must или need.
- •10. Дайте совет, используя глаголы should или ought to.
- •11. Используйте глаголы may, might, could, should, ought to, can’t, couldn’t в следующих предложениях.
- •12. Переведите с английского на русский.
- •13. Переведите на русский язык.
- •14. Переведите на английский.
- •1. Перепишите следующие предложения в прошедшем времени:
- •2. Раскройте скобки, употребляя глаголы в требующемся времени.
- •3. Выберите подходящее слово:
- •4. Передайте следующие предложения в косвенной речи.
- •5. Передайте следующие повелительные предложения в косвенной речи:
- •6. Передайте следующие вопросы в косвенной речи.
- •7. Переведите с русского на английский, используя косвенную речь.
- •8. Восстановите прямую речь в следующих предложениях.
- •1. Раскройте скобки, употребляя нужную форму герундия.
- •2. Переведите на русский язык.
- •3. Переведите на английский язык.
- •1. Определите функцию инфинитива.
- •2. Замените придаточные предложения инфинитивами.
- •3. Раскройте скобки, употребляя требующуюся форму инфинитива ( Active или Passive).
- •4. Вставьте инфинитив с или без частицы "to".
- •5. Вставьте нужную форму инфинитива.
- •6. Вставьте герундий или инфинитив.
- •7. Переведите на английский язык.
- •8. Переведите на русский язык.
- •11. Переведите на русский язык.
- •12. Переведите на русский язык.
- •3) Предположение, ожидание, осведомленность, чужое мнение:
- •1) Определением:
- •1. Определите форму причастия.
- •2. Выберите нужную форму.
- •3. Переведите следующие причастия и деепричастия на английский язык.
- •4. Раскройте скобки, используя подходящую по смыслу форму причастия.
- •5. Переведите на английский язык следующие предложения.
- •3. Переведите на английский язык.
- •1. Переделайте следующие предложения, следуя образцу:
- •2. Переведите на русский язык.
- •3. Переведите с русского на английский:
- •1. Напишите предложения в пассивном залоге.
- •2. Раскройте скобки в следующих предложениях.
- •3. Преобразуйте следующие предложения в вопросительные и отрицательные.
- •4. Преобразуйте следующие предложения в вопросительные и отрицательные.
- •5. Переделайте следующие предложения, употребив глагол в пассиве.
- •6. Переделайте следующие предложения по образцу:
- •7. Вставьте "by" или with".
- •8. Преобразуйте следующие предложения, используя пассивный залог.
- •9. Преобразуйте пассивный залог в активный.
- •10. Переведите на английский язык, используя пассивный залог.
- •11. Переведите на русский язык.
- •12. Переведите на русский язык.
- •13. Переведите на русский язык.
- •1. Определите тип условных предложений.
- •2. Соедините части предложения в колонке (1- 10) с частями предложения в колонке (a - j)
- •3. Переведите на русский язык.
- •4. Переведите на русский язык.
- •5. Переведите на русский язык.
- •6. Переведите на английский язык.
1. Напишите предложения в пассивном залоге.
1) The letters / type/ yet.
2) The politician / interview/ now.
3) The telephone / invent/ Alexander Bell.
4) His flat/ burgle/ last night.
5) The conference/ open/ before we arrived.
6) The manager/ inform/ yet.
7) The goods/ ship/ now.
8) The prizes/ award/ President/ tomorrow.
9) Tea/ grow/ India.
10) The prisoners / take/ to prison/ now.
2. Раскройте скобки в следующих предложениях.
1) Participants of the forum (welcome) by the President.
2) The investors' attention (focus) on global problems at the conference yesterday.
3) Beverages no stronger than wine (allow) on the grounds of LenExpo this year.
4) He noted that the suit (accept) by the court.
5) Kremlin (manage) currently by the Federal Property Management Agency.
6) Its status (confirm) by the President when he took his office in 2008.
7) The Rurik dynasty (succeed) by the House of Romanov.
8) Russia (rule) by the Romanovs who (relate) to the Rurik dynasty until the end of the monarchy in 1917.
9) At the moment access to numerous buildings (limit) because they (use) by the officials.
10) The next hearing (schedule) for August.
3. Преобразуйте следующие предложения в вопросительные и отрицательные.
1) You'll be informed about the agenda later.
2) He was asked about his opinion of the new trends in the economy of the country.
3) Some 400,000 people have been displaced by ethnic violence in Southern Kyrgyzstan.
4) 300,000 people have been driven from their homes.
5) Many people were killed in the clash.
6) A lot of houses have been destroyed by the earthquake.
7) Her decisions are based not on laws but on her personal likes and dislikes.
8) All adoptions through unaccredited middlemen will be banned.
9) Some 1,800 children were adopted in the USA last year.
10) Ten young men were arrested on hate crimes on Thursday.
11) The crime of which they were accused is the murder of a student from Ghana.
12) The nationalist group is being accused of being behind a series of similar hate crimes.
13) 18 people have been killed in racist and xenophobic crimes this year.
14) Many Uzbeks say they had been prevented from returning home by the authorities.
15) The man was questioned by the authorities when he flew into Farnborough Airport near London.
4. Преобразуйте следующие предложения в вопросительные и отрицательные.
1) The Federal Customs Service of Russia is composed of 7 regional customs administrations.
2) Northwest Customs Administration was founded in 1990.
3) The Federal Customs Administration is guided by the Constitution of the Russian Federation.
4) A U.S. diplomat was being investigated on suspicion of trying to smuggle rare Soviet posters.
5) The diplomat was allowed to fly out of Russia, but the posters were confiscated.
6) Actions are focused on improving training for the staff.
7) 1600 million tons of cargo is transported by sea and 8 million tons of cargo is transported by air.
8). Non-intrusive inspection equipment is being deployed at border crossings.
9) Drug precursors are used to manufacture illicit drugs.
10) A new legal arsenal has been put in place in the EU with the entry into force of a set of new regulations.
