- •Часть 1
- •Содержание
- •1. Образовательный маршрут по дисциплине 8
- •2. Содержание дисциплины 9
- •Раздел 1. Древнейшая стадия истории человечества 17
- •Тема 1.1 Древнейшая стадия истории человечества 17
- •1. Периодизация и краткая характеристика этапов 17
- •5. Информационное обеспечение дисциплины 194
- •Введение Уважаемый студент!
- •3. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины 175
- •4. Глоссарий 177
- •1. Образовательный маршрут по дисциплине
- •По другим специальностям социально-экономического и технического профилей
- •Желаем Вам удачи!
- •2. Содержание дисциплины введение
- •1. История как наука. Значение изучения истории
- •3. Концепции исторического развития (формационная, цивилизационная)
- •Мировые цивилизации в XXI веке
- •4. История России – часть всемирной истории
- •Раздел 1. Древнейшая стадия истории человечества Тема 1.1 Древнейшая стадия истории человечества
- •2. Особенности первобытной религии и искусства
- •3. Предпосылки формирования цивилизаций
- •Зарождение государства
- •Раздел 2. Цивилизации древнего мира Тема 2.1 Цивилизации Востока
- •1. Особенности складывания и развития государства на Востоке. Экономическая и политическая системы
- •3. Возникновение права и его черты
- •4. Древние цивилизации Востока
- •Тема 2.2 Античные цивилизации
- •1. Особенности античной цивилизации. Древнейшая Греция
- •2. Полисная цивилизация в Греции. Роль Афин и Спарты в жизни греческого мира
- •3. Александр Македонский и эллинизм
- •4. Древний Рим: становление общества и государства
- •Задание для самостоятельного выполнения
- •Формы контроля самостоятельной работы:
- •Вопросы для самоконтроля по теме:
- •Тема 2.3 Культура и религия Древнего мира
- •1. Религии Древнего мира и культурное наследие древних цивилизаций.
- •Достижения цивилизаций древнего востока
- •2. Достижения культуры Древней Греции
- •3. Особенности Древнеримской культуры
- •4. Особенности христианского вероучения и церковной структуры
- •Вопросы для самоконтроля по теме:
- •2. Ответьте на вопросы теста:
- •1. Средние века: понятие, хронологические рамки,
- •2. Варвары и их вторжение на территорию Римской империи
- •Последствия Великого переселения народов
- •3. Варварские королевства, особенности отношений варваров и римского населения в различных королевствах
- •Оформление контурной карты «Великое переселение народов»; «Страны средневековой Европы».
- •Тема 3.2 Восток в средние века
- •Краткое изложение теоретических вопросов
- •1. Особенности развития цивилизаций Востока в средние века
- •2. Арабо-мусульманская цивилизация
- •3. Византийская империя
- •Восток в средние века
- •Тема 3.3 Основные черты западноевропейского феодализма
- •1. Империя Карла Великого и её распад
- •2. Основные черты западноевропейского феодализма
- •3. Средневековые города
- •Тема 3.4 Католическая церковь в Средние века. Зарождение централизованных государств в Европе
- •1. Христианская церковь в средние века
- •2. Зарождение централизованных государств в Европе
- •3. Средневековая культура Западной Европы
- •Раздел 4. От древней руси к российскому государству Тема 4.1 Образование Древнерусского государства
- •1. Восточные славяне в VII - VIII вв.
- •Западные славяне (венеды - предки поляков, чехов, словаков);
- •Тема 4.2 Крещение Руси и его значение
- •1. Крещение Руси. Церковная организация на Руси
- •Социально-экономический и политический строй Древней Руси
- •3. Древняя Русь и её соседи
- •Тема 4.3 Древняя Русь в эпоху политической раздробленности
- •2. Характерные черты и последствия феодальной раздробленности
- •3. Политические и экономические центры удельной Руси
- •4. Культура Древнерусского государства
- •Тема 4.4 Борьба Руси с иноземными завоевателями
- •1. Монгольское нашествие и установление ига
- •2. Борьба Руси против экспансии с Запада
- •3. Зависимость русских земель от Орды и её последствия
- •Тема 4.5 Начало возвышения Москвы. Образование единого Русского государства
- •1. Причины и основные этапы объединения русских земель
- •2. Причины и ход возвышения Москвы
- •3. Образование Российского централизованного государства (рцг)
- •Основные направления деятельности Ивана III (1462 – 1505)
- •Основные даты:
- •Раздел 5. Россия в хvi— хvii веках: от великого княжества к царству Тема 5.1 Россия в правление Ивана Грозного
- •1. Социально-экономическое развитие России в 16 в.
- •2. Внутренняя политика и реформы Ивана IV (1533-1584 гг.)
- •Государственная власть в россии в середине XVI в.
- •3. Внешняя политика
- •Тема 5.2 Смутное время начала XVII века. Становление абсолютизма в России.
- •1. Смута: причины, этапы, участники, последствия
- •2. Новые явления в экономике страны. Формирование всероссийского рынка
- •3. Начало становления абсолютизма
- •4. Реформы патриарха Никона
- •5. Народные движения в XVII веке: причины, формы, участники
- •Бунташный век
- •6. Внешняя политика России в XVII веке
- •1. Ответьте на вопросы теста:
- •2. Разгадайте кроссворд по теме « Смутное время»:
- •1. Культура XIII – XV веков
- •Тема 5.3 Культура Руси конца XIII-XVII вв.
- •Культура XVI в.
- •Культура XVII в.
- •3. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины
- •3.1 Текущий контроль Перечень точек рубежного контроля
- •3.2 Итоговый контроль по дисциплине
- •4. Глоссарий
- •5. Информационное обеспечение дисциплины
- •5.1 Основные источники (для студентов)
- •5.2 Дополнительные источники (для студентов)
- •5.3 Интернет-ресурсы
- •Часть 1
- •443068, Самара, ул. Луначарского, 12.
- •443068, Самара, ул. Скляренко, 2.
2. Полисная цивилизация в Греции. Роль Афин и Спарты в жизни греческого мира
Община – полис – это город и прилегающие к нему территории. Все граждане полиса были свободными, но для этого нужно было быть греком и владеть частной собственностью. Жизнь полиса регулировалась гражданским правом на основе принципа автаркии, т.е. экономической самостоятельности и независимости. В рамках полиса происходила ожесточенная борьба между родоплеменной знатью, не желавшей уступать свою власть, и демосом – незнатными членами общины.
Наиболее крупными центрами полисного развития были Афины и Спарта, соперничавшие друг с другом.
Таблица 12
Афины |
Спарта |
Город-государство Древней Греции. В V в. до н.э. он достиг высочайших успехов в развитии морской торговли, науки, искусства, архитектуры, театра и зодчества. В 594 г. до н.э. правитель Солон примирил демос и аристократов и провел демократические реформы (запрет долгового рабства, усиление роли народного собрания). Греки выбирали стратегов, верховная власть принадлежала народному собранию. Полисом управляли 9 архонтов – высшие должностные лица из числа знати, избираемые сроком на один год. По окончании срока полномочий архонты становились членами ареопага – орган управления, осуществлявший высшие судебные и контролирующие функции. Перикл создал основы демократического устройства и укрепил власть народа. |
Город-государство на юго-востоке Пелопоннесса с олигархическим режимом, полная противоположность Афинам. Образовалось к IX в. до н.э. и отличалось воинственностью, суровостью порядков. Спартанцы были воинами, а производительным трудом занимались рабы-илоты и периэки, т.е. неспартанцы. В Спарте не было частной собственности, все имущество принадлежало общине. Существовала строгая изоляция от других полисов. Систему управления в Спарте создал законодатель Ликург. Основным органом управления стало народное собрание. Спартой правили два царя (военачальники), опиравшиеся на совет старейшин (герусия) и 5 эфоров, сроком на 1 год, наблюдавших за соблюдением законов. |
Греки осознавали своё единство, - они называли свою родину Элладой, себя – эллинами. У них был единый пантеон богов-олимпийцев и общеэллинские спортивные состязания. Однако все это не мешало им регулярно воевать между собой. Одной из главных черт эллинской культуры является принцип состязательности и стремление к первенству, что нехарактерно для цивилизаций Востока. Греция не была объединена одним полисом – этому мешала их раздробленность и разобщенность.
В IV в. до н.э. полисный строй переживает кризис, который находит свое разрешение в эпоху эллинизма - сложное взаимодействие, переплетение, синтез институтов и структур, свойственных Греции, с одной стороны, и Древнему Востоку – с другой.
Значение античного полиса: он завещал человечеству великие политические идеи - осознание себя членом гражданского коллектива; сознание своих прав и обязанностей; чувство гражданского долга, ответственности, причастности к жизни всей общины и её достоянию; идея демократии, республиканизма.
