- •Решение.
- •6) Алгоритм действия медсестры при проведении гальванизации:
- •4 Курс 7 семестр
- •Билет 2 Дано: Больной м., 35 лет.
- •Возникновение какой неотложной ситуации возможно при проведении данной терапии?
- •5) В чем недостатки данной процедуры,
- •6) Каким образом подаваемый ток подводится к телу пациента?
- •Решение
- •4)Частота импульсов 3,5 – 5 Гц ,сила тока постепенно увеличивается с 2 мА, т.Е. До 6 – 8 мА. Продолжительность увеличивается в течении курса с 8 до 15 мин.
- •4 Курс 7 семестр
- •Билет 3 Дано: Больной, 36 лет.
- •Возникновение какой неотложной ситуации возможно при проведении данной терапии?
- •В чем недостатки данной процедуры?
- •Каким образом подаваемый ток подводится к телу пациента?
- •Решение:
- •5) 1.Не все лекарственные вещества могут быть использованы для его проведения,
- •2.Нельзя точно дозировать лекарственное вещество,
- •4.Иногда отмечается противоположное действие лекарства и постоянного тока.
- •4 Курс 7 семестр
- •Возникновение какой неотложной ситуации возможно при проведении данной терапии?
- •Каким образом подаваемый ток подводится к телу пациента?
- •В чем недостатки данной процедуры?
- •Решение:
- •5) 1.Не все лекарственные вещества могут быть использованы для его проведения,
- •2.Нельзя точно дозировать лекарственное вещество,
- •4.Иногда отмечается противоположное действие лекарства и постоянного тока.
- •6) Алгоритм действия физиомедсестры при проведении электрофореза:
- •4 Курс 7 семестр
- •1) Возникновение какой неотложной ситуации возможно при проведении данной терапии?
- •4) В чем недостатки данной процедуры,
- •5) Каким образом подаваемый ток подводится к телу пациента?
- •6) Алгоритм действия медсестры при проведении контактной дарсонвализации:
- •4 Курс 7 семестр
- •1) Возникновение какой неотложной ситуации возможно при проведении данной терапии?
- •4) В чем недостатки данной процедуры,
- •5) Каким образом подаваемый ток подводится к телу пациента?
- •6) Алгоритм действия медсестры при проведении увч терапии.
- •4 Курс 7 семестр
- •4 Курс 7 семестр
- •1) Возникновение какой неотложной ситуации возможно при проведении данной терапии?
- •4) В чем недостатки данной процедуры?
- •5) Каким образом подаваемый ток подводится к телу пациента?
- •6)Алгоритм действия мед. Сестры при проведении увч терапии.
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответов
- •1) Возникновение какой неотложной ситуации возможно при проведении данной терапии?
- •4) В чем недостатки данной процедуры?
- •5) Каким образом подаваемый ток подводится к телу пациента?
- •6) Алгоритм действия медсестры при проведении контактной дарсонвализации:
- •4 Курс 7 семестр
- •1) Возникновение какой неотложной ситуации возможно при проведении данной терапии?
- •4) В чем недостатки данной процедуры,
- •5) Каким образом подаваемый ток подводится к телу пациента?
- •6)Алгоритм действия мед. Сестры при проведении процедуры электросон:
- •4 Курс 7 семестр
- •1) Возникновение какой неотложной ситуации возможно при проведении данной терапии?
- •4) В чем недостатки данной процедуры?
- •5) Каким образом подаваемый ток подводится к телу пациента?
- •Решение:
- •6) Алгоритм действия мед. Сестры при проведении ддт терапии:
- •4 Курс 7 семестр
- •1) Возникновение какой неотложной ситуации возможно при проведении данной терапии?
- •4) В чем недостатки данной процедуры?
- •5) Каким образом подаваемый ток подводится к телу пациента?
- •2)Методика отпуска электросна глазнично-сосцевидная или лобно-сосцевидная.
- •4 Курс 7 семестр
- •1) Возникновение какой неотложной ситуации возможно при проведении данной терапии?
- •4) В чем недостатки данной процедуры?
- •Решение:
- •4 Курс 7 семестр
- •1) Возникновение какой неотложной ситуации возможно при проведении данной терапии?
- •4) В чем недостатки данной процедуры?
- •4 Курс 7 семестр
- •1) Возникновение какой неотложной ситуации возможно при проведении данной терапии?
- •5) В чем недостатки данной процедуры?
- •Решение:
- •4. Окончание процедуры
- •Специальность 31.02.01 «Лечебное дело» Промежуточная аттестация – квалификационный экзамен пм.05 «Медико-социальная деятельность»
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответов Билет 16
- •1) Возникновение какой неотложной ситуации возможно при проведении данной терапии?
- •5) В чем недостатки данной процедуры?
- •Решение:
- •Специальность 31.02.01 «Лечебное дело» Промежуточная аттестация – квалификационный экзамен пм.05 «Медико-социальная деятельность»
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответов Билет 17
- •Решение:
- •5)Алгоритм действий медсестры при проведении ультразвуковой терапии:
- •Специальность 31.02.01 «Лечебное дело» Промежуточная аттестация – квалификационный экзамен пм.05 «Медико-социальная деятельность»
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответов Билет 18
- •Решение:
- •5) Алгоритм действий медсестры при проведении ультразвуковой терапии:
- •Специальность 31.02.01 «Лечебное дело» Промежуточная аттестация – квалификационный экзамен пм.05 «Медико-социальная деятельность»
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответов Билет 19
- •Р ешение:
- •5)Алгоритм действий медсестры при проведении ультразвуковой терапии:
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответов Билет 20
- •Решение:
- •Специальность 31.02.01 «Лечебное дело» Промежуточная аттестация – квалификационный экзамен пм.05 «Медико-социальная деятельность»
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответов Билет 21
- •Специальность 31.02.01 «Лечебное дело» Промежуточная аттестация – квалификационный экзамен пм.05 «Медико-социальная деятельность»
- •Решение:
- •Алгоритм действий медсестры при проведении ингаляционной терапии.
- •Специальность 31.02.01 «Лечебное дело» Промежуточная аттестация – квалификационный экзамен пм.05 «Медико-социальная деятельность»
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответов Билет 22
- •1) Возникновение какой неотложной ситуации возможно при проведении данной терапии?
- •Решение:
- •Специальность 31.02.01 «Лечебное дело» Промежуточная аттестация – квалификационный экзамен пм.05 «Медико-социальная деятельность»
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответов Билет 23
- •1) Возникновение какой неотложной ситуации возможно при проведении данной терапии?
- •Решение:
- •Специальность 31.02.01 «Лечебное дело» Промежуточная аттестация – квалификационный экзамен пм.05 «Медико-социальная деятельность»
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответов Билет 24
- •1) Возникновение какой неотложной ситуации возможно при проведении данной терапии?
- •Решение:
- •5) Алгоритм действий:
- •Специальность 31.02.01 «Лечебное дело» Промежуточная аттестация – квалификационный экзамен пм.05 «Медико-социальная деятельность»
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответов Билет 25
- •1) Возникновение какой неотложной ситуации возможно при проведении данной терапии?
- •Решение:
- •5) Алгоритм действия:
- •Специальность 31.02.01 «Лечебное дело» Промежуточная аттестация – квалификационный экзамен пм.05 «Медико-социальная деятельность»
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответов Билет 26
- •1) Возникновение какой неотложной ситуации возможно при проведении данной терапии?
- •Р ешение:
- •5)Алгоритм действия:
- •Специальность 31.02.01 «Лечебное дело» Промежуточная аттестация – квалификационный экзамен пм.05 «Медико-социальная деятельность»
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответов Билет 27
- •1) Возникновение какой неотложной ситуации возможно при проведении данной терапии?
- •4) В чем недостатки данной процедуры?
- •5) Каким образом подаваемый ток подводится к телу пациента?
- •Решение:
- •6)Алгоритм действия мед. Сестры при проведении электростимуляции:
- •Специальность 31.02.01 «Лечебное дело» Промежуточная аттестация – квалификационный экзамен пм.05 «Медико-социальная деятельность»
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответов Билет 28
- •1) Возникновение какой неотложной ситуации возможно при проведении данной терапии?
- •3) В чем недостатки данной процедуры?
- •4) Каким образом подаваемый ток подводится к телу пациента?
- •Решение:
- •6)Алгоритм действия мед. Сестры при проведении ддт терапии:
- •Специальность 31.02.01 «Лечебное дело» Промежуточная аттестация – квалификационный экзамен пм.05 «Медико-социальная деятельность»
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответов Билет 29
- •1) Возникновение какой неотложной ситуации возможно при проведении данной терапии?
- •4) В чем недостатки данной процедуры?
- •Решение:
- •3)Фракционный, кожных покровов
- •6)Алгоритм действий медсестры по определению индивидуальной биодозы:
- •Специальность 31.02.01 «Лечебное дело» Промежуточная аттестация – квалификационный экзамен пм.05 «Медико-социальная деятельность»
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответов Билет 30
- •1) Возникновение какой неотложной ситуации возможно при проведении данной терапии?
- •Решение:
- •5) Алгоритм действия:
1) Возникновение какой неотложной ситуации возможно при проведении данной терапии?
2) Как следует расположить электроды?
3
)
Какой вид физиотерапии наиболее
целесообразно применять?
4) В чем недостатки данной процедуры?
5) Каким образом подаваемый ток подводится к телу пациента?
6
+
) Какова последовательность действий мед. сестры при электростимуляции? Алгоритм действий)Решение:
1) Электротравмы (немедленно прекратить манипуляцию, вырубить рубильник, оттащить провода сухой веревкой от пациента, оттащить его не прикасаясь к телу пациента /только за одежду/, вызвать врача через 3 лицо, психологическая помощь , дать экстракт валерианы , дать чай, тепло укрыть; при тяжелой степени : ИВЛ + закрытый массаж сердца + нашатырный спирт. Если не помогло, то доставляют в реанимацию, госпитализация пациента.
Остановка сердца : доврачебная помощь: вызвать врача через 3 лицо ,массаж сердца + ИВЛ , медикаментозно (Норадреналин в/в + 2 – 5 мл 5% кальция хлорида ,дополнительно вводят 8% гидрокарбонат натрия 1,5 – 2 мл на 1 кг массы тела.
Ожоги : Успокоить пациента ,по необходимости вызвать врача (зависит от степени ожога), Обработать а/бак раствором ,наложить сухую или смазанную мазью повязку.
2)Первый этап: Один электрод S=200 см2. помещают в области поясничного отдела позвоночника, а второй S=50 см. – на животе в области проекции слепой кишки. Продолжительность воздействие 15 минут.
Второй этап: Первый электрод оставляют в области поясницы, второй перемещают на область проекции нисходящего отдела толстой кишки. Продолжительность воздействия 15 минут. Вид тока – синусоидальные модулированные токи при частоте модуляции 20-10Гц, глубина её 100%, ПП. Лучше проводить ручные включения и прерывания тока, делая посылки тока и пауз более продолжительными – соответственно 20-40 секунд (синусоидальные модулированные токи – ПМ – первый род работы, экспоненциальные токи – без автоматической модуляции). Сила тока – до получения отчётливых, но не болезненных сокращений мышц брюшной стенки под электродом. Процедуры проводят ежедневно. Курс до 15 процедур.
3
-
) ДДТ4) 1.Не все лекарственные вещества могут быть использованы для его проведения,
2.Нельзя точно дозировать лекарственное вещество,
3.Не создается большой концентрации лекартсвен. вещества в депо,
4.Иногда отмечается противоположное действие лекарства и постоянного тока.
5) В организме ток распространяется по пути наименьшего омического сопротивления (по межклеточным пространствам, кровеносным и лимфатическим сосудам, оболочкам нервных стволов, мышцам). Через неповрежденную кожу ток проходит в основном по выводным протокам потовых желез. В живом организме электропроводимость ткани не является величиной постоянной. Ткани, находящиеся в состоянии отека, гиперемии, пропитанные тканевой жидкостью или воспалительным экссудатом, обладают более высокой электропроводимостью, чем здоровые.
Электропроводимость зависит от состояния нервной и гормональной систем.
Прохождение тока через биологические ткани сопровождается физико-химическими сдвигами, которые лежат в основе первичного действия гальванизации на организм. Ток подводится к телу пациента через контактно наложенные электроды. При гальванизации больше значение имеет правильность расположения электродов «Катод – Анод». Так, при гальванизации головы при расположении в области лба – Анода-снижает возбудимость головного мозга, а при расположении в области лба Катода – повышает.
