- •Экология и рациональное природопользование
- •Введение
- •Задание № 7. Укажите связи представленных наук с наукой экология.
- •Задание № 8. Дайте определение термин. Укажите, кто и когда ввел этот термин.
- •Задание № 9. Укажите различия в сущности терминов экосистема и биогеоценоз.
- •Контрольные вопросы для самоподготовки:
- •Контрольные вопросы для самоподготовки:
- •З адание № 3. В схеме иерархии экосистем приведите примеры.
- •Задание № 4. Дайте характеристику и приведите примеры основным антропогенным ландшафтам.
- •Задание № 5 . Дайте характеристику температурному и влажностному режиму, биоразнообразию основных биомов биосферы и приведите примеры характерных для этих биомов экологических проблем
- •Тема 4: Разнообразие экосистем. Трофические взаимодействия в экосистемах Задание № 1 . Дайте определение и приведите примеры указанных экосистем.
- •Задание № 2 . Приведите примеры различных по размеру экосистем.
- •Задание № 6 . Укажите представителей флоры и фауны биогеографических областей Земли
- •Задание № 7. Дайте определение понятиям.
- •Задание № 8. Поясните понятия пастбищная пищевая цепь и детритная пищевая цепь, приведите пример и укажите трофический уровень.
- •Задание № 9. Получите задание у преподавателя для описания экосистемы.
- •Контрольные вопросы для самоподготовки:
- •Задание № 5 . Опишите оболочки литобиосферы.
- •Задание № 6 . Опишите оболочки гидробиосферы.
- •Задание № 7. Укажите факторы, определяющие границы биосферы.
- •Задание № 8. Дайте определения терминам, которые ввёл в.И. Вернадский, приведите пример.
- •Задание № 9. Опишите функции живого вещества, приведите пример.
- •Задание № 10. Поясните эмпирические обобщения, сделанные в.И. Вернадским.
- •Контрольные вопросы для самоподготовки:
- •Задание № 6.4. Охарактеризуйте основные процессы разложения органических веществ.
- •Задание № 3. Сравните понятия, характеризующие видовую структуру биоценоза.
- •Задание № 4 Установите соответствие между видами биотических связей и примерами, записав в соответствующую ячейку букву примера.
- •Задание № 5. Сравните понятия.
- •Контрольные вопросы для самоподготовки:
- •Тема 8: Популяции в экосистеме Задание № 1. Дайте определение понятию популяция.
- •Задание № 2. Сравните различные виды популяций.
- •Тема 9: Биотические связи организмов в биоценозах
- •Задание № 2. Установите соответствие между видами биотических связей и примерами, записав в соответствующую ячейку букву примера
- •Контрольные вопросы для самоподготовки:
- •Раздел Взаимоотношения организма и среды тема 12: Основные среды жизни Задание № 1. Сравните основные среды жизни.
- •Контрольные вопросы для самоподготовки:
- •Задание № 7. Приведите примеры экологических факторов среды, влияющих на экологическую безопасность продукции, по объекту воздействия.
- •Задание № 8. Приведите примеры экологических факторов среды, влияющих на здоровье человека, по степени воздействия.
- •Задание № 9. Охарактеризуйте действие солнечного излучения на организмы.
- •Контрольные вопросы для самоподготовки:
- •Задание № 7. На рисунке представлено графическое изображение правила Аллена, укажите, из какого климата представлены животные.
- •Контрольные вопросы для самоподготовки:
- •Задание № 6.3. Дайте определение принятию загрязнение. Задание № 6.4. Дайте определение видам загрязнения, назовите источники загрязнения и приведите примеры.
- •Задание № 6.5. Назовите, какие источники загрязнения относятся к стационарным, какие к передвижным и приведите примеры.
- •Задание № 6.6. Укажите, какие виды загрязнений относят к выбросам, какие к сбросам, приведите пример, связанный с вашей будущей профессиональной деятельностью.
- •Контрольные вопросы для самоподготовки:
- •Задание № 5. Опишите суть экологических принципов рационального использования природных ресурсов.
- •Контрольные вопросы для самоподготовки:
- •Тема 18: Водные ресурсы и их охрана Задание № 1. Рассчитайте объем вод гидросферы, процент отдельных водных ресурсов от общего объема вод гидросферы, результаты занесите в таблицу.
- •Задание № 5. Опираясь на данные таблицы 47, укажите какие загрязнители вызывают риски снижения экологической безопасности пищевой продукции на разных стадиях производства (рис.24)
- •Контрольные вопросы для самоподготовки:
- •Приложение 1 Словарь терминов по дисциплине «Экология и рациональное природопользования»
- •Содержание
Раздел Взаимоотношения организма и среды тема 12: Основные среды жизни Задание № 1. Сравните основные среды жизни.
Таблица 35
Сравнительная характеристика основных сред жизни и адаптации к ним организмов
Параметры среды |
Водная среда |
Наземно-воздушная среда |
Почвенная среда |
Среда организма |
Поступление солнечного света |
|
|
|
|
Температура |
|
|
|
|
Влажность |
|
|
|
|
Наличие кислорода |
|
|
|
|
Подвижность |
|
|
|
|
Адаптации организмов |
Обтекаемая, продолговатая форма тела, плавучесть, слизистые покровы, развитие воздухоносных полостей |
Выработка опорного скелета, механизмов терморегуляции, экономного расходования воды, высокая эффективность окислительно-восстановительных процессов, развиты органы усвоения кислорода, |
Вальковатая форма тела, прочные покровы тела, кожное дыхание, редукция органов зрения, у некоторых имеется копательный аппарат, развита мускулатура |
Упрощение всех систем органов, редукция некоторых из них, появление органов прикрепления высокая плодовитость, сложные циклы развития со сменой одного или нескольких хозяев |
Контрольные вопросы для самоподготовки:
Что такое среда обитания?
Какие среды обитания вам известны?
Чем характеризуется наземно-воздушная среда обитания?
В чем особенность организмов, населяющих водную среду обитания?
Каково значение почвы? С какими ее характеристиками это связано?
Каковы адаптации живых организмов населяющих внутреннюю среду других организмов?
ТЕМА 13: Экологические факторы среды
Задание № 1. Приведите примеры экологических факторов среды, влияющих на экологическую безопасность продукции, по времени возникновения.
эволюционные |
исторические |
действующие |
Пример: |
Пример: |
Пример: |
Задание № 2. Приведите примеры экологических факторов среды, влияющих на экологическую безопасность продукции, по периодичности.
периодические |
непериодические |
Пример: |
Пример: |
Задание № 3. Приведите примеры экологических факторов среды, влияющих на экологическую безопасность продукции, по очередности возникновения.
первичные |
вторичные |
Пример: |
Пример: |
Задание № 4. Приведите примеры экологических факторов среды, влияющих на экологическую безопасность продукции, по спектру воздействия.
избирательные |
общего действия |
Пример: |
Пример: |
Задание № 5. Приведите примеры экологических факторов среды, влияющих на экологическую безопасность продукции, по происхождению.
химические |
физические |
биологические |
Пример: |
Пример: |
Пример: |
Задание № 6. Приведите примеры экологических факторов среды, влияющих на экологическую безопасность продукции, по среде возникновения.
атмосферные |
водные |
геоморфологические |
эдафические |
физиологические |
Пример: |
Пример: |
Пример: |
Пример: |
Пример: |
биосферные |
экосистемные |
биоценотические |
генетические |
Пример: |
Пример: |
Пример: |
Пример: |