- •Спеціальність:
- •7.110201 «Фармація»
- •Питання для обговорення
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Індивідуальні практичні завдання
- •Рекомендована література
- •2. Філософська думка Стародавньої Індії. Канонічні джерела:
- •3. Філософія Стародавнього Китаю:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Тема: «Філософія Стародавнього Сходу»
- •Питання для обговорення
- •Проблема «Схід – Захід» в сучасній філософії:
- •Індивідуальні практичні завдання
- •Завдання для контролю і самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Тема: «Філософія Античності»
- •Питання для обговорення
- •1. Філософія Античності:
- •2. Космогонізм ранньої грецької філософії:
- •3. Особливості класичного періоду античної філософії:
- •3. Елліністичний період античної філософії:
- •4. Римська філософія:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Індивідуальні практичні завдання
- •Антична філософія і її вплив на розвиток медицини.
- •Завдання для контролю і самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Тема: «Філософія Середніх віків та Відродження»
- •Питання для обговорення
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Індивідуальні практичні завдання
- •Теми презентаційних доповідей
- •Рекомендована література
- •Тема: «Філософія Нового часу. Німецька класична філософія»
- •Питання для обговорення
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Індивідуальні практичні завдання
- •1.Філософська система г. Гегеля. Розробка теорії діалектики.
- •Рекомендована література
- •Тема: «Сучасна світова філософія»
- •Питання для обговорення:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Індивідуальні практичні завдання
- •Теми презентаційних доповідей
- •Тема: «Філософська думка в Україні»
- •Питання для обговорення
- •1. Українська філософія – органічна складова української духовної культури:
- •2. Філософські ідеї в культурі Київської Русі XI-XIII століть:
- •3. Філософія періоду Відродження в Україні:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Індивідуальні практичні завдання
- •Рекомендована література
- •Питання для обговорення
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Завдання для контролю і самоконтролю
- •Рекомендована література.
- •Питання для обговорення
- •5. Поняття категорій діалектики та їх особливості:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Індивідуальні практичні завдання
- •Рекомендована література
- •Тема: «Гносеологія – проблема пізнання»
- •Питання для обговорення
- •1. Природа та структура пізнавальної діяльності:
- •2. Структура пізнавального процесу:
- •3. Практика – рушійна сила пізнання:
- •Специфіка наукового пізнання:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Поняття знання
- •Індивідуальні практичні завдання
- •Завдання для контролю і самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Питання для обговорення
- •1. Людина як предмет філософського осмислення:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Індивідуальні практичні завдання
- •Шість стартових цілей
- •Слово на закінчення
- •Завдання для контролю і самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Перелік тем рефератів для виконання індивідуальної роботи студента
Завдання для самостійної позааудиторної роботи
Завдання 1. Складіть словник понять: механіцизм, субстанція, сенсуалізм, індукція, дедукція, емпіризм, раціоналізм, деїзм, апостеріорі і апріорі, антиномії.
Завдання 2.. Як розуміти декартівську аксіому: «У всьому належить сумніватися» і висновок: «Я мислю, отже, існую» («Cogito ergo sum»)?
Завдання 4. І.Кант писав: «Дій так, щоб ти завжди ставився до людства і в своїй особі, і в особі будь-кого іншого лишень як до мети, і ніколи б не ставився до нього як до засобу». Як Ви вважаєте, в чому полягає гуманістичний зміст даного висловлювання Канта?
Завдання 5. Дайте відповідь на запитання. Чи буде моральним торговець, чесність якого обумовлена його інтересом - з точки зору І. Канта. Яким законом має керуватися людина?
Індивідуальні практичні завдання
Завдання 1. Прокоментуйте висловлювання Ф. Бекона і Р. Декарта. • «Ліки бувають гірше хвороби». • «Читання робить людину знаючою, бесіда - спритною, а звичка записувати - точною». • «Чим менша заслуга, тим голосніша похвала». • «Для того, щоб удосконалювати розум, треба більше розмірковувати, ніж заучувати».
Завдання 2. Прокоментуйте висловлювання І. Канта. • «Тільки радісне серце здатне знаходити задоволення в добрі»; • «Людина може стати людиною тільки шляхом виховання. Вона - те, що робить з неї виховання»; • «Роби тільки відповідно до такої максими, керуючись якою ти в той же час можеш побажати, щоб вона стала загальним законом».
Теми презентаційних доповідей
1.Філософська система г. Гегеля. Розробка теорії діалектики.
.
ЗАВДАННЯ ДЛЯ КОНТРОЛЮ І САМОКОНТРОЛЮ
1. Характерні риси, емпіризму та раціоналізму.
2. В чому значення раціоналістичної методології?
3. Яким чином наукова революція позначилась на філософії Нового Часу?
4. Чому проблеми теорії пізнання вийшли на перший план у філософії Нового Часу?
5. В чому суть принципу індукції за Ф.Беконом?
6. Розкрийте позицію Р.Декарта в його твердженні: «Я мислю – отже, я існую».
7. Чи можна рахувати метод дедукції Декарта строго науковим?
Рекомендована література
Синицына А.В. Философия: учебное пособие для иностранных студентов.-Львов, 2014.
Філософія [Текст] : підручник / О. Г. Данильян, О. П. Дзьобань ; Нац. ун-т "Юрид. акад. України ім. Ярослава Мудрого". - Х. : Право, 2013. - 431 с.
Філософія [Текст] : навч. посіб. / Я. Козьмук, О. Задубрівська ; Чернів. нац. ун-т ім. Юрія Федьковича. - Чернівці : Рута, 2012. - 139 с.
Сініцина А.В., Татарин Я.Г. Філософія: науково-практичні орієнтири. – Ів.-Фр., 2010 Подольська Є.А. Кредитно-модульний курс з філософії. – К., 2007.
Сморж Я.О. Філософія: Навчальний посібник. – К., 2004
Ларіонова В.К. Історія етичних учень. Посібник.– Івано-Франківськ, 2004.
Сморж Я.О. Філософія: Навчальний посібник – К., 2004.
Філософія. Навчальний посібник / За ред.. Ю.В.Осічнюка. – К., 2003.
Історія філософії: Підручник/Ярошовець В.І., Бичко І.В. – К., 2002.
Петрушенко В.Л. Філософія: Курс лекцій. – Львів, 2001.
Причепій Є.М. Філософія: Посібник для студентів. – К., 2001.
Сілаєва Т.О. Курс лекцій. – Тернопіль, 2000.
Герасимчук А.А., Тимошенко З.І. Курс лекцій з філософії: Навчальний посібник. - К., 1999.
Подольська Є.А., Парафійник Н.І. Філософія. – Х.: Основа, 1997
Захара І. Лекції з історії філософії. – Львів, 1997.
Татаркевич В. Історія філософії. – Львів, 1997. – Т.1. . – К., 2003.
