- •Часть 1
- •Содержание
- •1. Образовательный маршрут по дисциплине 8
- •2. Содержание дисциплины 9
- •Раздел 1. Древнейшая стадия истории человечества 17
- •Тема 1.1 Древнейшая стадия истории человечества 17
- •1. Периодизация и краткая характеристика этапов 17
- •5. Информационное обеспечение дисциплины 194
- •Введение Уважаемый студент!
- •3. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины 175
- •4. Глоссарий 177
- •1. Образовательный маршрут по дисциплине
- •По другим специальностям социально-экономического и технического профилей
- •Желаем Вам удачи!
- •2. Содержание дисциплины введение
- •1. История как наука. Значение изучения истории
- •3. Концепции исторического развития (формационная, цивилизационная)
- •Мировые цивилизации в XXI веке
- •4. История России – часть всемирной истории
- •Раздел 1. Древнейшая стадия истории человечества Тема 1.1 Древнейшая стадия истории человечества
- •2. Особенности первобытной религии и искусства
- •3. Предпосылки формирования цивилизаций
- •Зарождение государства
- •Раздел 2. Цивилизации древнего мира Тема 2.1 Цивилизации Востока
- •1. Особенности складывания и развития государства на Востоке. Экономическая и политическая системы
- •3. Возникновение права и его черты
- •4. Древние цивилизации Востока
- •Тема 2.2 Античные цивилизации
- •1. Особенности античной цивилизации. Древнейшая Греция
- •2. Полисная цивилизация в Греции. Роль Афин и Спарты в жизни греческого мира
- •3. Александр Македонский и эллинизм
- •4. Древний Рим: становление общества и государства
- •Задание для самостоятельного выполнения
- •Формы контроля самостоятельной работы:
- •Вопросы для самоконтроля по теме:
- •Тема 2.3 Культура и религия Древнего мира
- •1. Религии Древнего мира и культурное наследие древних цивилизаций.
- •Достижения цивилизаций древнего востока
- •2. Достижения культуры Древней Греции
- •3. Особенности Древнеримской культуры
- •4. Особенности христианского вероучения и церковной структуры
- •Вопросы для самоконтроля по теме:
- •2. Ответьте на вопросы теста:
- •1. Средние века: понятие, хронологические рамки,
- •2. Варвары и их вторжение на территорию Римской империи
- •Последствия Великого переселения народов
- •3. Варварские королевства, особенности отношений варваров и римского населения в различных королевствах
- •Оформление контурной карты «Великое переселение народов»; «Страны средневековой Европы».
- •Тема 3.2 Восток в средние века
- •Краткое изложение теоретических вопросов
- •1. Особенности развития цивилизаций Востока в средние века
- •2. Арабо-мусульманская цивилизация
- •3. Византийская империя
- •Восток в средние века
- •Тема 3.3 Основные черты западноевропейского феодализма
- •1. Империя Карла Великого и её распад
- •2. Основные черты западноевропейского феодализма
- •3. Средневековые города
- •Тема 3.4 Католическая церковь в Средние века. Зарождение централизованных государств в Европе
- •1. Христианская церковь в средние века
- •2. Зарождение централизованных государств в Европе
- •3. Средневековая культура Западной Европы
- •Раздел 4. От древней руси к российскому государству Тема 4.1 Образование Древнерусского государства
- •1. Восточные славяне в VII - VIII вв.
- •Западные славяне (венеды - предки поляков, чехов, словаков);
- •Тема 4.2 Крещение Руси и его значение
- •1. Крещение Руси. Церковная организация на Руси
- •Социально-экономический и политический строй Древней Руси
- •3. Древняя Русь и её соседи
- •Тема 4.3 Древняя Русь в эпоху политической раздробленности
- •2. Характерные черты и последствия феодальной раздробленности
- •3. Политические и экономические центры удельной Руси
- •4. Культура Древнерусского государства
- •Тема 4.4 Борьба Руси с иноземными завоевателями
- •1. Монгольское нашествие и установление ига
- •2. Борьба Руси против экспансии с Запада
- •3. Зависимость русских земель от Орды и её последствия
- •Тема 4.5 Начало возвышения Москвы. Образование единого Русского государства
- •1. Причины и основные этапы объединения русских земель
- •2. Причины и ход возвышения Москвы
- •3. Образование Российского централизованного государства (рцг)
- •Основные направления деятельности Ивана III (1462 – 1505)
- •Основные даты:
- •Раздел 5. Россия в хvi— хvii веках: от великого княжества к царству Тема 5.1 Россия в правление Ивана Грозного
- •1. Социально-экономическое развитие России в 16 в.
- •2. Внутренняя политика и реформы Ивана IV (1533-1584 гг.)
- •Государственная власть в россии в середине XVI в.
- •3. Внешняя политика
- •Тема 5.2 Смутное время начала XVII века. Становление абсолютизма в России.
- •1. Смута: причины, этапы, участники, последствия
- •2. Новые явления в экономике страны. Формирование всероссийского рынка
- •3. Начало становления абсолютизма
- •4. Реформы патриарха Никона
- •5. Народные движения в XVII веке: причины, формы, участники
- •Бунташный век
- •6. Внешняя политика России в XVII веке
- •1. Ответьте на вопросы теста:
- •2. Разгадайте кроссворд по теме « Смутное время»:
- •1. Культура XIII – XV веков
- •Тема 5.3 Культура Руси конца XIII-XVII вв.
- •Культура XVI в.
- •Культура XVII в.
- •3. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины
- •3.1 Текущий контроль Перечень точек рубежного контроля
- •3.2 Итоговый контроль по дисциплине
- •4. Глоссарий
- •5. Информационное обеспечение дисциплины
- •5.1 Основные источники (для студентов)
- •5.2 Дополнительные источники (для студентов)
- •5.3 Интернет-ресурсы
- •Часть 1
- •443068, Самара, ул. Луначарского, 12.
- •443068, Самара, ул. Скляренко, 2.
Вопросы для самоконтроля по теме:
Установите соответствие:
Таблица 18
1) Индия |
А) конфуцианство |
|||
2) Китай |
Б) зороастризм |
|||
3) Палестина |
В) буддизм и индуизм |
|||
4) Персия |
Г) иудаизм и христианство |
|||
|
||||
1) |
2) |
3) |
4) |
|
|
|
|
|
|
2. Ответьте на вопросы теста:
1.Значение религий спасения:
А) в подготовке к небесной жизни человека;
Б) в стремлении к новому уровню материальной жизни;
В) в стремлении к совершенствованию окружающего мира и самого себя;
Г) в стремлении принести жертвы Богам.
2. Выберите одно из «7 чудес света», находившееся в Вавилоне:
А) пирамиды; В) дорога бога Мардука;
Б) колосс Родосский; Г) висячие сады Семирамиды.
3. Религия Древней Индии:
А) конфуцианство; В) ислам;
Б) буддизм; Г) язычество.
4. Древний Китай был знаменит:
А) изобретением компаса; В) хлопком;
Б) чаем; Г) пряностями.
5. Древняя Индия была знаменита
А) хлопком; В) шахматами;
Б) драгоценными камнями; Г) мирровым деревом.
6. Поэмы «Илиада» и «Одиссея» написаны:
А) Гомером; В) Демосфеном;
Б) Эсхилом; Г) Аристофаном.
7. Выберите слова, пришедшие к нам из Древней Греции (всего 5 слов):
А) архитектура, Б) оркестр, В) археология, Г) трагедия и комедия,
Д) театр, Е) трилогия, Ж) живопись, З) гимн, И) школа,
К) певец.
8. Укажите имена известных древнегреческих ученых:
А) Платон, Пифагор; В) Солон, Перикл;
Б) Аристотель, Архимед; Г) Драконт, Ликург.
9. На время проведения олимпийских игр прекращались:
А) внутренняя и внешняя торговля;
Б) войны на территории Греции, в её колониях;
В) какие-либо другие увеселительные мероприятия;
Г) состязания поэтов в Одеоне.
10. Известный древнегреческий скульптор, автор бронзовой статуи Афины:
А) Фидий; В) Гомер;
Б) Каликрат; Г) Мнесикл.
11. Укажите, родиной какой науки стала Древняя Греция:
А) философии, В) истории,
Б) астрономии, Г) медицины,
12. Определите месяцы календаря, которые связаны с именами знаменитых римлян (2):
А) июль, В) сентябрь,
Б) август, Г) апрель.
13. По христианскому учению люди:
А) все равны перед главой государства;
Б) все равны перед Богом;
В) разделяются на верных и неверных;
Г) не все равны перед Богом.
14. Почитатели Иисуса называли его Христос, что в переводе с греческого означало:
А) «избранный Богом»; В) «сын Божий»;
Б) «учитель униженных»; Г) «Спаситель».
15. Как первоначально римские власти относились к христианам:
А) не проявляли никакого интереса
Б) относились очень терпимо
В) всячески поддерживали
Г) запрещали, преследовали, вплоть до физического насилия
РАЗДЕЛ 3. ЦИВИЛИЗАЦИЯ ЗАПАДА И ВОСТОКА В СРЕДНИЕ ВЕКА
Тема 3.1 Великое переселение народов и образование варварских
королевств в Европе
План изучения темы:
Средние века: понятие, хронологические рамки, периодизация.
Варвары и их вторжения на территорию Римской империи.
Варварские королевства, особенности отношений варваров и
римского населения в различных королевствах.
Основные понятия: великое переселение народов, военная демократия.
