- •Авторы – читателям
- •Часть I введение, или некоторые вещи, которые хорошо бы знать
- •1.Что означает слово «акция»?
- •2. Какая цель у акции «я – Гражданин России»?
- •3. Чем знаменита акция «я – Гражданин»?
- •В чем суть акции «я – Гражданин России»?
- •9. Должен ли у команды быть учитель-куратор?
- •6. Что такое «общественная политика»?
- •7. Что такое «проект»?
- •8. Кто может входить в команду?
- •10. Сколько человек должно быть в команде?
- •11. Ребята, какого возраста могут быть в команде?
- •12. Какие проблемы могут решаться командой?
- •13. Какой должна быть команда?
- •14. Какие роли могут выполнять ребята в команде?
- •15. Как правильно распределить роли в команде?
- •16. Должны ли быть в команде правила?
- •17. Должны ли команды общаться друг с другом?
- •Равные – равным (от команды «шаг»)
- •Часть II выбор проблемы, или какие бывают проблемы и с чем их едят
- •Какие бывают проблемы?
- •Где и как искать проблемы?
- •Как правильно выбрать проблему?
- •Как остановиться на одной проблеме?
- •Равные – равным (от команды «шаг»)
- •Часть III исследование проблемы или про разведку, которая никогда не бывает лишней
- •1. Как понять, куда нужно обращаться за информацией по проблеме?
- •Равные – равным (от команды «шаг»)
- •2. Что такое социологический опрос?
- •3. Как проводить социологический опрос?
- •4. Как правильно составить анкету?
- •Правила, необходимые при разработке анкеты:
- •5. А скольких человек нужно опросить, чтобы данные получились достоверными?
- •6.Сколько человек должно проводить опрос?
- •7. В какое время лучше всего проводить опрос?
- •8. Как обработать данные исследования?
- •Равные – равным (от команды «шаг»)
- •9. Какие еще существуют варианты исследования проблемы?
- •10. Как разговаривать по телефону?
- •Равные – равным (от команды «шаг»)
- •Часть IV кто же виноват и что делать, или выбор решения
- •Часть V кто хочет, тот добьется, или наши действия
- •Глава 2 «Права и свободы человека и гражданина» статья 32, часть 1
- •Равные – равным (от команды «шаг»)
- •1. Какой формы должны быть заявления в различные инстанции – письменной или устной?
- •Как составить официальное обращение (письмо) в организацию?
- •Название организации, команды
- •3. Как сделать так, чтобы ваше письмо не затерялось в дебрях бюрократии?
- •Глава 2 «Права и свободы человека и гражданина»
- •4. Вы получили отказ. Что делать дальше?
- •5.Вы получили положительный ответ на ваше обращение.
- •6. Что делать, если руководитель или представитель организации отказывается с нами встретиться, а для нашего проекта это очень важно?
- •Равные – равным (от команды «шаг»)
- •Как правильно составить смету расходов?
- •8. Как правильно работать со сми?
- •9. Как определить, готова ли наша команда к участию в Фестивале?
- •Часть VI это страшное слово «портфолио»
- •Равные – равным (от команды «шаг»)
- •1. Что такое портфолио?
- •2. Как правильно составить папку с документами?
- •3. Сколько стендов должно представляться?
- •4. Как правильно оформлять стенды?
- •5. Можно ли использовать дополнительные стенды или материалы на выставке стендов и при выступлении?
- •Часть VII фестиваль, или как стать звездой?
- •1.Почему Фестиваль, а не соревнование?
- •2.Кто будет входить в состав жюри?
- •3. Сколько человек должно выступать на сцене – представлять проект?
- •4. А что надеть?
- •6. Может (будет) ли жюри задавать вопросы команде?
- •7. Можно ли приводить болельщиков?
- •8. Что мы будем делать на Фестивале?
- •Равные – равным (от команды «шаг»)
- •9. Что произойдет, если проект нашей команды будет признан одним из лучших на областном этапе Акции?
- •10. Фестиваль закончился. И это все?
- •Ребенок имеет право (права с 14 до 18 лет)
- •Пример проекта
- •Список дтп, произошедших на перекрестке ул. Вольской и ххii Партсъезда в 1995 - 1999 гг. Рост числа дтп в г. Самаре
- •Приложение к части III исследование проблемы, или про разведку, которая не бывает лишней.
- •Примеры анкет социологического опроса
- •Проблема «Запустение и разрушение первого
- •1. Результаты обработки анкеты участников социологического опроса
- •2. Опрос старшеклассников
- •Представление себя
- •Приложение к части V
- •Что дает спонсорство фирме?
- •Информационная карточка о спонсоре
- •Петиция
- •Два рабочих дня мэра г. Магадана
- •Два рабочих дня мэра г. Магадана
- •Приложение к части VI это страшное слово «портфолио»
- •Титульный лист портфолио
- •Второй лист портфолио
- •Разделы папки/стенда
- •1. Выбор проблемы (Наша проблема)
- •2. Исследование проблемы
- •Проверочные вопросы:
- •3. Пути решения проблемы (Наше решение)
- •4. Реализация плана действий (Наши действия)
- •Проверочный лист работы по проекту я - гражданин россии»
- •Часть 1. Выбор проблемы.
- •Часть 2. Исследование проблемы.
- •Проверочные вопросы к истории вопроса:
- •Проверочные вопросы к причинам:
- •Проверочные вопросы к текущему состоянию:
- •Часть 4. План действий.
- •Проверочные вопросы к Плану действий:
- •Проверочные вопросы к оформлению папки с документами
- •Актуальность избранной проблемы
- •Путеводитель в помощь участникам — школьникам и педагогам методические материалы
15. Как правильно распределить роли в команде?
Т
ут
варианта может быть два: добровольный
(когда человек сам вызывается на ту или
иную роль, потому что ему это
хочется/нравится/он это умеет) и
«возлагаемый» (когда команда общим
голосованием решает и распределяет
роли). При втором варианте вам нужно
помнить, что в команде ничего не делается
по принуждению. Если человеку по каким-то
причинам дискомфортна та или иная роль,
не нужно его заставлять. Возможно, он
найдет себя в чем-то другом.
Вы удивитесь, сколько скрытых талантов вы обнаружите в себе, и сможете сделать то, на что никогда не отваживались…
16. Должны ли быть в команде правила?
Должны, и обязательно! Вы должны совместно их выработать, знать и соблюдать.
Если не будет правил, не будет и порядка, и команда не сможет добиться результата.
Какими они могут быть? Решать вам. Помните о принципах работы в команде, о которых мы уже говорили.
Вот примеры подобных правил (или договоренностей – кому как нравится):
- каждый отвечает перед всеми и все – перед каждым;
- считаем всех участников команды равными;
- уважаем чужое мнение;
- всегда доводим начатое дело до конца;
- не опаздываем и т.д.
Определяясь с правилами в вашей команде, помните, что они должны быть конкретными и понятными всем членам команды; их должно быть немного.
У команды должно быть установленное время и место сбора, а также могут появиться и свои традиции.
17. Должны ли команды общаться друг с другом?
Конечно! Особенно, если вы работаете по схожим проблемам. Возможно, вы сможете объединиться и совместно найти более эффективный путь решения ваших проблем, а также поделиться вашим опытом. Так вы сможете не только учиться на ошибках других, но и равняться на их успехи.
Равные – равным (от команды «шаг»)
Какие технические средства нужны в работе над проектом?
Если у вас есть возможность, обзаведитесь диктофоном (а лучше двумя). Совсем не будет лишним фотоаппарат (практичней, конечно, цифровой, но и обычная «мыльница» подойдет). Чтобы делать все быстро, четко и оперативно, необходим компьютер, принтер, множительная техника. Но не стоит настаивать на этом, можно ведь пользоваться и школьной техникой. Если ваш проект нуждается в документальной съемке, попробуйте найти видеокамеру. Но и это совсем необязательно. На встречу её не возьмешь, разговор при камере, как правило, не получается. В общем, обзаводиться ли видеокамерой, решать вам. А самое лучшее техническое средство – это ваша голова. Так что дерзайте, друзья!
Дарья Коростелева
Какие трудности могут встретиться в работе над проектом?
Бывает сложно сосредоточиться на одной проблеме
Не хватает знаний делового этикета и психологии.
Люди, нужные вам, не всегда доступны
Нежелание чиновников отвечать на «неудобные» вопросы
Нехватка времени для работы над проектом
Отсутствие финансов
Отсутствие материально-технической базы
Много-много других. У каждой команды возникают свои проблемы, и решить их можно только вам самим.
Для преодоления этих трудностей вам понадобится совсем немного: терпение, решительность, доля «доставучести», желание решить проблему, уверенность в себе, обаятельная улыбка и красивые глаза (для общения с умными «дядями»).
Дмитрий Зубицкий, Дарья Кошелева, Дарья Коростелева
Цитата:
Мечты слабых – бегство от действительности.
Мечты сильных формируют действительность.
Юзеф Бестер , польский писатель
