- •Оглавление
- •Дидактический план
- •Литература
- •Перечень умений
- •Тематический обзор*
- •1 Арифметическое линейное пространство Rn
- •1.1 Основные понятия и определения
- •1.2 Линейная независимость. Базис в пространстве Rn
- •2 Матрицы
- •2.1 Основные определения
- •1.3 Подпространство пространства Rn
- •2.2 Действия над матрицами
- •2.3 Ранг матрицы
- •2.4 Элементарные преобразования. Приведение матрицы к ступенчатому виду
- •3 Система линейных уравнений
- •3.1 Основные определения и понятия
- •3.2 Однородные системы
- •3.3 Неоднородные системы
- •4 Определители
- •4.1 Определители второго и третьего порядков
- •4.2 Определители n-го порядка. Основные свойства определителей
- •5 Обратная матрица
- •5.1 Определение. Вычисление обратной матрицы
- •5.2 Правило Крамера
- •6 Применение линейной алгебры к задачам экономики
- •6.1 Простейшие экономические задачи. Модель «затраты–выпуск»
- •6.2 Модель межотраслевого баланса (Леонтьева)
- •7 Многочлены. Понятие о комплексных числах
- •7.1 Определения. Действия над комплексными числами
- •7.2 Тригонометрическая форма комплексного числа
- •7.3 Многочлены
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Составьте логическую схему базы данных по теме юниты:
- •2. Задачи для самостоятельного решения:
- •Тренинг умений
- •1 Пример выполнения упражнений тренинга на умение № 1а
- •2 Пример выполнения упражнения тренинга на умение № 1б
- •3 Пример выполнения упражнения тренинга на умение № 2а
- •4 Пример выполнения упражнения тренинга на умение № 2б
- •5 Пример выполнения упражнения тренинга на умение № 3а
- •6 Пример выполнения упражнения тренинга на умение № 3б
- •7 Пример выполнения упражнения тренинга на умение № 4а
- •8 Пример выполнения упражнения тренинга на умение № 4б
- •9 Пример выполнения упражнения тренинга на умение № 5
- •10 Пример выполнения упражнения тренинга на умение № 6
- •Глоссарий
- •Линейная алгебра юнита 3
4 Пример выполнения упражнения тренинга на умение № 2б
Задание
Найти
ранг системы векторов:
,
,
.
Решение
№ п/п |
Алгоритм |
Конкретное соответствие данного задания предложенному алгоритму |
1 |
Составить матрицу из координат век-торов, записав их по строкам |
|
2 |
Привести получен-ную матрицу к сту-пенчатому виду |
|
3 |
Выписать ответ |
Ранг
системы векторов
|
Решите самостоятельно следующие задания:
Вычислить ранг системы векторов .
Задание 4.1
.
Задание 4.2
.
Задание 4.3
.
5 Пример выполнения упражнения тренинга на умение № 3а
Задание
Методом Гаусса найти матрицу, обратную матрице
.
Решение
№ п/п |
Алгоритм |
Конкретное соответствие данного задания предложенному алгоритму |
1 |
Приписать к матрице А справа еди-ничную матрицу того же порядка |
|
2 |
Привести матрицу элемен-тарными преобразованиями первого и второго типов к ступенчатому виду |
поменяем местами вторую и третью строки
Последняя матрица имеет ступенчатый вид |
3 |
Полученную ступенчатую матрицу элементарными преобразованиями 1-го, 2-го и 3-го типов приводим к виду, где слева будет матрица Е. Пре-образования начинаем с последней строки |
Поделим последнюю строку на 2:
|
№ п/п |
Алгоритм |
Конкретное соответствие данного задания предложенному алгоритму |
|
|
К элементам второй строки прибавим элементы тре-тьей, умноженные на 4, а к элементам первой строки прибавим элементы третьей, умноженные на (–5):
Все элементы второй строки умножим на (–1):
из элементов первой строки вычитаем элементы вто-рой, умноженные на 2:
|
4 |
Выписать обратную матрицу. Она равна матрице, стоящей справа в последней преобразованной матрице |
В последней матрице слева стоит единичная матрица Е. Тогда матрица равна
|
6 Пример выполнения упражнения тренинга на умение № 3б
Задание
Вычислить матрицу , обратную матрице , с помощью алгебраических допол-нений.
Решение
№ п/п |
Алгоритм |
Конкретное соответствие данного задания предложенному алгоритму |
1 |
Вычислить определитель матрицы |
Разложим определитель по первой строке:
|
2 |
Для
каждого элемента
вычислить алгебраи-ческое дополнение
и составить матрицу
|
|
№ п/п |
Алгоритм |
Конкретное соответствие данного задания предложенному алгоритму |
3 |
Транспонировать
,
получить матрицу
|
|
4 |
Разделить все элементы матрицы на . Выписать |
|
Решите самостоятельно следующие задания:
Найти матрицу, обратную матрице A двумя способами.
Задание 6.1
.
Задание 6.2
.
Задание 6.3
.
Задание 6.4
.
Задание 6.5
Найти матрицы, обратные к матрицам A и B:
,
.
Убедиться,
что матрицы A
и B
взаимно обратны, т.е.
.
Указание: умножить матрицу A на B. Чему равно произведение AB?

.
.
.
,