- •Содержание
- •Предисловие
- •Фонетика
- •Звуковой состав русского литературного языка
- •Произношение букв е, ё, ю, я
- •Звонкие/глухие, твердые/мягкие согласные
- •Тест на закрепление с одним вариантом ответа
- •Орфоэпия. Орфоэпические нормы
- •Нормы ударения
- •Произносительные нормы
- •Тест на закрепление с одним вариантом ответа Фонетика. Орфоэпия
- •Морфемика (состав слова) и словообразование Морфемный состав слова
- •Упражнение на закрепление
- •Основные способы образования слов в русском языке
- •Имя существительное
- •Упражнение на закрепление
- •Имя прилагательное
- •Упражнение на закрепление
- •Имя числительное
- •Упражнение на закрепление
- •Наречие
- •Упражнение на закрепление
- •Тесты на закрепление с одним вариантом ответа Морфемика
- •Словообразование
- •Морфемика и словообразование
- •Лексика
- •Упражнения на закрепление
- •1. Исправьте ошибки в употреблении паронимов.
- •2. Объясните значение паронимов. Составьте словосочетания с каждым из них.
- •3. Найдите и исправьте ошибки в предложениях.
- •Тест на закрепление с одним вариантом ответа
- •Морфология Части речи
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с одним вариантом ответа
- •Синтаксис Словосочетание
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Тест на закрепление с одним вариантом ответа
- •Предложение и его грамматическая основа
- •Классификация простых и сложных предложений
- •Классификация простых предложений:
- •Виды простых предложений по строению
- •Классификация сложноподчиненных предложений по виду придаточных
- •Виды придаточных предложений
- •Упражнения на закрепление Предложение. Грамматическая основа предложения. Подлежащее и сказуемое как главные члены предложения
- •Второстепенные члены предложения
- •Двусоставные и односоставные предложения
- •Распространённые и нераспространённые предложения. Неполные предложения
- •Простое осложнённое предложение
- •Сложное предложение. Синтаксический анализ сложного предложения
- •Орфография Правописание гласных в корне Проверяемые безударные гласные в корне
- •Упражнения на закрепление
- •Непроверяемые безударные гласные
- •Список наиболее часто встречающихся в тестах слов с непроверяемыми гласными
- •Упражнение на закрепление
- •Корни с чередующимися гласными
- •Примеры и пояснения к таблице
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Правописание согласных в корне Непроизносимые согласные
- •Упражнение на закрепление
- •Двойные согласные
- •Список наиболее часто встречающихся в тестах слов
- •Упражнение на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Правописание приставок Приставки пре- иПри- Значения приставок пре- и при-
- •Слова с пре- и при-, которые лучше запомнить
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Правописание приставок на з и с-
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Гласные ы и и после приставок
- •Упражнение на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Гласные после шипящих и ц
- •О и ё после шипящих
- •Здесь можно ошибиться!
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Разделительные ъ и ь
- •Мягкий знак для обозначения мягкости на письме
- •Ь после шипящих
- •Здесь можно ошибиться!
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Правописание наречий Гласные на конце наречий
- •Слитное написание наречий
- •Дефисное написание наречий
- •Раздельное написание наречных сочетаний
- •Список наречий со слитным и раздельным написанием
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Правописание сложных слов
- •Здесь можно ошибиться!
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Правописание суффиксов и окончаний существительных и прилагательных
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Правописание суффиксов и окончаний глагольных форм
- •«Шпаргалка»
- •Здесь можно ошибиться!
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Правописание -н- и –нн-
- •Упражнения на закрепление
- •Здесь можно ошибиться!
- •«Шпаргалка»:
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Здесь можно ошибиться!
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Ни пишется в двух основных случаях:
- •Не также пишется в двух случаях:
- •Здесь можно ошибиться!
- •«Шпаргалка»
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Не и ни в отрицательных и неопределенных местоимениях и наречиях
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Разграничение одинаково звучащих слов и сочетаний слов
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Тест на закрепление с одним вариантом ответа
- •Пунктуация Тире между подлежащим и сказуемым
- •Здесь можно ошибиться!
- •Упражнение на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответов
- •Пунктуация в предложении с обособленными членами Обособление второстепенных членов
- •Обособление определений
- •2. Всегда (т.Е. Независимо от позиции) обособляются:
- •Здесь можно ошибиться!
- •Упражнения на закрепление
- •Обособление обстоятельств
- •Обособление обстоятельств, выраженных деепричастиями
- •Здесь можно ошибиться!
- •Обособление обстоятельств, выраженных существительными с предлогами
- •Здесь можно ошибиться!
- •Упражнения на закрепление
- •Обособление уточняющих членов предложения
- •Здесь можно ошибиться!
- •Упражнение на закрепление
- •Обособление приложений
- •Здесь можно ошибиться!
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Знаки препинания в предложениях с союзом как
- •Здесь можно ошибиться!
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Знаки препинания в предложении с вводными словами и конструкциями
- •Слова, не являющиеся вводными
- •Слова, которые всегда вводные
- •Слова, которые могут быть и вводными словами, и членами предложения
- •Здесь можно ошибиться!
- •Упражнение на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Знаки препинания в предложении с однородными членами
- •Здесь можно ошибиться!
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Двоеточие и тире в бессоюзном сложном предложении
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Замена придаточной части сложноподчиненного предложения причастным оборотом
- •Пунктуация в сложном предложении
- •Здесь можно ошибиться!
- •«Шпаргалка»
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Знаки препинания в сложносочиненном предложении
- •Упражнение на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Культура речи. Грамматические нормы Морфологические нормы Имя существительное
- •Имя прилагательное
- •Местоимение
- •Числительное
- •Глагол и глагольные формы
- •Тест на закрепление с одним вариантом ответа
- •Синтаксические нормы современного русского языка Согласование сказуемого с подлежащим
- •Согласование определений с существительными, зависящими от числительных
- •Согласование приложений- географических названий
- •Два определения при одном существительном
- •Согласование определения с существительными — однородными членами
- •Вариантность в форме управления
- •Предложения с однородными членами
- •Причастные обороты
- •Деепричастные обороты
- •Стилистические функции обращений
- •Стилистическое использование вводных конструкций
- •Стилистические особенности прямой и несобственно-прямой речи
- •Стилистические ошибки в сложных предложениях
- •Тест на закрепление с одним вариантом ответа
- •Анализ текста
- •Упражнение на закрепление
- •Изобразительно-выразительные средства языка Фонетические средства выразительности
- •Лексические и синтаксические средства выразительности (тропы, стилистические фигуры речи)
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Часть в Задание в1
- •Задание в2
- •Возврат к Пушкину
- •Задание в3
- •О русской природе
- •Народное искусство
- •Задание в4 Что объединяет людей
- •Александр Блок
- •Михаил Пришвин
- •Задание в5
- •Осенняя сказка
- •Задание в6
- •Мои учителя
- •Путешествие
- •Моя астрономия
- •Задание в7
- •Задание в8
- •Утечка мозгов — беда или удача?
- •Комплексные задания части в
- •Часть с. Рекомендации Эссе
- •Рецензия
- •Понимание исходного текста
- •6. Почему были использованы именно эти языковые средства?
- •7. Как сам автор отвечает на поставленные вопросы (проблемы)?
- •Вступление и заключение
- •Варианты вступлений и заключений
- •Вступления
- •Заключения
- •Комментарий основной проблемы текста
- •Позиция автора и способы ее выражения
- •Языковой анализ текста
- •Типы аргументации в изложении собственной позиции
- •Комментарий языковых средств текста
- •Вариант анализа
- •Приложения Орфоэпический минимум
- •Краткий словарь паронимов
- •Литература
- •Словари и справочники
Сложное предложение. Синтаксический анализ сложного предложения
Прочитайте текст и выполните задания 1—6.
(1)Усевшись в свою кабину, я аккуратно выровнялся вдоль наклонной травяной дорожки и нажал на ручку газа. (2)Несмотря на то что положение моё было шатким, я был рад, что лечу с пассажирами. (3)Я снова осмотрел окрестности, пытаясь найти, где ещё можно было бы приземлиться, но не нашёл ничего. (4)Холмы, поля, все слишком маленькие, были далеко от города. (5)Через десять минут мы снова кружили над полосой, на которую в наступающих сумерках садиться стало отнюдь не легче. (б)Любопытные пассажиры вытягивали шеи, закрывая мне и тот минимальный обзор, который у меня был, когда я сбросил газ. (7)Мы ударились о землю и подскочили. (8)Было такое впечатление, что нас занесло чуть вправо. (9) Биплан повернул влево, и левое колесо ушло с полосы. (10)В этот момент я резко нажал на правую педаль и дал газу, мы неслись со скоростью тридцать миль в час.
(По Р. Баху)
1. Найдите в тексте сложносочинённое предложение. Напишите номер этого предложения.
2. Найдите в тексте сложноподчинённые предложения только с придаточными определительными. Напишите номера этих предложений.
3. Найдите в тексте сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным (дополнительным). Напишите номер этого предложения.
4. Найдите в тексте сложноподчинённое предложение с параллельным (неоднородным) подчинением придаточных уступки и изъяснительного (дополнительного). Напишите номер этого предложения.
5. Найдите в тексте сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения.
6. Найдите в тексте бессоюзное сложное предложение. Напишите номер этого предложения.
7. Укажите верную характеристику данного предложения. Напишите номер правильного ответа.
Будучи за границей, брат год учился живописи и даже, как он сам рассказывал, некоторое время всерьёз думал о карьере художника.
1) простое осложнённое
2) сложноподчинённое с двумя придаточными
3) сложноподчинённое с придаточным обстоятельственным
4) сложносочинённое
8. Укажите верную характеристику данного предложения. Напишите номер правильного ответа.
Давным-давно, по ту сторону снов, на земле стояло детство, ветры молчали, спали за далёкими синими лесами, была живая Женечка... (Т. Толстая)
1) сложное с разными видами связи
2) бессоюзное, состоит из трёх частей
3) бессоюзное, состоит из четырёх частей
4) простое, осложнённое однородными членами
9. Укажите верную характеристику данного предложения. Напишите номер правильного ответа.
Глава семейства, седой человек, всегда тщательно одетый, казалось, игнорировал существование гостиницы, в которой жил. (Г. Газданов)
1) сложноподчинённое с двумя придаточными
2) простое, осложнённое причастным оборотом и вводным словом
3) бессоюзное сложное
4) сложноподчинённое с придаточным определительным
10. Укажите верную характеристику данного предложения. Напишите номер правильного ответа.
На ранней заре, когда ещё кричат петухи и по-чёрному дымятся избы, распахнёшь, бывало, окно в прохладный сад, наполненный лиловатым туманом, сквозь который блестит кое-где утреннее солнце, и не утерпишь — велишь поскорее засёдлывать лошадь, а сам побежишь умываться на пруд.
(И. Бунин)
1) сложноподчинённое с однородным подчинением придаточных
2) сложноподчинённое с неоднородным (параллельным) подчинением придаточных
3) сложное с разными видами связи
4) сложноподчинённое с придаточными времени
5. Укажите правильный ответ.
Антошку всегда охватывало чувство восторга, когда алый трепещущий флаг взвивался вверх по белой мачте, и тогда «я» превращалось в «мы», сливалось с коллективом.
1) предложение простое, осложнённое однородными членами
2) предложение простое с обособленными присоединительными членами
3) предложение сложное с разными видами связи
4) предложение сложноподчинённое
6. Укажите правильный ответ.
Сумрачно было в квартире и пусто, и тонкие полоски света лежали на полу, и солнце сквозило через щели прикрытых ставней.
1) сложное предложение с разными видами связи
2) сложноподчинённое предложение
3) сложносочинённое предложение
4) простое предложение, осложнённое однородными членами с повторяющимися союзами.
7. Укажите правильный ответ.
Стулья в комнате были деревянные, массивные, с высокими точёными спинками, какими обыкновенно нынче не пользуются.
1) сложное бессоюзное предложение
2) сложное предложение с разными видами связи
3) простое предложение, осложнённое однородными членами
4) сложноподчинённое предложение
8. Укажите правильный ответ.
Иногда по праздникам отец доставал из комода свой пистолет, и тогда сыну было позволено придержать его за кобуру, чтобы отец мог вытянуть оружие.
1) сложное предложение с разными видами связи
2) простое предложение, обособленное уточняющими членами
3) сложноподчинённое предложение
4) сложносочинённое предложение
9. Укажите правильный ответ.
Хотя земля повернулась к солнцу другим боком, в городе тепло и невидимые сосульки продолжают таять.
1) бессоюзное сложное предложение
2) сложное предложение с разными видами связи
3) сложноподчинённое предложение
4) простое предложение с обособленным приложением
10. Укажите правильный ответ.
По сумрачному небу носились густые тучи, и, хотя шёл только третий час, было уже темно.
1) предложение простое со вставными конструкциями
2) предложение сложноподчинённое
3) сложное предложение с разными видами связи
4) простое предложение с уточняющими членами
