Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Культура речи ОЗО.docx
Скачиваний:
7
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
278 Кб
Скачать
☆

Тема 8 . История риторики. Основные понятия риторики.

Вопросы темы

  1. Риторика. Из истории риторики.

  2. Речевое взаимодействие. Основные единицы общения.

  3. Логические основы речевого общения.

  4. Методы изложения материала.

  5. Функционально-смысловые типы речи.

  6. Виды красноречия.

  7. Подготовка публичного выступления.

Ключевые понятия темы

Адресант

участник общения, который передает информацию в устной или письменной форме.

Адресат

участник общения, который получает информацию в устной или письменной форме

Высказывание

единица речи, которая обладает самостоятельностью, законченностью, возможностью актуального членения

Дискурс (высказывание)

«речь в жизни»; связный текст, имеющий как лингвистический, так и экстралингвистический компоненты.

Интенция

цель, намерение адресанта

Коммуниканты

участники акта общения: адресант и адресат

Коммуникативная (речевая) ситуация

обстоятельства, побуждающие человека к речевому действию, порождающие мотив высказывания, который может перерасти в потребность совершения речевого действия

Общение (коммуникация)

взаимодействие коммуникантов, при котором происходит информационный обмен

Оратор

публично говорящий, профессионал речи.

Речевой акт

целенаправленное речевое действие, совершаемое в соответствии с принципами и правилами речевого поведения, принятыми в данном языковом обществе.

Речевой жанр

высказывание как продукт; устойчивый, тематический, композиционный и стилистический тип построения текста

Риторика (красноречие, ораторское искусство)

наука об эффективной публичной речи

Текст

результат говорения или письма, продукт речевой деятельности, основная коммуникативная единица, которой человек пользуется в процессе речевой деятельности

Функционально-смысловой тип речи

построение текста, учитывающее назначение (описать, рассказать, доказать) и смысл речи.

  1. Риторика. Из истории риторики

Риторика – одна из древних наук о мастерстве публичной речи. Слово «риторика» происходит от греческого «rhеtorike» и переводится как «ораторское искусство». Риторика занимается изучением правил, принципов, приемов убеждающего слова. Риторика – это не только мастерство, искусство речи, но и теоретические основы этого мастерства. В наше время риторика является научной дисциплиной, базой для которой стала мощная культурная традиция, истоками риторики стали труды философов Древней Греции, особенно, Аристотеля. Риторика связана со многими науками, в частности, с философией, логикой, этикой, педагогикой, психологией, социологией, языкознанием, паралингвистикой и т.д.

Риторика имеет большое количество определений. Это связано с историей ее происхождения и развития. Сегодня самыми популярными являются следующие три подхода к определению риторики:

  • риторика как «искусство убеждения». Риторика возникла в Древней Греции, став спутником демократии. Именно этот строй позволил появиться ораторскому искусству, т.к. в греческих полисах на решение государственного масштаба могла повлиять убедительная, доказательная речь любого грека – гражданина полиса.

  • риторика как «искусство говорить хорошо». Это понимание риторики возникло позже и связано с римской традицией, т.к. с этого времени риторику стали связывать с литературой.

  • риторика как «искусство украшения». Такой она стала в период средневековья и начального периода Возрождения. По сути дела, за несколько веков стремление к «хорошему говорению» переросло в «красивое говорение» и стало самоцелью.

Отметим, что приведенные выше определения риторики не зависят от какого-либо конкретного периода в истории. Они взаимосвязаны и, вытекая одно из другого, свидетельствуют о формировании ораторского искусства как науки, о бесчисленных связях риторики с другими научными дисциплинами.

Отметим ставшие, на наш взгляд, классикой работы по риторике философов Древней Греции и Древнего Рима: «Риторика» Аристотеля, «Оратор», «Об ораторе», «Брут, или О знаменитых ораторах» Цицерона, «Риторические наставления» Квинтилиана и др.

В средние века популярные в Европе риторические мысли проникли в Древнюю Русь. В древнерусском красноречии выделяют несколько его видов: 1. политическое (речь на вече), 2. дипломатическое, 3. военное, 4. торжественное, 5. духовное. История появления на Руси достаточно развитой теории красноречия отмечена началом XVII века. Именно в этот период появились знаменитые труды епископа Макария, М. И. Усачева, чуть позже – работы С. Яворского, Ф. Прокоповича.

Необходимо добавить, что становление риторики как научной дисциплины в России связано с именем М. В. Ломоносова. Его «Краткое руководство к красноречию», написанное в 1748 году, содержало правила для составления устных и письменных речей на различные темы (в первую очередь - государственные, общественные, религиозные, философские).

В Европе риторика активно развивалась до конца XVIII в., в России интерес к ней угас чуть позже, в XIX столетии. И лишь в середине XX в. появляется интерес к риторике, отмечается ее возрождение в России. Это связано с тем, что обществу вновь необходим мыслящий и убедительно, интересно, красиво говорящий человек.

А. К. Михальская дает следующее определение риторике: «Риторика — это теория и мастерство эффективной (целесообразной, воздействующей и гармонизирующей) речи» [Михальская 1996. С. 7].

Рассмотрим подробнее компоненты эффективности речи:

  • Под целесообразностью речи будем понимать соответствие речи цели (интенции) говорящего;

  • Под воздействием речи – ее возможность побудить людей к каким-либо активным действиям;

  • Под гармонизирующей речью – такую, которая обеспечивает взаимопонимание людей, возможность принятия конструктивного решения возникающих конфликтов.

По мнению Ю. В. Рождественского, риторика должна выполнять следующие задачи: 1. Уметь хорошо слушать любую речь, выбирая нужные идеи для принятия верных решений, и не поддаваться уловкам и призывам к поступкам, не нужным ни тебе, ни обществу; 2. Уметь формулировать сначала мысль, а потом и речь таким образом, чтобы она наиболее эффективно воздействовала на слушателя [Рождественский 1997].

Таким образом, риторика учит общаться, логично и выразительно говорить, выступать перед аудиторией.