Инф_орматика_ и ИКТ. 10кл._п. _ред. Мак_аровой Н._В._2009--256с

Исследуйте возможности установления границ и внутреннего заполнения для символов и абзацев.

Технология работы

1. Откройте документ по указанию учителя.

2. Включите режим отображения непечатаемых символов.

З. Выделите фразу внутри абзаца.

итолщину линии.

6.На вкладке Заливка установите цвет заливки, тип и цвет узора

по заливке.

7.В поле Применить установите значение к тексту . Посмотрите ре­ зультат.

8.Выделите целый абзац.

9.На вкладке Граница установите тип границы, тип линии, цвет

итолщину линии. Отмените отображение правой и левой гра­ ницы абзаца.

10.На вкладке заливка установите цвет заливки, тип и цвет узора по заливке.

11.В поле Применить установите значение к абзацу. Посмотрите ре­ зультат.

Объект <<список>> и его свойства

Список - это совокупность абзацев, которые содержат перечис­ ления и оформлены в виде пунктов.

Выделяют три вида списков: маркированные, нумерованные и многоуровневые.

Если порядок следования пунктов в списке не важен, то, как правило, используют маркированные списки. Все пункты в мар­ кированных списках обозначены одинаковыми симвелами, ко­ торые в данном случае называются маркерами.

Если порядок следования пунктов важен, то используют ну­ мерованные списки. Это не строгое, а рекомендательное правило. Все пункты нумерованного списка обозначены упорядоченным

(1, 11, 111...) или буквенная нум_ерация (А, В, В, Г... ), а также не­

которые другие виды упорядоченных наборов символов. Многоуровневый список - это список, содержащий вложен­

ные списки. В многоуровневых списках может быть несколько уровней вложенности. Одним из характерных примеров много­ уровневого списка является оглавление учебника. Многоуровне­ вое оглавление содержит в себе перечень разделов книги (это первый уровень списка), в каждом разделе может быть несколь­ ко глав (второй уровень), а в каждой главе может быть несколь­ ко параграфов (третий уровень).

Чтобы установить тот или иной вид списка, а также изменить свойства списка, используется команда Формат • Список.

Для просмотра и изменения свойств списка надо щелкнуть на кнопке Изменить.

Задание 2.7. Создание и форматирование

маркированного списка

1. Откройте документ по указанию учителя.

2.Прочитайте текст. Какую часть текста следует оформить в виде

списка?

3.Создайте маркированный список. Сделайте несколько копий списка и установите для них разные свойства (рис. 2.8).

Рис. 2.8. Примеры оформления маркированного списка

Создайте три варианта нумерованного списка в соответствии с образ­ цом (рис. 2.9). Какие свойства списка отличаются в этих примерах?

Рис. 2.9. Примеры оформления нумерованного списка

Задание 2.9. Расположение текста в списке

Пункт списка может имать несколько строк. Поскольку пункты

в списке специально выделяются для привлечения внимания, то

на практике рекомендуется, чтобы текст первой и последующих строк располагался с отступом от номера.

В каком из предложенных вариантов оформления (рис. 2. 10) текст расположен наиболее удобно для восприятия?

Рис. 2.10. Примеры нумерованных списков с разными значениями параметров положения текста

2.3. Практикум. Соэдание

иредактирование

графических изображений

Изучив эту тему, вы узнаете:

Виды компьютерной графики

Будем называть графикой рисунки, схемы, чертежи, цифровые

фотографии, сканированные изображения и художественные надписи, полученные самыми различными способами.

Двумя основными типами изображений, используемых в доку­ ментах Мicrosoft Word, являются графические обикты и рисунки.

Графические объекты включают автофигуры, схемы, кривые, ли­ нии и объекты WordArt. Эти объекты создаются непосредственно в документе Мicrosoft Word и являются его частью. Для создания и изменения этих объектов служит панель инструментов Рисование.

Рисунки являются изображениями, созданными из другого фай­ ла. Они включают точечные рисунки, сканированные изображе­ ния и фотографии, а также картинки из коллекции клипов, по­ ставляемой с пакетом Microsoft Office. Для изменения рисунков служат некоторые кнопки панели инструментов Рисование и па­ нель инструментов Настройка изображения. В некоторых случаях рисунок можно преобразовать в графический объект.

Несмотря на такое разнообразие, существует два принципиаль­

но различных подхода к созданию компьютерной графики и, соот­ ветственно, два вида графики: растровая и векторная (рис. 2.12).

Изображение растровой графики представляет собой совокуп­ ность пикселей - цветных точек. Растровое изображение можно самостоятельно построить с помощью редактора растровой гра­ фики, путем сканирования бумажного изображения или с помо­ щью цифрового фотоаппарата.

В растровом изображении можно получить очень точное отра­ жение оригинала за счет чередования точек различных оттен­ ков. Особенно хорошо это видно на цифровой фотографии.

Векторная или объектная графика представляет собой изобра­ жение, полученное из простейших геометрических фигур: отрез­ ков, дуг, кругов, прямоугольников и т. п., которые называются объектами. В табл. 2.1 приведена сравнительная характеристи­ ка двух видов графики.

Рис. 2.12. Растровая и векторная .графика

Табп ица 2.1. Сравнительная характеристика растровой и векторной графики

Технология построения

2.'Установить значения параметро в. 2. Нарисовать объект.

3.Нарисовать фигуру из пикселей. 3. 'Установить значения параметров.

Редактирование

Отдельные пиксели или выделенКаждый объект в отдельности ные фрагменты