4.4.2 Медицинской организации образования следует поощрять организации резидентов участвовать в принятии решений о процессах, условиях и правилах обучения и подготовки.

Важное внимание в организации обучения в резидентуре уделяется привлечению резидентов к участию в принятии решений о процессах, условиях и правилах обучения и подготовки.

Участие в управлении ОП осуществляется резидентами посредством предоставления систематической обратной связи, представительства в КОП, УМС, Ученом совете.

Кафедрами проводится сбор обратной связи резидентов на этапе освоения преподаваемой дисциплины (по окончанию изучения дисциплины).

Деканат ПДиДО ежегодно проводит анкетирование резидентов, направленное на выявление уровня удовлетворенности организацией учебного процесса в целом, качеством преподавания, получение предложений резидентов по оптимизации учебного процесса.

С 2013-2014 года по инициативе проректора по КНО деканат ПДиДО организует фокус-группы с обучающимися по анализу эффективности образовательной программы резидентуры.

Так, в рамках работы фокус-групп в 2013-2014 учебном году резидентами было предложено исключить дисциплины базового цикла: русский/казахский язык, коммуникативные навыки, психология. Данное предложение было изучено и представлено вниманию преподавателей на заседании УС деканата, а также учтено при совместной работе с другими казахстанскими медицинскими организациями образования в разработке проекта нового государственного образовательного стандарта резидентуры

Активное участие в разработке и оценке программы резидентуры принимает менеджер резидентов, который входит в состав рабочих групп по анализу каталога элективных дисциплин, экспертизе рабочих учебных программ и пр.

С 2014-2015 учебного года по инициативе проректора по КНО в вузе внедрено премирование резидентов, принимающих активное участие в процессе организации и совершенствовании обучения в резидентуре ГМУ г.Семей. В 2014г. резиденту-менеджеру Кононовой В. вручены диплом «Лучший резидент» и премия в размере 15 тыс.тенге.

4.5 Условия труда

4.5.1 Медицинская организация образования должна проводить программу обучения в соответствии с оплачиваемыми должностями/стипендиями или другими путями для финансирования резидентов.

Согласно Положению о резидентуре, утвержденному Приказом Министра здравоохранения РК от 30 января 2008 года N 28, резидент обучение в резидентуре «срок обучения в резидентуре засчитывается в трудовой стаж врача и в стаж работы по специальности». Резиденты, обучающиеся на основе государственного гранта, обеспечиваются стипендией в объеме 60 тыс. тенге.

Слушатели резидентуры имеют возможность работать в свободное от учебы время на 0,25 (на втором, третьем году обучения – 0,5) ставки в качестве врача в организациях здравоохранения, преподавателя УКЦ, лаборанта, преподавателя-стажера кафедры. Возможность подрабатывать имеют резиденты, имеющие соответствующий сертификат специалиста.

4.5.2 Медицинская организация образования должна обеспечить участие резидентов во всех медицинских мероприятиях клинических баз, в том числе включить обязанности по вызову на дом, имеющих отношение к программе обучения.

В соответствии с Положением о резидентуре и Политикой дисциплины в резидентуре ГМУ г. Семей резидент обязан:

1. курировать больных в организациях, оказывающих доврачебную медицинскую помощь, квалифицированную медицинскую помощь, специализированную медицинскую помощь, медико-социальную помощь;

2. участвовать в назначении и выполнении диагностических, лечебных и профилактических мероприятий;

3. вести документацию и санитарно-просветительную работу среди населения;

4. участвовать в составлении отчетов о деятельности отделения;

5. участвовать в профилактических осмотрах, диспансеризации, присутствует на консилиумах;

6. участвовать в обходах больных, клинических разборах;

7. присутствовать на патологоанатомических вскрытиях, участвует в исследованиях аутопсийных, биопсийных и операционных материалов;

8. дежурить в отделениях клинической базы.