- •Экология и рациональное природопользование
- •Введение
- •Задание № 7. Укажите связи представленных наук с наукой экология.
- •Задание № 8. Дайте определение термин. Укажите, кто и когда ввел этот термин.
- •Задание № 9. Укажите различия в сущности терминов экосистема и биогеоценоз.
- •Контрольные вопросы для самоподготовки:
- •Контрольные вопросы для самоподготовки:
- •З адание № 3. В схеме иерархии экосистем приведите примеры.
- •Задание № 4. Дайте характеристику и приведите примеры основным антропогенным ландшафтам.
- •Задание № 5 . Дайте характеристику температурному и влажностному режиму, биоразнообразию основных биомов биосферы и приведите примеры характерных для этих биомов экологических проблем
- •Тема 4: Разнообразие экосистем. Трофические взаимодействия в экосистемах Задание № 1 . Дайте определение и приведите примеры указанных экосистем.
- •Задание № 2 . Приведите примеры различных по размеру экосистем.
- •Задание № 6 . Укажите представителей флоры и фауны биогеографических областей Земли
- •Задание № 7. Дайте определение понятиям.
- •Задание № 8. Поясните понятия пастбищная пищевая цепь и детритная пищевая цепь, приведите пример и укажите трофический уровень.
- •Задание № 9. Получите задание у преподавателя для описания экосистемы.
- •Контрольные вопросы для самоподготовки:
- •Задание № 5 . Опишите оболочки литобиосферы.
- •Задание № 6 . Опишите оболочки гидробиосферы.
- •Задание № 7. Укажите факторы, определяющие границы биосферы.
- •Задание № 8. Дайте определения терминам, которые ввёл в.И. Вернадский, приведите пример.
- •Задание № 9. Опишите функции живого вещества, приведите пример.
- •Задание № 10. Поясните эмпирические обобщения, сделанные в.И. Вернадским.
- •Контрольные вопросы для самоподготовки:
- •Задание № 6.4. Охарактеризуйте основные процессы разложения органических веществ.
- •Задание № 3. Сравните понятия, характеризующие видовую структуру биоценоза.
- •Задание № 4 Установите соответствие между видами биотических связей и примерами, записав в соответствующую ячейку букву примера.
- •Задание № 5. Сравните понятия.
- •Контрольные вопросы для самоподготовки:
- •Тема 8: Популяции в экосистеме Задание № 1. Дайте определение понятию популяция.
- •Задание № 2. Сравните различные виды популяций.
- •Тема 9: Биотические связи организмов в биоценозах
- •Задание № 2. Установите соответствие между видами биотических связей и примерами, записав в соответствующую ячейку букву примера
- •Контрольные вопросы для самоподготовки:
- •Раздел Взаимоотношения организма и среды тема 12: Основные среды жизни Задание № 1. Сравните основные среды жизни.
- •Контрольные вопросы для самоподготовки:
- •Задание № 7. Приведите примеры экологических факторов среды, влияющих на экологическую безопасность продукции, по объекту воздействия.
- •Задание № 8. Приведите примеры экологических факторов среды, влияющих на здоровье человека, по степени воздействия.
- •Задание № 9. Охарактеризуйте действие солнечного излучения на организмы.
- •Контрольные вопросы для самоподготовки:
- •Задание № 7. На рисунке представлено графическое изображение правила Аллена, укажите, из какого климата представлены животные.
- •Контрольные вопросы для самоподготовки:
- •Задание № 6.3. Дайте определение принятию загрязнение. Задание № 6.4. Дайте определение видам загрязнения, назовите источники загрязнения и приведите примеры.
- •Задание № 6.5. Назовите, какие источники загрязнения относятся к стационарным, какие к передвижным и приведите примеры.
- •Задание № 6.6. Укажите, какие виды загрязнений относят к выбросам, какие к сбросам, приведите пример, связанный с вашей будущей профессиональной деятельностью.
- •Контрольные вопросы для самоподготовки:
- •Задание № 5. Опишите суть экологических принципов рационального использования природных ресурсов.
- •Контрольные вопросы для самоподготовки:
- •Тема 18: Водные ресурсы и их охрана Задание № 1. Рассчитайте объем вод гидросферы, процент отдельных водных ресурсов от общего объема вод гидросферы, результаты занесите в таблицу.
- •Задание № 5. Опираясь на данные таблицы 47, укажите какие загрязнители вызывают риски снижения экологической безопасности пищевой продукции на разных стадиях производства (рис.24)
- •Контрольные вопросы для самоподготовки:
- •Приложение 1 Словарь терминов по дисциплине «Экология и рациональное природопользования»
- •Содержание
Задание № 5. Опираясь на данные таблицы 47, укажите какие загрязнители вызывают риски снижения экологической безопасности пищевой продукции на разных стадиях производства (рис.24)
Стадия хранения
Стадия упаковки готовой
продукции
Стадия переработки сырья
Стадия получения сырья
Рис. 24 Стадии производства готовой продукции
Загрязнители на стадии получения сырья:
Загрязнители на стадии переработки сырья:
Загрязнители на стадии упаковки готовой продукции:
Загрязнители на стадии хранении:
Контрольные вопросы для самоподготовки:
Как качество жизни влияет на здоровье человека?
Какие заболевания человека служат индикатором качества окружающей среды?
Назовите заболевания людей, связанные с профессиональной деятельностью человека?
Как влияет химическое загрязнение агроценозов на здоровье человека?
Какие заболевания характерны для урбанистической среды?
Какова роль социальной среды в формировании здоровья человека?
Какие экологические риски снижения экологической безопасности продукции возникают при ее производстве?
ТЕМА 24: Основы экологического права и профессиональная ответственность
Задание № 1. Дайте определение понятию «экологическое право».
Задание № 2. Укажите роль экологического права в охране окружающей среды.
Задание № 3. Приведите пример федеральных законов, применяемых для охраны окружающей среды при осуществлении сельскохозяйственной деятельности.
Задание № 4. Укажите виды профессиональной ответственности за нарушение требований в области охраны окружающей среды к осуществлению сельскохозяйственной деятельности.
Контрольные вопросы для самоподготовки:
Какова роль экологического права в осуществлении охраны окружающей среды?
Какие законы в области охраны окружающей среды вы знаете?
Какие устанавливаются виды ответственности за нарушения требований в области охраны окружающей среды?
ТЕМА 25: Основы экономики природопользования
Задание № 1. Назовите основные экономические рычаги в организации охраны окружающей среды.
Задание № 2. Укажите, за виды негативного воздействия на окружающую среду взимается плат, согласно № 7-ФЗ «Об охране окружающей среды».
Задание № 3. Приведите пример экономических механизмов при выдаче лицензии на природопользование или при заключении договоров природопользования.
Лицензия на природопользование –
Пример:
Договор природопользования –
Пример:
Задание № 4. Напишите, как рассчитается сумма возмещения ущерба, причиненного экологическим правонарушением.
Задание № 5. Предложите эконмическое решение экологической проблемы (на выбор).
Контрольные вопросы для самоподготовки:
Какие механизмы экономики природопользования вы знаете?
За какие воздействия на окружающую среду взымается плата?
В каких видах природопользования используется лицензия?
В каких видах природопользования используется договор?
Что такое упущенная выгода?
Что такое экологическое страхование?
ТЕМА 26: Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды и устойчивое развитие
Задание № 1. Охарактеризуйте роль в охране окружающей среды конференций ООН 1972 и 1992 годов, посвященных экологическим проблемам.
Задание № 2. Разъясните суть концепции устойчивого развития.
Задание № 3. Опишите меры, предпринятые мировым сообществом для борьбы с разрушением озонового слоя.
Задание № 4. Опишите меры, предпринятые мировым сообществом для борьбы с изменение климата.
Контрольные вопросы для самоподготовки:
Какие формы международного сотрудничества в области охраны окружающей среды вы знаете?
В чем заключатся суть концепции устойчивого развития?
Какие международные действия, посвящены борьбе с разрушением озонового слоя биосферы?
Какие международные действия, посвящены борьбе с изменениям климата?
