- •Содержание
- •Предисловие
- •Фонетика
- •Звуковой состав русского литературного языка
- •Произношение букв е, ё, ю, я
- •Звонкие/глухие, твердые/мягкие согласные
- •Тест на закрепление с одним вариантом ответа
- •Орфоэпия. Орфоэпические нормы
- •Нормы ударения
- •Произносительные нормы
- •Тест на закрепление с одним вариантом ответа Фонетика. Орфоэпия
- •Морфемика (состав слова) и словообразование Морфемный состав слова
- •Упражнение на закрепление
- •Основные способы образования слов в русском языке
- •Имя существительное
- •Упражнение на закрепление
- •Имя прилагательное
- •Упражнение на закрепление
- •Имя числительное
- •Упражнение на закрепление
- •Наречие
- •Упражнение на закрепление
- •Тесты на закрепление с одним вариантом ответа Морфемика
- •Словообразование
- •Морфемика и словообразование
- •Лексика
- •Упражнения на закрепление
- •1. Исправьте ошибки в употреблении паронимов.
- •2. Объясните значение паронимов. Составьте словосочетания с каждым из них.
- •3. Найдите и исправьте ошибки в предложениях.
- •Тест на закрепление с одним вариантом ответа
- •Морфология Части речи
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с одним вариантом ответа
- •Синтаксис Словосочетание
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Тест на закрепление с одним вариантом ответа
- •Предложение и его грамматическая основа
- •Классификация простых и сложных предложений
- •Классификация простых предложений:
- •Виды простых предложений по строению
- •Классификация сложноподчиненных предложений по виду придаточных
- •Виды придаточных предложений
- •Упражнения на закрепление Предложение. Грамматическая основа предложения. Подлежащее и сказуемое как главные члены предложения
- •Второстепенные члены предложения
- •Двусоставные и односоставные предложения
- •Распространённые и нераспространённые предложения. Неполные предложения
- •Простое осложнённое предложение
- •Сложное предложение. Синтаксический анализ сложного предложения
- •Орфография Правописание гласных в корне Проверяемые безударные гласные в корне
- •Упражнения на закрепление
- •Непроверяемые безударные гласные
- •Список наиболее часто встречающихся в тестах слов с непроверяемыми гласными
- •Упражнение на закрепление
- •Корни с чередующимися гласными
- •Примеры и пояснения к таблице
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Правописание согласных в корне Непроизносимые согласные
- •Упражнение на закрепление
- •Двойные согласные
- •Список наиболее часто встречающихся в тестах слов
- •Упражнение на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Правописание приставок Приставки пре- иПри- Значения приставок пре- и при-
- •Слова с пре- и при-, которые лучше запомнить
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Правописание приставок на з и с-
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Гласные ы и и после приставок
- •Упражнение на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Гласные после шипящих и ц
- •О и ё после шипящих
- •Здесь можно ошибиться!
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Разделительные ъ и ь
- •Мягкий знак для обозначения мягкости на письме
- •Ь после шипящих
- •Здесь можно ошибиться!
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Правописание наречий Гласные на конце наречий
- •Слитное написание наречий
- •Дефисное написание наречий
- •Раздельное написание наречных сочетаний
- •Список наречий со слитным и раздельным написанием
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Правописание сложных слов
- •Здесь можно ошибиться!
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Правописание суффиксов и окончаний существительных и прилагательных
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Правописание суффиксов и окончаний глагольных форм
- •«Шпаргалка»
- •Здесь можно ошибиться!
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Правописание -н- и –нн-
- •Упражнения на закрепление
- •Здесь можно ошибиться!
- •«Шпаргалка»:
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Здесь можно ошибиться!
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Ни пишется в двух основных случаях:
- •Не также пишется в двух случаях:
- •Здесь можно ошибиться!
- •«Шпаргалка»
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Не и ни в отрицательных и неопределенных местоимениях и наречиях
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Разграничение одинаково звучащих слов и сочетаний слов
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Тест на закрепление с одним вариантом ответа
- •Пунктуация Тире между подлежащим и сказуемым
- •Здесь можно ошибиться!
- •Упражнение на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответов
- •Пунктуация в предложении с обособленными членами Обособление второстепенных членов
- •Обособление определений
- •2. Всегда (т.Е. Независимо от позиции) обособляются:
- •Здесь можно ошибиться!
- •Упражнения на закрепление
- •Обособление обстоятельств
- •Обособление обстоятельств, выраженных деепричастиями
- •Здесь можно ошибиться!
- •Обособление обстоятельств, выраженных существительными с предлогами
- •Здесь можно ошибиться!
- •Упражнения на закрепление
- •Обособление уточняющих членов предложения
- •Здесь можно ошибиться!
- •Упражнение на закрепление
- •Обособление приложений
- •Здесь можно ошибиться!
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Знаки препинания в предложениях с союзом как
- •Здесь можно ошибиться!
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Знаки препинания в предложении с вводными словами и конструкциями
- •Слова, не являющиеся вводными
- •Слова, которые всегда вводные
- •Слова, которые могут быть и вводными словами, и членами предложения
- •Здесь можно ошибиться!
- •Упражнение на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Знаки препинания в предложении с однородными членами
- •Здесь можно ошибиться!
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Двоеточие и тире в бессоюзном сложном предложении
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Замена придаточной части сложноподчиненного предложения причастным оборотом
- •Пунктуация в сложном предложении
- •Здесь можно ошибиться!
- •«Шпаргалка»
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Знаки препинания в сложносочиненном предложении
- •Упражнение на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Культура речи. Грамматические нормы Морфологические нормы Имя существительное
- •Имя прилагательное
- •Местоимение
- •Числительное
- •Глагол и глагольные формы
- •Тест на закрепление с одним вариантом ответа
- •Синтаксические нормы современного русского языка Согласование сказуемого с подлежащим
- •Согласование определений с существительными, зависящими от числительных
- •Согласование приложений- географических названий
- •Два определения при одном существительном
- •Согласование определения с существительными — однородными членами
- •Вариантность в форме управления
- •Предложения с однородными членами
- •Причастные обороты
- •Деепричастные обороты
- •Стилистические функции обращений
- •Стилистическое использование вводных конструкций
- •Стилистические особенности прямой и несобственно-прямой речи
- •Стилистические ошибки в сложных предложениях
- •Тест на закрепление с одним вариантом ответа
- •Анализ текста
- •Упражнение на закрепление
- •Изобразительно-выразительные средства языка Фонетические средства выразительности
- •Лексические и синтаксические средства выразительности (тропы, стилистические фигуры речи)
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Часть в Задание в1
- •Задание в2
- •Возврат к Пушкину
- •Задание в3
- •О русской природе
- •Народное искусство
- •Задание в4 Что объединяет людей
- •Александр Блок
- •Михаил Пришвин
- •Задание в5
- •Осенняя сказка
- •Задание в6
- •Мои учителя
- •Путешествие
- •Моя астрономия
- •Задание в7
- •Задание в8
- •Утечка мозгов — беда или удача?
- •Комплексные задания части в
- •Часть с. Рекомендации Эссе
- •Рецензия
- •Понимание исходного текста
- •6. Почему были использованы именно эти языковые средства?
- •7. Как сам автор отвечает на поставленные вопросы (проблемы)?
- •Вступление и заключение
- •Варианты вступлений и заключений
- •Вступления
- •Заключения
- •Комментарий основной проблемы текста
- •Позиция автора и способы ее выражения
- •Языковой анализ текста
- •Типы аргументации в изложении собственной позиции
- •Комментарий языковых средств текста
- •Вариант анализа
- •Приложения Орфоэпический минимум
- •Краткий словарь паронимов
- •Литература
- •Словари и справочники
Предложение и его грамматическая основа
Предложение является основной единицей синтаксиса. В нем оформляется мысль, которую говорящий (пишущий) хочет выразить, поэтому предложение служит коммуникативной единицей (т.е. единицей общения) и представляет собой высказывание о предмете речи. Каждое предложение имеет грамматическую (предикативную) основу и характеризуется интонационной законченностью.
Грамматическое значение предложения заключается в его грамматической основе: выражается отношение к реальной действительности (происходит то, о чем сообщается, на самом деле или нет), ко времени (если действие реально, то оно относится к одному из трех времен) и к лицу (совершается определенным, неопределенным лицом или предметом, без участия лица). Например, в предложении Я углубляюсь в лес, пройдя по берегу около километра сообщается о том, что действие совершается, во-первых, на самом деле, во-вторых, в настоящем времени, в-третьих, определенным лицом.
Как правило, в грамматическую основу входят спрягаемые формы глагола или связки. Например: Пурга закончилась. Альпинисты пойдут в горы. Врач был талантлив. Береза – украшение леса. (глагол-связка быть в настоящем времени опускается, т.е. имеет нулевую форму).
В определенно-личных, неопределенно-личных, безличных предложениях грамматическая основа представлена только глаголом-сказуемым. Например: Люблю тебя, Петра творенье! В дверь стучат. К ночи подморозило. В назывных предложениях грамматическая основа выражена существительным-подлежащим в форме именительного падежа: Ночь. Улица. Фонарь. Аптека. Простое предложение может быть нераспространенным, т.е. состоять только из грамматической основы, например: Все зашевелилось, проснулось, запело, зашумело, заговорило; оно может быть распространенным, т.е. иметь в своем составе второстепенные члены, например: Конь мой прыгал через кусты, разрывал кусты грудью.
Подлежащее – главный член предложения. Оно имеет форму именительного падежа, обозначает предмет, действие, состояние или признак которого названы сказуемым (за исключением назывных предложений).
В роли подлежащего могут выступать различные части речи и словосочетания.
Способ выражения |
Примеры |
Имя существительное в именительном падеже (или другая часть речи, употребленная в значении имени существительного) |
Лошади шли шагом и скоро стали. Сытый голодного не разумеет. Прошлое страстно глядит в грядущее, нет настоящего. Окружавшие молчали. Наше сегодня полно чудесных свершений, наше завтра будет еще лучше. |
Местоимение в именительном падеже |
Он едва удостоил бедную девушку беглым и равнодушным взглядом. Кто скачет, кто мчится под хладною мглою. С тех пор уже никто не разговаривал с Татьяной. |
Неопределенная форма глагола (инфинитив) |
Ходить ночью по горам опасно. |
Синтаксически цельное наименование |
Дед с матерью шли впереди всех. |
Собственное наименование |
Широкой полосой, от края до края, протянулся Млечный Путь |
Фразеологический оборот |
В казенном заведении над головой каждого висел дамоклов меч строгости, взыскательности самой придирчивой. |
Сказуемое – главный член предложения, который связан с подлежащим по смыслу и грамматически и отвечает на вопросы что делает предмет? что с ним происходит? каков он? что он такое? кто он такой?: В русском языке выделяется три типа сказуемых.
Вид сказуемого |
Способ выражения |
Примеры |
Простое глагольное |
Выражается, как правило, спрягаемым глаголом в форме одного из наклонений, содержащим лексическое и грамматическое значения |
Пугачев мрачно ждал моего ответа. (Сказуемое называет действие и выражает прошедшее время, изъявительное наклонение, единственное число) |
Составное глагольное |
Состоит из основной и вспомогательной части, лексическое и грамматическое значения выражаются в разных словах. Вспомогательный глагол выражает значение начала, конца, продолжительности действия, его возможности (начинать, кончать, перестать, смочь, уметь, хотеть, постараться и др.). Неопределенная форма глагола выражает лексическое значение. В качестве связки составного сказуемого могут выступать сочетания некоторых кратких прилагательных (рад, готов, должен, обязан, способен, намерен и др.) и служебного глагола-связки быть в форме одного из наклонений |
Она продолжала идти по дорожке несколько замедленными шагами. (Составное глагольное сказуемое состоит из вспомогательного глагола продолжала со значением начала действия и неопределенной формы идти).
Я рад помочь вам.
|
Составное именное |
Лексическое значение выражает именная часть (имя существительное, имя прилагательное, имя числительное и др.), грамматическое значение (времени, наклонения, числа, лица) выражает глагол-связка (быть, являться, стать, казаться и др.); связка может быть нулевой;
в именную часть сказуемого могут входить союзы как, будто, словно, точно;
чаще всего именная часть выражается кратким страдательным причастием; краткой формой прилагательного; полной формой прилагательного, причастия, числительного в форме именительного или творительного падежа; именем существительным; словосочетанием |
Будь моей женой, согласись на мое счастье. А вот он и есть этот чиновник.
Подхалюзины и Чичиковы – это сильные характеры. Деревья по сторонам ее точно незажженные факелы. Ярмарка была великолепна.
Характер у него стал тяжелым, раздражительным.
Деревня, где скучал Евгений, была прелестный уголок
|