Інформаційні джерела

Вид та форма самостійної роботи

Термін виконання

Форма контролю та звітності

Максимальна кількість балів

1

2

3

4

1. Обов’язкові

1.1. Підготовка до аудиторних занять

Систематично, відповідно до розкладу аудиторних занять

Активна робота на семінарських заняттях

35

1.2. Підготовка до модульних контрольних робіт (2 модулі)

Останнє заняття від­повідного модуля

Перевірка правильності виконання модульних ро­біт

20

1.3. Підготовка домашніх розрахункових, гра­фічних та розра­хунково-аналі­тич­них робіт (оглядів)

Відповідно до розкладу аудиторних занять

Перевірка правильності виконання завдань

5

Разом балів за обов’язкові види СРС 60

2. Вибіркові

2.1. Підготовка реферату (есе)

Протягом семестру

Захист матеріалів реферату під час індивідуально-консультативної роботи (ІКР)

5

2.2. Підготовка доповіді на наукову конференцію чи семінар

Квітень

Виступ з доповіддю

15

2.3. Аналітичний огляд наукових публікацій з конкретної проблеми

Протягом семестру

Розгляд підготовле­них матеріалів під час аудиторних занять або ін­дивідуально-кон­сультативної робо­ти (ІКР)

10

Разом балів за вибіркові види СРС 30

Всього балів за СРС 90

№ з/п

Вид роботи

Оцінка роботи в балах

Примітки

1

Відвідування лекцій та опра­цювання матеріалу, винесе­ного на самостійний розгляд

0,5 + 0,5 = 1 бал за одну лекцію та вико­нання самостійного завдання

7 лекцій = 7 балів + 1 бал за самос­тійне завдання з теми, за якою не заплановане аудиторне заняття

2

Ґрунтовна відповідь на прак­тичному занятті та зміс­товне доповнення; розв’язок розра­хункового завдання (за­дачі)

1 бал –1 доповнення; 4 бала –одна відповідь на теоретичне питання, винесене на обговорення;

4 бала – правильно роз­в’язане розрахункове зав­дання

7 занять х 1 = 7 балів; 7 практичних занять × 4 ба­ла = 28 балів;

7 практ. × 4 бала = 28 балів

3

Виконання індивідуальних навчально-дослідних робіт у вигляді реферату

5 балів – 1 рефератив­не дослідження

2 мо­дуля × 5 =

= 10 балів

4

Модульна контрольна робота включає два теоретичних завдання, одне з яких тестове та одне розрахункове

Тестування – 0 – 2 бала; теоретичне завдання – 0 – 4 балів, задача – 4 бала.

1 робота = 2 + 4 + + 4 = 10 балів

5

Підготовка доповідей та участь у студентських науко­вих університетських та між­вузівських конференціях

15 балів

№ з/п

Модуль, елемент модуля

Вид контролю

Кількість залікових балів

1

2

3

4

Модуль 1. Науково-методологічні та методичні засади фінансового планування і прогнозування

1

Теоретич­но-прак­тична частина

Усне опитування та участь в обговорен­ні доповідей, тести, понятійний диктант,

9–31

1

(аудиторні занят­тя за темами 1–4)

перевірка домашніх завдань, бліцопитування, в тому числі:

• присутність на заняттях за темою та робота з конспектом

• оцінка відповідей на заняттях за те­мами 1−4

• розв’язок розрахункового завдання

0,5–1

1–4

1–4

2

Індивідуальне завдання

Написання реферату та виступ з допо­віддю

3–5

3

Модульна контрольна робота за те­мами 1–4

Контрольна робота (3 завдання)

3–10

МОДУЛЬ 2. Система планових та прогнозних балансів у складі фінансового плану

і

Теоретично-прак­тична частина (ау­диторні заняття за темами 5–8)

Усне опитування та участь в обговоренні доповідей, тести, понятійний диктант, перевірка домашніх завдань, у тому числі:

• присутність на занятті та робота з конс­пектом;

• оцінка відповідей на заняттях за те­мами 5–8

• розв’язок розрахункового завдання

12–40

0,5–1

1–4

1-4

2

Індивідуальне зав­дання

Написання реферату та виступ з допо­віддю або виконання розрахункового завдання

3–5

3

Модульна конт­рольна робота за темами 5–8

Контрольна робота (3 завдання)

3–10

Разом,

у тому числі: - за теоретично-практичну частину;

– за виконання індивідуальних завдань;

– за результатами модульного контролю

34–100

22–70

6–10

6–20