- •Содержание
- •Предисловие
- •Фонетика
- •Звуковой состав русского литературного языка
- •Произношение букв е, ё, ю, я
- •Звонкие/глухие, твердые/мягкие согласные
- •Тест на закрепление с одним вариантом ответа
- •Орфоэпия. Орфоэпические нормы
- •Нормы ударения
- •Произносительные нормы
- •Тест на закрепление с одним вариантом ответа Фонетика. Орфоэпия
- •Морфемика (состав слова) и словообразование Морфемный состав слова
- •Упражнение на закрепление
- •Основные способы образования слов в русском языке
- •Имя существительное
- •Упражнение на закрепление
- •Имя прилагательное
- •Упражнение на закрепление
- •Имя числительное
- •Упражнение на закрепление
- •Наречие
- •Упражнение на закрепление
- •Тесты на закрепление с одним вариантом ответа Морфемика
- •Словообразование
- •Морфемика и словообразование
- •Лексика
- •Упражнения на закрепление
- •1. Исправьте ошибки в употреблении паронимов.
- •2. Объясните значение паронимов. Составьте словосочетания с каждым из них.
- •3. Найдите и исправьте ошибки в предложениях.
- •Тест на закрепление с одним вариантом ответа
- •Морфология Части речи
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с одним вариантом ответа
- •Синтаксис Словосочетание
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Тест на закрепление с одним вариантом ответа
- •Предложение и его грамматическая основа
- •Классификация простых и сложных предложений
- •Классификация простых предложений:
- •Виды простых предложений по строению
- •Классификация сложноподчиненных предложений по виду придаточных
- •Виды придаточных предложений
- •Упражнения на закрепление Предложение. Грамматическая основа предложения. Подлежащее и сказуемое как главные члены предложения
- •Второстепенные члены предложения
- •Двусоставные и односоставные предложения
- •Распространённые и нераспространённые предложения. Неполные предложения
- •Простое осложнённое предложение
- •Сложное предложение. Синтаксический анализ сложного предложения
- •Орфография Правописание гласных в корне Проверяемые безударные гласные в корне
- •Упражнения на закрепление
- •Непроверяемые безударные гласные
- •Список наиболее часто встречающихся в тестах слов с непроверяемыми гласными
- •Упражнение на закрепление
- •Корни с чередующимися гласными
- •Примеры и пояснения к таблице
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Правописание согласных в корне Непроизносимые согласные
- •Упражнение на закрепление
- •Двойные согласные
- •Список наиболее часто встречающихся в тестах слов
- •Упражнение на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Правописание приставок Приставки пре- иПри- Значения приставок пре- и при-
- •Слова с пре- и при-, которые лучше запомнить
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Правописание приставок на з и с-
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Гласные ы и и после приставок
- •Упражнение на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Гласные после шипящих и ц
- •О и ё после шипящих
- •Здесь можно ошибиться!
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Разделительные ъ и ь
- •Мягкий знак для обозначения мягкости на письме
- •Ь после шипящих
- •Здесь можно ошибиться!
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Правописание наречий Гласные на конце наречий
- •Слитное написание наречий
- •Дефисное написание наречий
- •Раздельное написание наречных сочетаний
- •Список наречий со слитным и раздельным написанием
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Правописание сложных слов
- •Здесь можно ошибиться!
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Правописание суффиксов и окончаний существительных и прилагательных
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Правописание суффиксов и окончаний глагольных форм
- •«Шпаргалка»
- •Здесь можно ошибиться!
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Правописание -н- и –нн-
- •Упражнения на закрепление
- •Здесь можно ошибиться!
- •«Шпаргалка»:
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Здесь можно ошибиться!
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Ни пишется в двух основных случаях:
- •Не также пишется в двух случаях:
- •Здесь можно ошибиться!
- •«Шпаргалка»
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Не и ни в отрицательных и неопределенных местоимениях и наречиях
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Разграничение одинаково звучащих слов и сочетаний слов
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Тест на закрепление с одним вариантом ответа
- •Пунктуация Тире между подлежащим и сказуемым
- •Здесь можно ошибиться!
- •Упражнение на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответов
- •Пунктуация в предложении с обособленными членами Обособление второстепенных членов
- •Обособление определений
- •2. Всегда (т.Е. Независимо от позиции) обособляются:
- •Здесь можно ошибиться!
- •Упражнения на закрепление
- •Обособление обстоятельств
- •Обособление обстоятельств, выраженных деепричастиями
- •Здесь можно ошибиться!
- •Обособление обстоятельств, выраженных существительными с предлогами
- •Здесь можно ошибиться!
- •Упражнения на закрепление
- •Обособление уточняющих членов предложения
- •Здесь можно ошибиться!
- •Упражнение на закрепление
- •Обособление приложений
- •Здесь можно ошибиться!
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Знаки препинания в предложениях с союзом как
- •Здесь можно ошибиться!
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Знаки препинания в предложении с вводными словами и конструкциями
- •Слова, не являющиеся вводными
- •Слова, которые всегда вводные
- •Слова, которые могут быть и вводными словами, и членами предложения
- •Здесь можно ошибиться!
- •Упражнение на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Знаки препинания в предложении с однородными членами
- •Здесь можно ошибиться!
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Двоеточие и тире в бессоюзном сложном предложении
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Замена придаточной части сложноподчиненного предложения причастным оборотом
- •Пунктуация в сложном предложении
- •Здесь можно ошибиться!
- •«Шпаргалка»
- •Упражнения на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Знаки препинания в сложносочиненном предложении
- •Упражнение на закрепление
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Культура речи. Грамматические нормы Морфологические нормы Имя существительное
- •Имя прилагательное
- •Местоимение
- •Числительное
- •Глагол и глагольные формы
- •Тест на закрепление с одним вариантом ответа
- •Синтаксические нормы современного русского языка Согласование сказуемого с подлежащим
- •Согласование определений с существительными, зависящими от числительных
- •Согласование приложений- географических названий
- •Два определения при одном существительном
- •Согласование определения с существительными — однородными членами
- •Вариантность в форме управления
- •Предложения с однородными членами
- •Причастные обороты
- •Деепричастные обороты
- •Стилистические функции обращений
- •Стилистическое использование вводных конструкций
- •Стилистические особенности прямой и несобственно-прямой речи
- •Стилистические ошибки в сложных предложениях
- •Тест на закрепление с одним вариантом ответа
- •Анализ текста
- •Упражнение на закрепление
- •Изобразительно-выразительные средства языка Фонетические средства выразительности
- •Лексические и синтаксические средства выразительности (тропы, стилистические фигуры речи)
- •Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
- •Часть в Задание в1
- •Задание в2
- •Возврат к Пушкину
- •Задание в3
- •О русской природе
- •Народное искусство
- •Задание в4 Что объединяет людей
- •Александр Блок
- •Михаил Пришвин
- •Задание в5
- •Осенняя сказка
- •Задание в6
- •Мои учителя
- •Путешествие
- •Моя астрономия
- •Задание в7
- •Задание в8
- •Утечка мозгов — беда или удача?
- •Комплексные задания части в
- •Часть с. Рекомендации Эссе
- •Рецензия
- •Понимание исходного текста
- •6. Почему были использованы именно эти языковые средства?
- •7. Как сам автор отвечает на поставленные вопросы (проблемы)?
- •Вступление и заключение
- •Варианты вступлений и заключений
- •Вступления
- •Заключения
- •Комментарий основной проблемы текста
- •Позиция автора и способы ее выражения
- •Языковой анализ текста
- •Типы аргументации в изложении собственной позиции
- •Комментарий языковых средств текста
- •Вариант анализа
- •Приложения Орфоэпический минимум
- •Краткий словарь паронимов
- •Литература
- •Словари и справочники
Тест на закрепление с несколькими вариантами ответа
1. Обособленное определение есть в предложении
1) В полутьме северной ночи, напоминавшей нам утренний рассвет, посёлок казался особенно угрюмым.
2) Черные, красные, желтые скалы отражались в воде.
3) В деревне, где Евгений мой, отшельник праздный и унылый, еще недавно жил зимой в соседстве Тани молодой.
4) Меня, бывалого человека, и теперь радостно волнуют, притягивают просторы родной русской природы.
2. Обособленное определение есть в предложении
1) Вода из горного ручья, холодная, льдистая, обжигала лицо.
2) В отлогих, почти горизонтальных лучах утреннего солнца загораются капли росы.
3) Подавленный тоской, подгоняемый ветром, я бессильно брёл по улицам.
4) Цвёл шиповник, спутник светлых июньских ночей.
3. Обособленное приложение есть в предложении
1) Вместо праздничного поздравленья этот ветер, жесткий и сухой, принесет нам только запах тленья.
2) Здравствуй, племя младое, незнакомое!
3) Его пример — другим наука.
4) Вновь подарен мне дремотой наш последний звездный рай - город чистых водомётов, золотой Бахчисарай.
4. Обособленное приложение есть в предложении
1) История — сокровищница наших деяний, свидетельница прошлого, пример и поучение для настоящего.
2) Отец, по специальности химик-практик, не получил ни среднего, ни высшего образования.
3) Радостная, полная новых впечатлений, она долго не могла уснуть.
4) Усни, печаль, и позабудься, горе!
5. Обособленное обстоятельство есть в предложении
1) Кое-где, мерцая бледными лучами, звёздочки-шалуньи в небесах горят.
2) Кроме чаек, в море никого не было.
3) Он молчал, как мне показалось, очень долго.
4) Мать его, парижанка родом, учила его по-французски.
6. Обособленное обстоятельство есть в предложении
1) Возбужденные и предвкушающие интересный номер, все повалили из гримерной.
2) Пес боком лез в дверь, просовывая в нее морду.
3) Сверх ума, грации, красоты, в ней была редкая правдивость.
4) Опять, невзирая на ночной час, освещены окошки, в доме не спят.
7. Второстепенный член необходимо обособить в предложении
1) Кокетка судит хладнокровно, Татьяна любит не шутя.
2) Сажают прямо против Тани, и утренней луны бледней и трепетней гонимой лани она темнеющих очей не подымает.
3) Два молодых человека студент и офицер были знакомы с детства.
4) Образованный, умный он не принимает законов жизни старой Москвы.
8. Второстепенный член необходимо обособить в предложении
1) Несколько дней спустя молодой Дубровский задумал заняться делами.
2) Беспокойному, мятежному Чацкому Софья была бы плохой подругой.
3) Прогудев на прощанье корабль неторопливо уходит из порта.
4) Заунывная и бесконечная плывет над водой песня.
9. Второстепенный член необходимо обособить в предложении
1) Второй Чадаев мой Евгений, боясь ревнивых осуждений, в своей одежде был педант.
2) Незачем сломя голову лететь впереди батальона.
3) Но в искушеньях долгой кары перетерпев судеб удары окрепла Русь.
4) Приходившие в гости к Ане мальчишки должны были постоянно выслушивать эти наставления.
10. Пунктуационная ошибка допущена в предложении
1) Он размышлял обо всем этом, разгораясь и не замечая присутствия какой-то мистической силы, замаскированной под вечерние городские краски, легко растворяющиеся в огнях рекламы и в дожде.
2) Но вчера еще радовавшее доказательство славы и популярности в этот раз почему-то ничуть не обрадовало поэта.
3) Постепенно звуки стали отчетливее, и сосредоточившись, я понял, что лает собака.
4) Это было одно из тех удивительных женских лиц, увидев которое, ты никогда не сможешь его забыть.
11. Пунктуационная ошибка допущена в предложении
1) Когда к вечеру сторож принес вязанку дров, то удивленный невиданной чистотой, он остановился и не пошел дальше.
2) Голубка, торопливо семеня нарядными ножками и что-то поклевывая на бегу, бежала по краю лужицы.
3) Раздвинув лианы, я увидел вокруг ствола заплетенного и совершенно незаметного снаружи дерева довольно просторную сухую площадку.
4) Дальше, за береговыми вербами, еще стоящими в воде — кремовая полоса песков.
12. Пунктуационная ошибка допущена в предложении
1) Торчащая в небе мачта лодки, ожидающей в конце пристани, клонится, шатается.
2) Он открыл глаза, засмеялся, и опять взявшись за чашку и откусывая от кусочка сахару, продолжал говорить.
3) Эта боль была так сильна, так нестерпима, что не думая ни о чем, он старался только избавиться от нее.
4) Он живет на свете и ничего не замечает вокруг, сумасшедший мечтатель.
13. Пунктуационная ошибка допущена в предложении
1) Он, поклонившись, краснеет, и нахмурясь, быстро проходит мимо.
2) Тень от лодки колеблется, то вырастая, то падая вниз.
3) Погруженный в свои мысли Чечевицын не сразу ответил на этот вопрос.
4) Его круглое, сожженное солнцем лицо горело радостным возбуждением только что миновавшей опасности.
14. Пунктуационная ошибка допущена в предложении
1) Он опустил глаза, и, мешковато приподнявшись, вытащил из серебряного ушата бутылку.
2) Тот прошел между ними к столу, нечаянно оттолкнув Федора Ивановича и, что-то пробормотав, налил себе полстакана какого-то вина.
3) Она имела странное обыкновение на любой вопрос отвечать не задумываясь.
4) Усталая, понурая шла Аксинья в стороне от всех.
15. Пунктуационная ошибка допущена в предложении
1) Подушка еще долго сохраняла чуть слышный фиалковый запах ее волос и платочка, который помирившись со мной, она долго держала в руке.
2) Часто посетитель, даже близко знакомый и хорошо принятый в Гамбринусе, умудрялся миновать это замечательное заведение.
3) Вдруг, совсем недалеко, прямо из-под ног вспорхнула какая-то птица.
4) Громадный порт, пропахший морем и рыбой - вот что такое Астрахань.
16. Пунктуационная ошибка допущена в предложении
1) Эта прелестная комната напомнила ему те дни, когда читая стихи, сидел он в ней вместе с Наташей.
2) Очарованная этим зрелищем Марфуша развязала платок и долго махала им вслед улетающим птицам.
3) Невдалеке, в сорока шагах от меня, стоял мой отец.
4) Она сидела с другой стороны стола, взобравшись на стул, поджав под себя ногу и положив полное колено на колено.
17. Пунктуационная ошибка допущена в предложении
1) Незадолго до войны хозяин женился на милой женщине, почти девочке, и его призвали на третий или четвертый день.
2) Эта была худая женщина, говорившая пронзительным голосом и требовавшая от всех точного соблюдения правил.
3) Город, сияющий рождественскими огнями и пахнущий апельсинами — это ожившая сказка.
4) Только слышен был шум закипевшей и побежавшей вперед воды под колесами несколько назад подавшегося парохода.
18. Пунктуационная ошибка допущена в предложении
1) Потревоженные ворвавшимся в комнату ветром, на потолке глухо загудели мухи.
2) От постоянной сырости мои, валявшиеся под кроватью, старые сапоги обросли бархатом плесени.
3) Она, то расходясь, то сливаясь с ним в танце, поспешно отвечает ему.
4) Безлунной ночью, над вершинами гор, видно было марево цвета охры.
19. Пунктуационная ошибка допущена в предложении
1) Эта была простая и немудреная работа, делая которую она всегда успокаивалась и думала о своем.
2) Солнце, обойдя дом и уже переходя на западное небо, зеркально заглядывало под сосны и пихты.
3) И когда к вечеру сторож принес вязанку дров, то удивленный невиданной чистотой, он остановился и не пошел дальше.
4) Возвышение, образованное природой и укрепленное частоколом — это крепостной вал.
20. Пунктуационная ошибка допущена в предложении
1) Я видел широкие, занесенные снегом, улицы, но представлял себе какой-то неведомый мир.
2) Староста пролетел мимо нее, погрозив ей кнутом и сразу осадил у порога.
3) Он задумчиво и как-то прищурив глаза посмотрел на Лизу и неожиданно отвернулся.
4) Внезапно наступила та самая минута, вспоминая которую обычно говорят о причудливых играх самой Судьбы.
