- •Соціологія
- •Тема 1. Вступ до соціології. Організаційна структура соціологічної
- •Тема 1.
- •1.1.Предмет і завдання курсу соціології
- •1.3.Об’єкт, суб’єкт, структура і функції соціології
- •Предмет і завдання курсу соціології
- •1.3. Об’єкт, суб’єкт, структура і функції соціології
- •Структура соціологічного знання
- •Етапи проведення соціологічних досліджень
- •1.4. Організація соціологічних досліджень в сучасній Україні. Методи збору і аналізу соціологічної інформації
- •Методи збору соціологічної інформації
- •Тема 2. Історія становлення і розвитку соціології
- •2.1.Розвиток соціології в період з давніх часів до хіх ст.
- •2.3. Розвиток соціологічної думки в Україні
- •2.1. Розвиток соціології в період з давніх часів до хіх ст.
- •Розвиток соціології в кінці хіх- хх ст.
- •2.3. Розвиток соціологічної думки в Україні
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 3. Суспільство як соціальна система, його соціальна структура, теорія соціальної стратифікації
- •Престиж
- •Критерії стратифікації
- •Тема 4. Соціології сім’ї і молоді
- •Рідство
- •Фактори, які обумовлюють основні мотиви розлучень
- •4.4. Сутність соціології молоді, основні категорії, поняття, розробка молодіжних проблем у вітчизняній соціології
- •Тема 5. Соціологія конфлікту
- •5.1. Конфлікт як соціальне явище
- •5.2. Умови виникнення конфліктів
- •5.3. Соціальні конфлікти в різних суспільних системах та їх попередження і розв’язання
- •5.4. Представники сучасної конфліктології (л.Козер, т. Парсонс та ін.)
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 6. Особистість в системі соціальних зв’язків
- •6.1. Поняття особистості
- •6.2. Суспільство і особистість
- •6.3. Соціальна структура особистості
- •Демократичний
- •Конформний
- •Міжособистісна
- •Основні види девіантної поведінки
- •Тема 7. Економічна соціологія
- •7.1. Виникнення і розвиток економічної соціології
- •Основні проблеми економічних досліджень
- •Тема 8. Соціологія політики
- •8.3. Основні складові соціології політики
- •8.4.Соціологічні дослідження політичних процесів в Україні
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 9. Соціології праці і управління
- •9.1. Предмет соціології праці
- •Умови праці
- •9.2. Поняття про соціологію управління
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 10. Соціологія культури
- •10.1. Предмет та об’єкт соціології культури, елементи культури
- •Культура
- •Культурна статика
- •10. 2. Види, форми і функції культури
- •Рівні культури:
- •Функції культури
- •Тема 11. Соціологія релігії
- •11.1. Предмет і об’єкт соціології релігії
- •11.2. Вплив релігії на суспільне життя
- •Список використаної і рекомендованої літератури
- •Термінологічний словник
- •Додатки
- •Завдання для самостійної роботи Тема: Вступ до соціології
- •Тема: Історія становлення і розвитку соціології
- •Тема : Суспільство як соціальна система, його соціальна структура
- •Тема : Особистість в системі соціальних зв’язків
- •Тема : Особистість в системі соціальних зв’язків
- •Тема : Соціологія конфлікту
- •Тема : Економічна соціологія
- •Тема : Соціологія політики
- •Тема : Соціологія праці і управління
- •Тема : Соціологія культури
- •Тестові завдання для підготовки до модульного контролю з соціології
- •1. Назвіть функції соціології:
- •2. Що об’єднує таких теоретиків, як о. Конт, г. Спенсер і к. Маркс?
- •4. Встановіть відповідність соціологічних поглядів до імен (цифра-буква:)
- •5. Знайдіть відповідність визначень до імен ( буква-цифра):
- •6. Розподіліть положення у відповідності до імен (буква-цифра):
- •7. Розподілити подані слова за статусами (буква-цифра):
- •9. Дайте визначення наступним положенням:
- •10. Дайте відповіді на дані запитання:
- •11. Знайдіть відповідність положень до імен (буква-цифра):
- •12. Встановіть відповідність визначень до типів конфліктів (цифра-буква:) а –…, б –…,
- •13. Розподіліть положення у відповідності до імен (буква-цифра):
- •14. Розподілити методи практичної реалізації тактики поведінки в конфліктній ситуації за наступними формами (буква-цифри):
- •15. Дайте відповіді на запитання:
- •16. Знайдіть ті положення, що відповідають іменам ( буква-цифра):
- •17. Розподілити подані поняття в систему цінностей (буква-цифра):
- •18. Знайдіть помилки у прикладах, які характеризують форми культури і виправте їх (буква-цифра тільки неправильної відповіді):
- •Питання для підготовки студентів до іспиту
- •В Україні і проведення соціологічних досліджень
- •Тема 10. Соціологія культури
- •Тема 11. Соціологія релігії
Тема 6. Особистість в системі соціальних зв’язків
План
6.1.Поняття особистості
6.2.Суспільство і особистість
6.3. Соціальна структура особистості
Ключові поняття і терміни :
Особистість, індивід, людина, соціалізація, інтеріоризація, адаптація девіантна поведінка, потреби, інтереси, соціальний статус, соціальна роль
6.1. Поняття особистості
Соціологія особистості – галузь соціології, яка вивчає особистість як об’єкт і суб’єкт соціальних відносин крізь призму суспільно-історичного прогресу, ціннісних суспільних систем, взаємозв’язків особи і соціальних спільнот. Отже, соціологія особистості вивчає три групи проблем:
безпосередньо особистість як соціальну систему, елемент різних соціальних спільнот;
особистість як об’єкт соціальних відносин, тобто, як суспільство впливає на особистість;
особистість як суб’єкт суспільних відносин, її активний зворотний вплив на суспільство.
Соціологія особистості оперує такими основними поняттями, як “людина”, “індивід”, “індивідуальність”, “особистість”.
Поняття “людина” вказує лише на якісну відмінність людини від тварини. І хоча людина походить від тварини і ніколи не позбудеться повністю властивостей, притаманних тварині, визначальним в її життєдіяльності є соціальне, формування якого обумовлено включенням людини в систему суспільних відносин, як елемент певних соціальних систем. Саме під їх впливом вона сама стає складною системою із своєрідною структурою, здійснюючи, водночас, зворотний вплив на соціальний світ.
Проте ці особливості характерні для кожної людини. Відтак, поняття “людина” нічого не говорить про соціально зумовлені відмінності між самими людьми. У зв’язку з цим у соціології використовують поняття “індивід”, під яким розуміють конкретну людину певного зросту, статі, маси, віку, освіти та інших предметних ознак. Найчастіше цим поняттям визначається людина просто як окремий представник якоїсь цілісності (біологічного роду або соціальної спільності, верстви населення тощо). Таким чином у суть поняття “індивід” не входять специфічні особливості реального життя і діяльності конкретної людини.
Навпаки, поняття “індивідуальність" визначає те особливе, специфічне, що відрізняє таку людину від всіх інших, включаючи природні і соціальні, тілесні і психічні, успадковані та здобуті властивості, соціально-побутові, соціально-економічні, соціально-правові, соціально-етнічні та інші ознаки суб’єкта. Виявляється індивідуальність окремої людини через рівень її здібностей, здатність освоювати світ і змінювати себе.
Поняття “особистість” відбиває конкретне вираження сутності тієї чи іншої людини, індивіда, інтеграцію в ньому соціально значущих рис і соціальних відносин суспільства.
Особистість – це стійкий комплекс якостей, що набуваються індивідом у певному суспільстві під впливом відповідної культури конкретних соціальних груп і спільнот, до яких людина належить і в життєдіяльність яких вона включена. Особистість – будь-яка людина, а не тільки видатна, талановита, тому що всі люди включені в суспільні відносини. Поняття “особистість” показує, як і в кожній людині індивідуально відображаються соціально-значущі риси і проявляється її суть як сукупність всіх суспільних відносин. Звичайно ж, особистість означає окрему людину, яка проявляє соціально-значущі риси індивідуальної життєдіяльності, творчості, уміння, здібності завдяки взаємодії з іншими людьми.
Соціологічний аналіз особистості включає до себе наступні принципи:
1) людина вивчається як елемент соціальної системи, представник соціальних спільнот, соціальних інститутів та організацій;
2) особистість як складна система, яка включає до себе численні соціальні якості;
3) особистість як об’єкт впливу з боку суспільства та його структур;
4) особистість як суб’єкт суспільних змін, діюча істота, творець соціальних спільнот і суспільного розвитку.
