2.3 Темы для дискуссий и докладов

1. Соответствовала ли революция 1917 в России критерию Калдора-Хикса?

2. Сравнительный анализ различных подходов к пониманию справедливости (утилитаризм, эгалитаризм, роулсианство, либертаризм, ницшеанство) по следующим критериям: цель, функция общественного благосостояния, отношение к перераспределению, политическое течение.

3. Дифференциация денежных доходов населения России в условиях перехода к рыночной экономике и проблемы ее государственного регулирования.

4. Сравнительный анализ подходов к решению проблемы бедности в различных странах.

Список учебной литературы основная

1. 50 лекций по микроэкономике: В 2-х т. СПб.: Экономическая школа, 2000. Т.2

2. Заостровцев А.П. Экономика общественного сектора: общественные блага, внешние эффекты и перераспределение. СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2006.

3. Стиглиц Дж.Ю. Экономика государственного сектора/Пер. с англ.- М.: Изд-во МГУ: ИНФРА-М, 1997.

4. Тарасова С.В. Экономическая теория благосостояния: Учеб. пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001.

5. Якобсон Л.И. Государственный сектор экономики: экономическая теория и политика: Учебник для вузов. – М.: ГУ ВШЭ, 2000.

Дополнительная

Алексеева Т.А. Справедливость. Морально-политическая философия Джона Роулса. М.: Наука, 1992.

Бриттан С. Капитализм с человеческим лицом. СПб.: Экономическая школа, 1998, гл.12-13.

Бьюкенен Дж. Политическая экономия государства благосостояния//МЭиМО, 1996, №5.

Вейт-Уилсон Д. Государство благосостояния: проблема в самом понятии// Pro et Contra, 2001, т.6, № 3.

Каслс Ф.Д. Собака, которая не залаяла: экономическое развитие и послевоенное государство благосостояния// Pro et Contra, 2001, т.6, № 3.

Линдбек А. Шведский эксперимент//Очерки о мировой экономике: Выдающиеся экономисты мира в Московском Центре Карнеги/Под ред. А.Ослунда и Т.Малевой. – М.: Гендальф, 2002.

Петросян Д. Социальная справедливость в экономических отношениях: институциональные аспекты//Вопросы экономики, 2007, № 2.

Ролз Джон. Теория справедливости.  Новосибирск: Изд-во Новосибирского ун-та, 1995.

Темы 3-4. Общественный выбор.

3.1 Цель занятия

рассмотреть экономические основы политического механизма в общественном секторе; проанализировать различные процедуры коллективного принятия решений; сформулировать и обосновать теоремы о медианном избирателе, Мэя, Эрроу; раскрыть механизм многомерного выбора; научить решать задачи на определение результатов голосования в случае применения различных механизмов выбора; выявить взаимосвязь между рациональным поведением индивидов и функционированием политических институтов; рассмотреть основы взаимоотношений избирателей с политическими партиями в условиях представительной демократии; рассмотреть возможные изъяны государства; проанализировать модель бюрократического поведения (модель Нисканена); научить анализировать деятельность бюрократии, используя модель Нисканена, в заданных условиях

3.2 Вопросы для обсуждения

1. Каковы сходства и различия между рынком и политической деятельностью?

3. Какой принцип лежит в основе политического голосования в настоящее время в большинстве стран?

4. Какими свойствами должен обладать избирательный механизм?

5. Можно ли отделить манипулируемые процедуры голосования от неманипулируемых? Кем и как может осуществляться манипулирование? Всегда ли манипулирование отрицательно сказывается на результатах голосования?

6. Каков механизм достижения оптимального большинства?

7. Сформулируйте и обоснуйте теоремы: о медианном избирателе; Мэя; теорема Эрроу.

8. В чем состоит парадокс Кондорсе? В чем суть процедуры логроллинга?

9. Что такое «рациональное неведение избирателя» и в чем его причина? В чем состоит феномен фискальной иллюзии?

10. Что такое поиск ренты?

11. Каковы основные группы факторов, негативно сказывающихся на выработке и реализации политических решений?

12. Каким образом длительность политического цикла оказывает влияние на принятие политических решений?

13. Зачем государство создается, и как оно может использовать свою регулирующую функцию, если изъяны государства и рынка почти одинаковы: экстерналии, информационная асимметрия, наличие монополии?