К.И. Чуковский

( 1882-1869)

Корней Иванович Чуковский создал классические произведения для детей в стихах и прозе («Мойдодыр», «Тараканище», «Айболит» и др.)

Однажды, когда Чуковскому пришлось везти больного сына с дачи в город, а мальчик плакал и стонал, чтобы отвлечь его, отец начал рассказывать ему сказку. Под мерный стук бегущего поезда, сами собой у него рождались стихи:

Жил да был Крокодил,

Он по улицам ходил...

Нельзя было останавливаться ни на минуту, и Чуковский продолжал и продолжал, чтобы ребенок снова не застонал от боли. Так родился знаменитый «Крокодил» - первая поэтическая сказка Чуковского. А за нею следом «Краденое солнце», «Тараканище», «Муха-Цокотуха». В каждой из них Чуковский рассказывал удивительную и увлекательную историю.

Пока не приключилась беда в «Тараканище», такая развеселая жизнь царила на свете. Зверята так расшалились, что медвежата уселись на велосипед, львята в автомобиль - и все друг за другом мчатся кто на чем. Комарики - на воздушном шарике, зайчики в трамвайчике... Всем весело. «Едут и смеются, пряники жуют».

Только жестокий, наглый хулиган мог разрушить этот веселый, праздничный мир.

Вдруг из подворотни

Страшный великан, ­-

Рыжий и усатый

Та-ра-кан!

Его появление было столь неожиданным, что в их глазах он превратился в Тараканище.

Он рычит, и кричит,

И усами шевелит.

«Погодите, не спешите, ­

Я вас мигом проглочу! ­–

Проглочу, проглочу, не помилую!

От этих хвастливых угроз на зверей напал панический страх: слоны, быки и носороги «по лесам, по полям разбежалися, тараканьих усов испугалися». И как не пытался уговорить, усовестить их гиппопотам, как не призывал выйти и сразиться с врагом, зубастые, клыкастые звери «сидят и дрожат под кусточком, за болотными прячутся кочками. Только и слышно как зубы стучат, только и видно, как уши дрожат».

Аналогичный прием использовал Чуковский и в «Мухе - Цокотухе». Беде предшествует радость:

Муха по полю пошла,

Муха денежку нашла.

Пошла Муха на базар

И купила самовар.

Решила она своей радостью поделиться с соседями, всех пригласила в гости, чтобы угостить чаем из нового самовара.

Тараканы

Прибегали

Все стаканы

Выпивали,

А букашки

По три чашки

С молоком и крендельком.

В этот самый миг и появился страшный паук - «хочет бедную убить, Цокотуху погубить!» Криком кричит Муха, взывает о помощи, но все гости «по углам, по щелям разбежалися», и «никто даже с места не сдвинется».

А кузнечик, а кузнечик,

Ну совсем, как человечек, ­

Скок, скок, скок, скок,

За кусток, под мосток,

И молчок!

Но поэтические сказки Чуковского ­сказки героические. В самый опасный момент в них появляется спаситель-герой. Ведь храбрость для ребенка ­- абсолютная ценность. Герой тот, кто защищает обиженных, заступается за слабых. Он освободитель! Часто им оказывается тот, от кого меньше всего можно было ожидать «геройства» - маленький и слабый. В «Тараканище» - Воробей, в «Мухе - Цокотухе» - Комарик.

Вдруг откуда-то летит

Маленький комарик,

И в руке его горит

Маленький фонарик...

Подлетает к Пауку,

Саблю вынимает

И ему на всем скаку

Голову срубает!

Прилетев издалека, маленький воробей «взял и клюнул Таракана, вот и нету великана». Маленький против всеобщей опасности.

И эта позиция близка ребенку.

С особым вниманием исследовал Чуковский связи, которые существуют между детскими стихами и игрой. Финалы его поэтических сказок - радостные детские игры. В них включаются все сказочные герои, чтобы воплотить и укрепить веру ребенка в то, что жизнь создана для радости.

Всеобщим танцем заканчивается «Муха - Цокотуха»: «Будет, будет мошкара веселиться до утра». В «Тараканище» все прославляют Воробья.