- •Решение.
- •6) Алгоритм действия медсестры при проведении гальванизации:
- •4 Курс 7 семестр
- •Билет 2 Дано: Больной м., 35 лет.
- •Возникновение какой неотложной ситуации возможно при проведении данной терапии?
- •5) В чем недостатки данной процедуры,
- •6) Каким образом подаваемый ток подводится к телу пациента?
- •Решение
- •4)Частота импульсов 3,5 – 5 Гц ,сила тока постепенно увеличивается с 2 мА, т.Е. До 6 – 8 мА. Продолжительность увеличивается в течении курса с 8 до 15 мин.
- •4 Курс 7 семестр
- •Билет 3 Дано: Больной, 36 лет.
- •Возникновение какой неотложной ситуации возможно при проведении данной терапии?
- •В чем недостатки данной процедуры?
- •Каким образом подаваемый ток подводится к телу пациента?
- •Решение:
- •5) 1.Не все лекарственные вещества могут быть использованы для его проведения,
- •2.Нельзя точно дозировать лекарственное вещество,
- •4.Иногда отмечается противоположное действие лекарства и постоянного тока.
- •4 Курс 7 семестр
- •Возникновение какой неотложной ситуации возможно при проведении данной терапии?
- •Каким образом подаваемый ток подводится к телу пациента?
- •В чем недостатки данной процедуры?
- •Решение:
- •5) 1.Не все лекарственные вещества могут быть использованы для его проведения,
- •2.Нельзя точно дозировать лекарственное вещество,
- •4.Иногда отмечается противоположное действие лекарства и постоянного тока.
- •6) Алгоритм действия физиомедсестры при проведении электрофореза:
- •4 Курс 7 семестр
- •1) Возникновение какой неотложной ситуации возможно при проведении данной терапии?
- •4) В чем недостатки данной процедуры,
- •5) Каким образом подаваемый ток подводится к телу пациента?
- •6) Алгоритм действия медсестры при проведении контактной дарсонвализации:
- •4 Курс 7 семестр
- •1) Возникновение какой неотложной ситуации возможно при проведении данной терапии?
- •4) В чем недостатки данной процедуры,
- •5) Каким образом подаваемый ток подводится к телу пациента?
- •6) Алгоритм действия медсестры при проведении увч терапии.
- •4 Курс 7 семестр
- •4 Курс 7 семестр
- •1) Возникновение какой неотложной ситуации возможно при проведении данной терапии?
- •4) В чем недостатки данной процедуры?
- •5) Каким образом подаваемый ток подводится к телу пациента?
- •6)Алгоритм действия мед. Сестры при проведении увч терапии.
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответов
- •1) Возникновение какой неотложной ситуации возможно при проведении данной терапии?
- •4) В чем недостатки данной процедуры?
- •5) Каким образом подаваемый ток подводится к телу пациента?
- •6) Алгоритм действия медсестры при проведении контактной дарсонвализации:
- •4 Курс 7 семестр
- •1) Возникновение какой неотложной ситуации возможно при проведении данной терапии?
- •4) В чем недостатки данной процедуры,
- •5) Каким образом подаваемый ток подводится к телу пациента?
- •6)Алгоритм действия мед. Сестры при проведении процедуры электросон:
- •4 Курс 7 семестр
- •1) Возникновение какой неотложной ситуации возможно при проведении данной терапии?
- •4) В чем недостатки данной процедуры?
- •5) Каким образом подаваемый ток подводится к телу пациента?
- •Решение:
- •6) Алгоритм действия мед. Сестры при проведении ддт терапии:
- •4 Курс 7 семестр
- •1) Возникновение какой неотложной ситуации возможно при проведении данной терапии?
- •4) В чем недостатки данной процедуры?
- •5) Каким образом подаваемый ток подводится к телу пациента?
- •2)Методика отпуска электросна глазнично-сосцевидная или лобно-сосцевидная.
- •4 Курс 7 семестр
- •1) Возникновение какой неотложной ситуации возможно при проведении данной терапии?
- •4) В чем недостатки данной процедуры?
- •Решение:
- •4 Курс 7 семестр
- •1) Возникновение какой неотложной ситуации возможно при проведении данной терапии?
- •4) В чем недостатки данной процедуры?
- •4 Курс 7 семестр
- •1) Возникновение какой неотложной ситуации возможно при проведении данной терапии?
- •5) В чем недостатки данной процедуры?
- •Решение:
- •4. Окончание процедуры
- •Специальность 31.02.01 «Лечебное дело» Промежуточная аттестация – квалификационный экзамен пм.05 «Медико-социальная деятельность»
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответов Билет 16
- •1) Возникновение какой неотложной ситуации возможно при проведении данной терапии?
- •5) В чем недостатки данной процедуры?
- •Решение:
- •Специальность 31.02.01 «Лечебное дело» Промежуточная аттестация – квалификационный экзамен пм.05 «Медико-социальная деятельность»
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответов Билет 17
- •Решение:
- •5)Алгоритм действий медсестры при проведении ультразвуковой терапии:
- •Специальность 31.02.01 «Лечебное дело» Промежуточная аттестация – квалификационный экзамен пм.05 «Медико-социальная деятельность»
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответов Билет 18
- •Решение:
- •5) Алгоритм действий медсестры при проведении ультразвуковой терапии:
- •Специальность 31.02.01 «Лечебное дело» Промежуточная аттестация – квалификационный экзамен пм.05 «Медико-социальная деятельность»
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответов Билет 19
- •Р ешение:
- •5)Алгоритм действий медсестры при проведении ультразвуковой терапии:
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответов Билет 20
- •Решение:
- •Специальность 31.02.01 «Лечебное дело» Промежуточная аттестация – квалификационный экзамен пм.05 «Медико-социальная деятельность»
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответов Билет 21
- •Специальность 31.02.01 «Лечебное дело» Промежуточная аттестация – квалификационный экзамен пм.05 «Медико-социальная деятельность»
- •Решение:
- •Алгоритм действий медсестры при проведении ингаляционной терапии.
- •Специальность 31.02.01 «Лечебное дело» Промежуточная аттестация – квалификационный экзамен пм.05 «Медико-социальная деятельность»
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответов Билет 22
- •1) Возникновение какой неотложной ситуации возможно при проведении данной терапии?
- •Решение:
- •Специальность 31.02.01 «Лечебное дело» Промежуточная аттестация – квалификационный экзамен пм.05 «Медико-социальная деятельность»
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответов Билет 23
- •1) Возникновение какой неотложной ситуации возможно при проведении данной терапии?
- •Решение:
- •Специальность 31.02.01 «Лечебное дело» Промежуточная аттестация – квалификационный экзамен пм.05 «Медико-социальная деятельность»
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответов Билет 24
- •1) Возникновение какой неотложной ситуации возможно при проведении данной терапии?
- •Решение:
- •5) Алгоритм действий:
- •Специальность 31.02.01 «Лечебное дело» Промежуточная аттестация – квалификационный экзамен пм.05 «Медико-социальная деятельность»
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответов Билет 25
- •1) Возникновение какой неотложной ситуации возможно при проведении данной терапии?
- •Решение:
- •5) Алгоритм действия:
- •Специальность 31.02.01 «Лечебное дело» Промежуточная аттестация – квалификационный экзамен пм.05 «Медико-социальная деятельность»
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответов Билет 26
- •1) Возникновение какой неотложной ситуации возможно при проведении данной терапии?
- •Р ешение:
- •5)Алгоритм действия:
- •Специальность 31.02.01 «Лечебное дело» Промежуточная аттестация – квалификационный экзамен пм.05 «Медико-социальная деятельность»
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответов Билет 27
- •1) Возникновение какой неотложной ситуации возможно при проведении данной терапии?
- •4) В чем недостатки данной процедуры?
- •5) Каким образом подаваемый ток подводится к телу пациента?
- •Решение:
- •6)Алгоритм действия мед. Сестры при проведении электростимуляции:
- •Специальность 31.02.01 «Лечебное дело» Промежуточная аттестация – квалификационный экзамен пм.05 «Медико-социальная деятельность»
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответов Билет 28
- •1) Возникновение какой неотложной ситуации возможно при проведении данной терапии?
- •3) В чем недостатки данной процедуры?
- •4) Каким образом подаваемый ток подводится к телу пациента?
- •Решение:
- •6)Алгоритм действия мед. Сестры при проведении ддт терапии:
- •Специальность 31.02.01 «Лечебное дело» Промежуточная аттестация – квалификационный экзамен пм.05 «Медико-социальная деятельность»
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответов Билет 29
- •1) Возникновение какой неотложной ситуации возможно при проведении данной терапии?
- •4) В чем недостатки данной процедуры?
- •Решение:
- •3)Фракционный, кожных покровов
- •6)Алгоритм действий медсестры по определению индивидуальной биодозы:
- •Специальность 31.02.01 «Лечебное дело» Промежуточная аттестация – квалификационный экзамен пм.05 «Медико-социальная деятельность»
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответов Билет 30
- •1) Возникновение какой неотложной ситуации возможно при проведении данной терапии?
- •Решение:
- •5) Алгоритм действия:
2)Методика отпуска электросна глазнично-сосцевидная или лобно-сосцевидная.
В электродные гнёзда на манжетке помещают смоченные тёплой водопроводной водой прокладки толщиной 1 см. и манжетку надевают на голову так, чтобы прокладки глазных электродов расположились на закрытых веках, а двух других – на сосцевидных отростках височных костей. Глазные электроды присоединяют к катоду; электроды, расположенные на сосцевидных отростках – к аноду. Сила тока – до появления ощущений тока в виде лёгких покалываний, постукиваний или вибрации под электродами. Продолжительность процедуры при первом воздействии 15-20 мин., при последующих до 40-60 мин. Процедуры проводят ежедневно или через день, до 20 на курс. Частоту импульсов устанавливают по показаниям.
3 )Частота импульсов большая – 80-120 Гц. Сила тока – до 5 мА.
4)нельзя точно дозировать лекарственное вещество для проведения процедуры. Лекарства могут вызвать обратный эффект, т.е. навредить. Возможно привыкание к применяемым токам. Возникновение аллергических реакций на токовое воздействие. Болевые ощущения во время процедуры.
5)Ток подается к пациенту через Аппаратуру ,с помощью электродов. Высокочастотная составляющая СМТ облегчает его проникновение через кожу и способствует глубокому распространению в тканях. Аппараты для получения СМТ позволяют варьировать как частоту модуляций, так и длительность серий импульсов и пауз между ними, создавать разные комбинации модуляций (род работы), изменять их глубину и направление (режим работы).
6)Алгоритм действия мед. сестры при проведении процедуры электросон:
Ознакомиться с назначением врача;
Пригласить пациента в кабину для проведения физиопроцедуры;
Помочь придать пациенту удобное положение лёжа;
Одеть маску на голову пациента;
Электроды, расположенные на висках соединяют с катодом;
Электроды, расположенные на сосцевидных отростках, соединяют с анодом;
Предупредить пациента о возможных ощущениях;
Установить переключатель на нижней стенки корпуса, соответственно напряжению сети;
Проверить работу аппарата;
10.Включить его в сеть;
11.Выключатель сети ставят в положение «выкл.»;
12.Регулятор уровня устанавливают в крайнее левое положение;
13.Через 3 мин., ручкой регулятора миллиамперметра устанавливают его стрелку в нулевое положение;
14.Медленно поворачивать по часовой стрелке ручку «Ток пациента»;
15.Пажать кнопку «контроль»;
16.Выключатель сети привести в положение «Выкл.»;
17.Токонесущие провода от электродов укрепить в гнезде на левой боковой стенке аппарата;
18.Установить частоту импульсов в соответствии с назначением врача;
19.Поставить выключатель сети в положение «Выкл.»;
20.Выключить процедурные часы;
21.Медленно вращать ручку «ток пациента» по часовой стрелке;
22.Спросить пациента об ощущениях;
23.Наблюдать за пациентом на протяжении всей процедуры;
24.По окончанию процедуры выключить аппарат;
25.Снять электроды;
26.Предупредить пациента, чтобы не смотрел на яркий свет;
27.Ватные прокладки выбросить;
28.Маску и металлические гнёзда протереть спиртом;
29.Сделать отметку в учётно – отчётной документации.
Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Сочинский медицинский колледж»
Специальность 31.02.01 «Лечебное дело»
Промежуточная аттестация – квалификационный экзамен
ПМ.05 «Медико-социальная деятельность»