- •Контрольна робота
- •1. Оберіть організацію, підрозділ де Ви працюєте або яку досить добре знаєте та зробіть короткий опис цієї організації (0,5-1 ст.).
- •1. Наукові підходи в психології управління
- •Психологічні закони управління
- •Наукові підходи в психології управління
- •2. Індивід, індивідуальність, особистість в управлінні
- •3. Предмет та область дослідження економічної психології. Детермінанти економічної поведінки.
- •Детермінанти економічної поведінки.
- •Мал.1.1. Структура економічної поведінки.
- •Теорії особистості та їх використання в управлінській практиці Психоаналіз, поведінкова школа та гуманістична психологія, як базові теорії системи управління
- •1.1. Психоаналіз
- •1.2. Поведінкова школа (біхевіоризм)
- •1.3. Гуманістична психологія
- •Теорія цілісного підходу до пізнання людини
- •2. Індивідуально-психологічні та психофізіологічні властивості особистості у системі управління
- •2.1. Темперамент
- •2.2. Характер
- •Зовнішні та суб'єктивні прояви поведінки різних соціальних типів
- •2.3. Здібності
- •2.4. Емоції
- •2.5. Вольові якості
- •2.6. Мотиви і мотивація
- •2.7. Соціальні установки
- •Організаційна поведінка, як інструмент прогнозування і впливу на поведінку персоналу на робочому місці
- •1. Головні поняття організаційної поведінки
- •Організаційна поведінка
- •Мал. 3.1. Визначники організаційної поведінки
- •Етичні принципи
- •Співро-бітники
- •Спільна реалізація задачі
- •Зверхзадача, яка висловлює спільність інтересів
- •Цілі організації
- •2. Моделі організаційної поведінки
- •Якість трудового життя
- •Мотивація
- •Мал.3.4. Політика мп ТзОв «Олісма» у сфері якості
- •Політика
- •Елементи філософії організації.
- •Моделі організаційної поведінки
- •Головні положення теорії д.Макгрегорі
- •Моделі організаційної поведінки
- •Авторитарна модель.
- •Опікунська модель.
- •Підтримуюча модель.
- •Колегіальна модель.
- •Використання моделей.
- •Управління через розуміння культури середовища
- •4.1. Психічні аспекти формулювання організаційної культури
- •4.2. Ідентифікація та формулювання змісту організаційної культури
- •7.1. Головні припущення у визначенні поняття лідерство
- •7.2. Історичний ракурс розвитку теорії лідерства
- •Якості лідера за Уорреном Беннісом
- •Сім основних навичок лідера за Барт Нанусом
- •Якості лідерів по Джону Гарднеру
- •7.4.Складові емоційного лідерства
- •Самоусвідомлення
- •Ознаки людини із високим рівнем самоусвідомлення
- •Саморегуляція
- •Мотивація
- •Емпатія
- •4.3.Управління через розуміння культури середовища
- •Критерії виміру та оцінки змісту культури
Самоусвідомлення
Самоусвідомлення – складова емоційного інтелекту, що означає глибоке розуміння своїх емоцій, сильних і слабких сторін, потреб і мотивів. Люди із сильним самоусвідомленням не проявляють ні надмірної самокритичності, ні нереалістичних сподівань. Вони чесні із собою та з іншими. Вони знають, як почуття впливають на їх поведінку, на інших людей та на рівень їх продуктивності. Наприклад, якщо людина усвідомлює, що недостатність часу викликає у неї погіршення фізичного та психологічного стану, то вона ретельно планує свій час і робить все заздалегідь. Інша людина з високим рівнем самоусвідомлення, може працювати із будь-яким вимогливим клієнтом. Вона розуміє вплив клієнта на її власний настрій та розуміє і більш глибокі причини свого дискомфорту. Вона пояснить собі: «Це тому, що їхні тривіальні вимоги відволікають нас від дійсної роботи», а потім піде далі та перетворить свій гнів у конструктивну дію.
Самоусвідомлення базується на розумінні людиною своїх цінностей і цілей. Така людина знає, куди вона йде та навіщо. Наприклад, вона здатна відхилити пропозицію професійної зайнятості, що може бути спокусливою фінансово, але не вписуватися у її принципи або довгострокові цілі. Людина, з невисоким рівнем самоусвідомлення, схильна приймати рішення, що викликають у неї внутрішній дискомфорт, змушують ступати через поховані власні цінності. «Грошова винагорода виглядала такою пристойною, що я погодився», і через рік сказати, - «робота так мало мене цікавить, що я постійно нудьгую».
Рішення людей, що усвідомлять себе, базуються на їхніх цінностях. Робота для них часто є джерелом енергетичного живлення.
Важливість бути відвертим щодо своїх почуттів ще раз підтверджується тим фактом, що люди, як правило люблять і поважають відвертість. Більш того, лідерам постійно потрібно висловлювати судження, які вимагають щирої оцінки можливостей власних та інших людей. Люди, що чесно оцінюють себе (самоусвідомлюють), необхідними для того, щоб робити це в рамках організацій, якими вони керують.
Таблиця 7.6.
Ознаки людини із високим рівнем самоусвідомлення
|
№ |
Ознака |
Коментар |
|
|
Відверті, здатні реалістично оцінювати себе, говорити точно і відкрито, хоча не обов'язково з пафосом або каяттям про свої емоції та їх вплив на роботу, що вони роблять |
Менеджер торгового віділу скептично ставилася до нової послуги з розвитку відношень із клієнтами, що була намірена ввести її компанія, - виробник меблів за позамовними технологіями. Не чекаючи запитань з боку колег чи директора, вона запропонувала їм своє пояснення: «Мені важко виступати на підтримку цієї ідеї», - визнала вона, - «тому що насправді я хотіла керувати цим проектом, але мене не обрали. Потерпіть мене трішки, поки я «переварю» це». Менеджерові дійсно необхідно було дослідити свої почуття і через тиждень, вона вже повністю підтримувала цей проект. |
|
|
Демонструють почуття гумору, що спрямоване на себе. |
Попросітьв ході співбесіди кандидата з прийняття на роботу описати ситуацію, коли він піддався своїм почуттям і пізніше жалкував про це. Люди, що усвідомлюють себе, будуть відвертими у визнанні своєї невдачі, часто будуть розповідати свої історії з посмішкою. |
|
|
Вільно обговорюють власні обмеження і недоліки, часто демонструють потребу конструктивної критики. |
При оціночному обговоренні із керівником результатів роботи за попередній період менеджер вільно висловлює свої міркування, самооціночні судження про результат власної та колективної праці, просить порад і рекомендацій для досягнення кращого результату. Навпаки, люди із низьким рівнем самоусвідомлення інтерпретують повідомлення, що їм потрібно робити щось краще, як погрозу або знак невдачі. |
|
|
Впевненість у собі, розуміння власних здібностей та можливостей |
Погоджуючись на виконання нової роботи, прагнуть обговорити, описати бажаний результат (продукт), ретельно прогнозують ризики. Їх діяльність опирається на перевірені власні сильні сторони. |
