2.11 Методические указания

Методические указания к изучению дисциплины

Изучение курса социологии предполагает решение следующих учебно-методических задач:

- создать условия для изучения основных проблем социологии;

- показать возможность разностороннего изучения проблемы человека, смысла и целей его существования, его места в природе и обществе;

- создать условия для формирования у студентов самостоятельной оценки различных социологических концепций;

- способствовать созданию условий для применения социологических знаний.

Решение этих задач требует активного взаимодействия преподавателей и студентов, предполагает дискуссионные формы этого взаимодействия. Преподаватель дает в лекционном курсе один из возможных подходов к обозначенным в программе проблемам, предлагает проблему для изучения и обсуждения. На семинарских занятиях студенты не просто высказывают некий персональный опыт «своими словами», а самостоятельно исследуют исторический и теоретический аспекты избранной ими проблемы и излагают результаты этого исследования для обсуждения и выражения собственной точки зрения. Отсюда – необходимость изучения не только специальных учебников по социологии для ВУЗов, но и оригинальных социологических текстов. Возможно обращение к Интернет-библиотекам, в которых можно отыскать даже редко публиковавшиеся или малодоступные оригинальные тексты.

Методические указания к выполнению рефератов

Рефераты составляются в соответствии с указанными темами. Выполнение рефератов предусмотрено на листах формата А-4, который сдаётся на проверку преподавателю в соответствии с указанным графиком. Литература для выполнения рефератов указана в списке литературы в силлабусе.

Реферативная работа должна выявить знания студентов по дисциплине «Социология».

В работе должно проявиться умение работать с литературой. Студент обязан изучить и использовать в своей работе не менее 2-3-х книг по научной литературе и 1-2-х периодических источника.

Оформление реферата должно соответствовать нормам ссылок на источники библиографии.

Реферат должен иметь следующую структуру: титульный лист; план; основная часть; список использованной литературы.

Общий объём – 10 страниц.

Качество реферата оценивается по тому, насколько полно раскрыто содержание темы, использованы первоисточники, логичное и последовательное изложение. Оценивается и правильность подбора использования основной и дополнительной литературы, библиографические ссылки.

СОДЕРЖАНИЕ

1 Учебная программа дисциплины - syllabus 3

1.1 Данные о преподавателе 3

1.2 Данные о дисциплине: 3

1.3 Пререквизиты курса 3

1.4 Постреквизиты курса 3

1.5 Краткое описание дисциплины: 3

1.6 Результаты обучения 4

1.7 График выполнения и сдачи заданий по дисциплине 5

1.8 Список литературы 5

1.9 Информация по оценке 7

1.10 Политика курса 7

2. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ 8

2.1 Тематический план 8

2.2 Тезисы лекционных занятий 10

2.3 Планы семинарских занятий 26

2.6 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов 32

2.6.1 Тематика письменных работ по курсу 39

2.6.2 Тематика курсовых работ 41

2.7 Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий 41

2.8 Тестовые задания для самоконтроля 41

2.9 Экзаменационные вопросы по курсу 44

2.10 Глоссарий 49

2.11 Методические указания 52

2