Элвин тоффлер «футурошок»

Технология создает новые возможности. Техническое раз- витие состоит из трех фаз, которые образуют замкнутый цикл. Первая — рождение и первичное осуществление идеи. Вто- рая — практическое выполнение. Третья — распространение в обществе. Процесс полностью завершен, когда распростране- ние новой технологии генерирует новые творческие идеи. Сего- дня становится очевидным, что время между фазами сокращает- ся. Известно, что 90 % ученых, существовавших на Земле, жи- вут в настоящее время, и научные открытия совершаются каж- дый день. Главное отличие наших современников от предков заключается в колоссальном сокращении времени между созда- нием идей и их практическим воплощением. Аполлоний Перг- ский описал конус, но лишь через две тысячи лет это открытие стали использовать в инженерном деле. Понадобилось несколь- ко столетий на то, чтобы открытие Парацельсом эфира для це- лей анестезии стало употребляться в медицине.

Еще в 1836 г. была изобретена машина, которая косила, мо- лотила, вязала снопы и насыпала зерно в мешки. Она отражала

технологию двадцатилетней давности. Тем не менее потребова- лось столетие, чтобы в 1930 г. появился современный комбайн. Первый патент на пишущую машинку выдан в Англии в 1714 г., но только через 150 лет она приобрела коммерческое употреб- ление. Столетие ушло на воплощение в жизнь — массовое про- изводство консервов открытым Николасом Аппертом способом консервирования пищи. Ныне подобное промедление для чело- вечества — непозволительная роскошь. Мы не только творчески продуктивнее наших предков, но материально богаче, техниче- ски более вооружены для того, чтобы существенно сократить период между двумя фазами инновационного цикла. Поскольку сегодня требуется меньше времени, чтобы довести идею до по- требителя, ее распространение в обществе занимает меньше времени.

Согласно расчетам Роберта Б. Янг из Стэнфордского иссле- довательского института, промежуток времени между появле- нием первых электроприборов и пиком их популярности посто- янно сокращается. Для пылесосов, электрических плит и холо- дильников, созданных в США до 1920 г., интервал между вы- пуском и пиком популярности составил 34 года. Для товаров, появившихся на рынке в 1939—1959 гг. (электрические сково- родки, телевизоры и стиральные машины), он равнялся всего 8 годам. Запаздывание сократилось на 76 %. Каждое нововведе- ние изменяет существующие технические приемы и технологии, стимулируя их новые комбинации, возможное количество кото- рых растет в геометрической прогрессии, в то время как число новых машин и технологий — в арифметической. Яркий при- мер — производство компьютеров, новые модели которых по- являются с постоянным ускорением и продуцируют изменение всего технопарка планеты.

Очень важно и то обстоятельство, что совершенствование техники влияет как на техническое, так и на социальное окру- жение человека. Новые изобретения часто выступают источни- ком для новых социальных, философских и интеллектуальных решений. Технологические инновации резко изменяют образ жизни и картину мира людей.

Часы появились вслед за тем, как Ньютон представил мир в виде гигантского часового механизма. Его философские суж-

дения повлияли на интеллектуальное развитие человечества, которое уподобило пространство гигантским часам. После чего возникли идеи о причинно-следственных связях в природе и обществе. Часы изменили нашу концепцию времени: разделе- ние суток на 24 равных промежутка по 60 минут в каждом пре- образили наш образ и стиль жизни. Свое поведение и свои дела мы сверяем с ходом часовой стрелки и назначаем деловые встречи на определенный час. Если технику и технологию счи- тать движущим механизмом цивилизации, то знания можно уподобить топливу для него. По мере приближения к нашим дням этот двигатель требует и пожирает все больше топлива.

В действительности процесс накопления и последующей реализации научных знаний на практике напоминает спираль.

Изобретение письменности, растянувшееся на многие сто- летия, являло собой гигантский скачок вперед. Следующий шаг в увеличении наших знаний был сделан в ХVI веке в связи с изобретением Гуттенбергом книгопечатания. До 1500 г. в Ев- ропе издавалось не более 1 000 книг за год. А это означает, что для создания библиотеки в 100 000 томов потребуется целое столетие. Через 450 лет, т. е. в 1950 г., в Европе ежегодно вы- пускалось 120 000 книг. Объем времени сократился от столетия до десяти месяцев. Уже в 1960 г. этот период сократился до 7,5 месяцев. В середине 60-х годов мировое производство книг превысило 1 000 наименований в день. Но известно, что каждая новая книга — дополнительный источник знаний.

До Гуттенберга было известно всего 11 химических элемен- тов. Двенадцатый, сурьму, он обнаружил самостоятельно. При сохранении таких темпов нынешняя периодическая таблица элементов насчитывала бы не более 30—40 наименований. Вме- сто этого за 450 лет открыто 70 химических элементов, после 1900 г. открытия следовали с периодичностью раз в каждые три года.

Резко увеличился темп научных открытий: количество научных журналов и статей, как и промышленная продукция, удваиваются каждые 50 лет. Выпуск научной и технической ли- тературы в мире вырос до 60 млн страниц в год. О природе че- ловека в последние 2—3 десятилетия мы узнали больше, чем за

всю предшествующую историю. Благодаря своей беспрецедент- ной способности к анализу, быстродействию и удобству в обра- ботке информации, компьютеры стали ныне главной силой ускорения процесса приобретения знаний.

В ускоряющемся мире сокращается время ответа на каждый раздражитель, а их суммарное число резко увеличивается. Сле- довательно, мир усложняется, а человеческая психика испыты- вает все большие нагрузки. Она не успевает привыкнуть к од- ному изменению, как требуется привыкание к другому.

Одновременно с усложнением структуры жизни увеличива- ется количество отведенных нам ролей и число необходимых выборов, что, в свою очередь, влечет за собой потерю ощуще- ния сложности современного мира. Человек теряется перед этой сложностью. Чем больше событий мелькает перед глазами, тем меньше времени отводится на пристальное и спокойное наблю- дение за каждым из них. Отсюда потеря ясности изображения. Предметы движутся быстрее и теряют четкие очертания.

Но чем выше ускорение жизненных перемен и больше этих перемен, тем труднее к ним приспособиться. В усложняющемся мире ситуации все меньше походят друг на друга. Они стано- вятся неповторимыми, уникальными, а следовательно, неожи- данными и сложными для человеческого восприятия. Прежний жизненный опыт все реже приходит на помощь. И это еще один фактор, снижающий способность к адаптации. Повышение ско- рости перемен заставило нас справляться не просто с более быстрым потоком, но и со все большим количеством ситуаций, которые не знакомы нам по личному опыту. С другой стороны, известно, что если окружающие вещи начинают изменяться, то скоро наступят перемены и внутри человека, в его психике.

Чтобы пережить то, что мы называем футурошоком, чело- век должен постоянно развивать свои способности к адаптации. Нужно найти совершенно новые способы зацепиться за убега- ющую действительность, поскольку старые устои общества и человека в нем — религия, национальность, семья и профес- сия — серьезно подорваны пронесшимся вихрем перемен.

Приводится по: Тоффлер Э. Шок будущего. М. : АСТ, 2002. С. 40—42.