- •Вопрос 1 Связь истории и философии науки
- •Классификация наук
- •Вопрос 2 Проблема возникновения науки. Характеристические черты научного знания. Наука периода древних царств. Характеристические черты научного знания
- •Проблема возникновения науки
- •Наука периода древних царств
- •Вопрос 3
- •Вопрос 4
- •Вопрос 5
- •Термины и хронологические рамки.
- •Вопрос 6
- •Специфика христианства и двойственность его роли в развитии науки.
- •Антиматематизм евангелия
- •Вопрос 7 Цикл семи свободный искусств
- •Арабская наука
- •Наука в западной Европе в позднем средневековье.
- •Вопрос 8
- •Вопрос 9
- •Вопрос 10
- •Вопрос 11
- •Вопрос 12
- •Часть 2 Вопрос 13
- •Закон трех стадий
- •Феноменализм
- •Задача философии
- •Проблема классификации наук
- •Наука и религия человечества.
- •Вопрос 14
- •Вопрос 15
- •Вопрос 16
- •Вопрос 17 Третий позитивизм (логический позитивизм, логический эмпиризм или неопозитивизм)
- •Вопрос 18
- •Вопрос 19
- •Вопрос 20
- •Проблема Юма
- •Проблема Канта
- •Вопрос 21
- •Вопрос 22
- •Вопрос 23
- •Вопрос 24
- •Натурализация эпистемологии по Куайну.
- •Вопрос 25
- •Вопрос 26 Сильная программа в социологии научного знания (д. Блур).
- •Проблема альтернативных математик, как пробный камень для сильной программы.
- •Корректировка социального конструктивизма и концепция гибридности объектов науки у б. Латура.
- •Вопрос 27
Вопрос 7 Цикл семи свободный искусств
Говоря о предпосылках к развитию науки в христианстве, отметим несколько очень важных авторов. Самый важный автор для Запада – Августин Аврелий (4-5 вв). Он стоит у истоков средневековой культуры. Обратим внимание на два его трактата: «О порядке» и «О христианской науке». Для того, кто учится наука это дисциплина, для того, кто учит это доктрина. В этих произведениях Августин делает три вещи:
В трактате о «Христианской науке» он рассуждает так: он пытается доказать, что христианину науки нужны. Из Евангелия можно было сделать обратный вывод. Он приводит доступные аргументы. Например, слушателям понятно, что им нужно читать и понимать текст священного писания. Значит, языки полезно изучать. Чтобы его адекватно понимать, нужны и географические знания, и знания о растениях и животных. Нужна и математика, иначе будет непонятно, почему Бог сотворил мир не за 5 дней, а за 6 (у него ответ, что это первое совершенное число, равно сумме делителей). Или почему Христос прибывал в пустыне 40 дней? Откуда число 40? У Августина вытекает, что это число полноты испытаний: 40=4*10, 10=3+7, 7=3+4 и для всех чисел есть символические толкования. Короче, арифметику знать полезно.
В трактате «О порядке» впервые появляется концепция основного круга общеобразовательных дисциплин, который состоит из двух частей: математических и языковой. Все это вместе образует 7 свободных искусств. Впервые окончательно и бесповоротно цикл семи свободных искусств приведен и обоснован. (Там есть некоторая теория, почему именно эти дисциплины). Августин опирался на платоническую и неоплатоническую традицию. Там все уже для него было заготовлено. Тривиум: грамматика, риторика и диалектика. Квадривиум состоял из арифметики, геометрии, астрономии и музыки.
Еще одна ключевая фигура – Боэций (рубеж 5-6 вв). Он перевел на латынь ряд греческих текстов (Аристотель, руководство по основным дисциплинам квадривиума). Именно они имели очень большое значения в раннем средневековье, потому что текстов было немного. Помимо этого появляется целый ряд энциклопедий. К периоду самых темных веков относится книга «Этимологии», состояла из 20 томов, написанная Исидором Севильским, испанским интеллектуалом. Она охватывала почти весь спектр знаний, которые были на тот момент.
Даже в небольшой промежуток с середины 6 по середину 7ого века тоже много всего произошло. Языческие философские школы, в первую очередь Платоновскую академию закрывают в 529 году. Ее основные преподаватели (около 7 человек) уезжают, и именно в изгнании один из них, Симплиций, пишет свои знаменитые комментарии, некоторые до нас дошли и служат источником уникальной информации. И это 6ой век!
Уже с конце 8ого-9ом веке начинается культурный подъем. В первую очередь, основным центром оказывается двор франкского короля Карла Великого, при котором возникает кружок интеллектуалов. Они делаются переводы, возникает интерес к циклу 7 свободных искусств. К этому кружку относится крупный философ Иоанн Скот Эриугена и энциклопедист Рабан Мавр. Рабан ничего нового нам не говорит, но он воспроизводит эти знания и делает их доступными.
В 10-11 вв главное, что происходит в сфере науки : на западе появляются тексты античной классики философской науки. Их переводят с арабского. Вместе с теми текстами поступают и тексты самих арабских ученых. Отчасти это комментарии, отчасти самостоятельные трактаты. На протяжении нескольких веков эти тексты начинают читать и начинается движение мысли. Раньше были доступны только небольшие части текстов Аристотеля, «Тимей» Платона был тоже доступен не полностью. А уже к 12-13ому веку поучили полные тексты Аристотеля, неоплатоников, Еквлида, Птолемея, Гиппократа, - основные научные тексты.
