- •Понятие теории организации и ее место в системе наук
- •Подходы, принципы и методы теории организации
- •Основные концепции теории организации
- •1.1. Понятие теории организации и ее место в системе наук
- •1.2. Подходы, принципы и методы теории организации
- •1.3. Основные концепции теории организации
- •2.1 Рынок как внешняя среда деятельности организации
- •2.2 Организация как юридическое лицо. Виды организаций.
- •2.2. Организация как юридическое лицо. Виды организаций
- •3.2. Принципы изучения элементов организации
- •3.3. Обработка результатов опроса
- •3.4. Использование результатов исследования элементов организации
- •5.1 Понятие и основные принципы формирования структуры управления.
- •5.2 Классификация организационных структур
- •5.2. Классификация организационных структур
- •6.1 Роль и сущность организационного проектирования
- •6.2 Методы формирования организационной структуры
- •6.3 Критерии оценки эффективности организационной структуры.
- •6.2. Методы формирования организационной структуры
- •6.3. Критерии оценки эффективности организационной структуры
- •Предмет и методы исследования организационного поведения
- •Теоретические основы дисциплины «Организационное поведение»
- •Человек в системе организационных отношений
- •Теория социальных ролей и ее сущность
- •Классификация персонала организации
- •Поведенческий маркетинг и компетенция персонала
- •Виды стратегий организации и их влияние на организационное поведение
- •Особенности организационного поведения персонала в различных сегментах бизнеса
- •8.2. Восприятие личности: сущность и значение
- •Психологические защитные механизмы личности
- •Содержание социализации личности и ее этапы
- •Установки личности, их природа и функции
- •Организационное регламентирование поведения личности в организации
- •9.1. Сущность и структура трудовой мотивации
- •9.2. Содержательные теории мотивации
- •9.3. Процессуальные теории мотиваций
- •9.2. Содержательные теории мотивации
- •Процессуальные теории мотиваций
- •Лекция 9 Тема: Формирование, структура и развитие группы План лекции:
- •Факторы, влияющие на организационное поведение в группе
- •Факторы окружающей среды группы
- •Этапы развития группы
- •Условия, влияющие на эффективность работы группы
- •Этапы управления поведением сотрудников внутри организации
- •Управление дисциплинарными отношениями
- •Самоуправляемая команда как вариант формальных групп
- •10.9. Оценка организационного поведения в группе, организации
- •11.2. Коммуникации и эффективность управления
- •11.3. Межличностные коммуникации
- •11.4. Организационные коммуникации
- •11.5. Совершенствование коммуникаций
- •11.6. Управление деловой карьерой
- •11.7. Социальная ответственность
- •Типы департаментализации и их характеристика
- •Негативные последствия специализации
- •Влияние организационной структуры управления организацией на организационное поведение
- •Жизненный цикл организации, его стадии
- •12.6. Факторы, влияющие на выбор централизации и децентрализации управления при проектировании организации
- •12.7. Механизм участия сотрудников в управлении организацией
- •13.2. Практическое использование власти и влияния
- •13. 3. Конфликтная ситуация, виды конфликтов
- •13.4. Методы управления конфликтами и их разрешения
- •13.5. Кодекс поведения в конфликте, 15 правил
- •13.6. Методы преодоления стрессов
- •13.7. Деловые отношения и переговоры
- •14.2. Сущность стратегии изменений
- •14.3. Роль руководителя при проведении изменений и его индивидуальная готовность
- •4) Прояснение последствий отсутствия компромисса;
- •14.4. Основные причины сопротивления изменениям со стороны персонала и методы его устранения
- •14.5. Регулирование организационного поведения
- •15.2. Субкультура организации
- •15.3. Влияние корпоративной культуры на систему мотивации организации
- •15.4. Формирование репутации организации
- •15.5. Особенности организационного поведения в мультинациональных условиях
- •4.1 Основные характеристики организационной культуры
- •4.2 Типы и виды организационной культуру
- •4.3 Методы оценки и измерения организационной культуры
- •4.2. Типы и виды организационной культуры
- •4.3. Методы оценки и измерения организационной культуры
11.4. Организационные коммуникации
Организационные коммуникации - это движение деловой информации в организационных структурах. Руководитель должен иметь представление о возможных преградах на пути обмена информацией в организации. При движении информации внутри фирмы вверх-вниз смысл сообщений может изменяться. Информация искажается, фильтруется, отсеивается, корректируется.
Случаи изменения информационных сообщений:
1. Сознательное искажение информации может иметь место, когда какой-либо руководитель не согласен с сообщением. Он может модифицировать сообщение, чтобы несколько изменить его смысл.
2. Может существовать потребность фильтровать сообщения, не направляя отдельные из них при передаче на другой уровень («не сообщать начальству плохие новости»).
3. Руководитель в случае своей перегруженности может сам отсеивать менее важную информацию. Но понимание «важности» субъективно.
4. Если структура фирмы продумана плохо, то может возникнуть коррекция информации при переходе её с уровня на уровень.
11.5. Совершенствование коммуникаций
Способы совершенствования обмена информацией, которые руководитель должен научиться использовать в своей повседневной деятельности:
1. Руководитель должен оценивать качественную и количественную стороны своих информационных потребностей и потребностей своих подчиненных и коллег.
2. Руководитель должен регулировать потоки информации с помощью личных встреч, совещаний и т.д.
3. Руководитель должен проверять информированность своих подчиненных для выяснения информированности о целях их деятельности.
4. Руководитель должен способствовать изданию информационных бюллетеней, которые содержат информацию для всех работников.
11.6. Управление деловой карьерой
Деловая карьера - это продвижение человека по службе как в вертикальном, так и в горизонтальном направлении. Для личности карьера может складываться в рамках одной или нескольких организаций.
Вертикальная карьера предполагает должностной рост, а горизонтальная - процесс, происходящий на одном уровне управления и связанный со сменой занятий. Если карьера связана со сменой рабочих мест, она называется динамичной, а если осуществляется в одной должности путем профессионального роста - статичной.
Движущие мотивы карьеры:
1) управление;
2) автономия;
3) потребность в первенстве;
4) компетентность;
5) стабильность;
6) материальная заинтересованность.
Условные этапы карьеры человека:
1) предварительный этап проходит в 18-22 года;
2) этап становления — 23-30 лет;
3) этап продвижения — 30-40 лет;
4) этап завершения — 40-50 лет;
5) предпенсионный этап — 50-65 лет;
6) пенсионный этап — после 65 лет.
В зависимости от условий деловая карьера может быть перспективной или тупиковой. Менеджер по персоналу должен уметь управлять карьерой подчиненных для направления ее в правильное русло исходя из индивидуальных особенностей, качества и знаний.
Управление карьерой - одна из непосредственных обязанностей менеджера, ориентирующая на определение стратегии и этапов развития и продвижения специалистов. Этот процесс включает сопоставление возможностей, способностей и целей работника с требованиями организации и планами ее развития. На основе проведенного анализа менеджер составляет программу профессионального и должностного роста каждого сотрудника.
Мероприятия по управлению карьерой и ее планирование могут проводиться самим работником, непосредственным руководителем и менеджером по персоналу.
Действия работника при управлении своей карьерой:
1) выбор организации по оценке ее достижений;
2) ориентация в организации;
3) оценка перспектив и проектирование карьерного роста;
4) реализация роста.
На карьеру работника воздействие может оказать непосредственный руководитель.
Действия управляющего:
1) оценка результатов труда подчиненного;
2) планирование и оценка проведения мотивации;
3) организация профессионального развития работника;
4) стимулирование действий работника;
5) проведение мероприятий по карьерному росту работника.
Менеджер по персоналу оказывает основное влияние на карьеру работника.
Действия менеджера по персоналу:
1) он оценивает людей при приеме на работу.
Основные этапы набора кадров:
• селекция кадров;
• первичное выявление кандидатов;
• поиск и вербовка персонала;
• первичное изучение информации о претенденте;
• отбор наиболее подходящих кадров;
2) он определяет претендентов на работу и их должностную подготовку;
3) он осуществляет оценку труда и потенциала работника.
Два подхода к оценке персонала:
• контроль за деятельностью работника (поощрение, наказание, продвижение по службе);
• поиск путей совершенствования работы и самореализации сотрудника (аттестация работника).
Менеджер также создает резерв кадров и разрабатывает программу работы с резервом.
