Індивідуальні практичні завдання

Завдання 1. Прокоментуйте вислів античного мислителя: «Людина є мірою всіх речей». Кому належало це висловлювання. Яку філософську позицію воно виражає?

Завдання 2. Як можна прокоментувати висловлювання Геракліта: «Все тече все змінюється», «двічі війти в одну і ту ж річку неможливо».

Завдання 3. На які роздуми наштовхує вислів Сократа: « Я знаю, що нічого не знаю»

Теми презентаційних доповідей

1. Антична філософія і її вплив на розвиток медицини.

2. Лікарі-філософи: Гіппократ, Гален  Асклепіад, Корнелій Цельс.  

Завдання для контролю і самоконтролю

1. На основі яких джерел формувалася стародавня грецька філософія?

2. В чому полягають здобутки представників Мілетської школи?

3. В чому зміст Гераклітівської діалектики?

4. Яку проблему вирішували піфагорійці? Яке вчення вони започатковують?

5. Чи може об’єктивний ідеалізм визнавати існування матеріального світу?

6. Як пов’язані у філософії Платона вчення про душу і соціальна структура суспільства?

7. У чому зміст критики Аристотеля «теорії ідей» Платона?

8. В чому мета і сенс людського життя за Аристотелем?

9 Як тлумачать мету людського життя епікурейці?

10. В чому актуальність поглядів стоїків, епікурейців?

11. Яким чином для досягнення щастя людина може позбавитися страху перед богами, смертю і долею?

Рекомендована література

1. Антология мировой философии: В 4-х т. – М., 1969. – Т. 1. – Ч.1. – 575с.

2. Аристотель. Метафизика // Соч.: В 4 т. – М., 1976. – Т.1.

3. Герасимчук А.А., Тимошенко З.І. Курс лекцій з філософії: Навчальний посіб­ник. - К., 1999. – С.21-38

4. Захара І. Лекції з історії філософії. – Львів, 1997. – С.20-40.

5. Історія філософії: Підручник/Ярошовець В.І., Бичко І.В. – К., 2002. – С.9-52.

6. Ларіонова В.К. Історія етичних учень. Посібник.– Івано-Франківськ, 2004. – С.58-74.

7. Петрушенко В.Л. Філософія: Курс лекцій. – Львів, 2001. – С.35-50.

8. Подольська Є.А. Кредитно-модульний курс з філософії. – К., 2007.

9. Подольська Є.А., Парафійник Н.І. Філософія. – Х.: Основа, 1997. – С.21-46.

10. Предмет і проблематика філософії: Навчальний посібник / За ред. М.А.Скринника, З.Є. Скринник. Львів, 2001. – С.36-52.

11. Причепій Є.М. Філософія: Посібник для студентів. – К., 2001. – С.47-56.

12. Синицына А.В. Философия: учебное пособие для иностранных студентов.-Львов, 2014.-С.44-64

13. Сілаєва Т.О. Курс лекцій. – Тернопіль, 2000. – С.18-25.

14. Сініцина А.В., Татарин Я.Г. Філософія: науково-практичні орієнтири. – Ів.-Фр., 2010. – C.23-50, 141-175.

15. Сморж Я.О. Філософія: Навчальний посібник – К., 2004.– С.9-35

16. Татаркевич В. Історія філософії. – Львів, 1997. – Т.1.

17. Філософія. Навчальний посібник / За ред.. Ю.В.Осічнюка. – К., 2003. – С.67-70.

Тема: «Філософія Середніх віків та Відродження»

Форма заняття: семінарське.

Мета заняття: довести, що філософія Середньовіччя та Відродження привносять нове бачення в європейський світогляд, в якому відбуваються досить радикальні зміни.