- •Пояснительная записка
- •Критерии оценки ответа выпускника
- •Содержание государственного междисциплинарного экзамена по специальной дошкольной педагогике и психологии
- •Специальная детская психология
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Специальная (коррекционная) дошкольная педагогика и специальные методики воспитания и обучения детей с отклонениями в развитии
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Вопросы к государственному междисциплинарному экзамену по специальной дошкольной педагогике и психологии
- •Специальная детская психология
- •Специальная (коррекционная) дошкольная педагогика и специальные методики воспитания и обучения детей с отклонениями в развитии
- •Практико-ориентированный модуль
- •Критерии оценки ответа выпускника
- •Содержание государственного междисциплинарного экзамена по логопедии
- •Теоретико-методологический модуль Введение в логопедическую специальность
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Практико-ориентированный модуль
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Вопросы к государственному междисциплинарному экзамену по логопедии
- •Теоретико-методологический модуль
- •Практико-ориентированный модуль
- •Критерии оценки защиты вкр студентов
- •Примерные темы дипломных работ
- •Организационные аспекты состояния специального и интегрированного (инклюзивного) образования лиц с овз
- •Психокоррекционные технологии обучения, воспитания и развития лиц с овз
- •Содержание
Литература
Жигорева, М.В. Дети с комплексными нарушениями в развитии: педагогическая помощь [Текст]: учеб. пособие для студ. пед. вузов / М.В. Жигорева. - М.: Академия, 2006.
Лебединский, В.В. Нарушения психического развития в детском возрасте [Текст]: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. психологии / В.В. Лебединский. - 4-е изд., стер. - М.: Академия, 2003, 2004, 2007.
Логопедия. Методическое наследие [Текст]: пособие для логопедов и студ. дефектол. факультетов пед. вузов: в 5 кн. / под ред. Л.С. Волковой. - М.: ВЛАДОС, 2007. Кн. 5: Фонетико-фонематическое и общее недоразвитие речи: нарушения речи у детей с сенсорной и интеллектуальной недостаточностью / [авт.-сост. Л.С. Волкова и др.]. - 2007.
Психологические особенности детей и подростков с проблемами в развитии. Изучение и психокоррекция [Текст]: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. 540600 (050600) "Педагогика" / под ред. У.В. Ульенковой. - СПб.: Питер, 2007.
Психокоррекционная работа с детьми
Актуальные проблемы и задачи возрастно-психологического консультирования. Психологическая служба в системе народного образования. Виды и причины отклонений в развитии ребенка. Дети «группы риска» в отдельные возрастные периоды. Основные направления работы детского практического психолога. Работа детского практического психолога с педагогическим коллективом. Работа детского практического психолога с семьей. Обследование ребенка. Психологическая диагностика. Принципы организации коррекционно-развивающей работы. Психологическая помощь детям с проблемами в развитии. Методы психологической коррекции. Социально-психологическая готовность ребенка к школьному обучению. Диагностика и коррекция психологической школьной дезадаптации у младших школьников.
Литература
Акимова, М.К. Психологическая коррекция умственного развития школьников [Текст]: Учеб.пособие для пед.вузов / М.К. Акимова, В.Т. Козлова. - 2.изд.,стер. - М.: Академия, 2002. - 160 с. : табл.
Вайнер, М.Э. Игровые технологии коррекции поведения дошкольников [Текст]: учеб.пособие / М.Э. Вайнер. - М.: Пед. о-во России, 2004
Колесникова, Г.И. Основы психопрофилактики и психокоррекции [Текст]: учеб. пособие для студ. вузов / Г.И. Колесникова. - Ростов н/Д: Феникс, 2005.
Лебединский, В.В. Нарушения психического развития в детском возрасте [Текст]: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. психологии / В.В. Лебединский. - 4-е изд., стер. - М.: Академия, 2003, 2004, 2007.
Петрушихина, Е.Б. Психокоррекционные методы в работе школьного психолога [Текст]: метод. пособие / Е.Б. Петрушихина, С.К. Хаидов; М-во образования РФ, Мурм. гос. пед. ун-т. - Мурманск: МГПУ, 2004.
Психологические особенности детей и подростков с проблемами в развитии. Изучение и психокоррекция [Текст]: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. 540600 (050600) "Педагогика" / под ред. У.В. Ульенковой. - СПб.: Питер, 2007.
Степанова, О.А. Методика игры с коррекционно-развивающими технологиями [Текст]: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования, обуч. по спец. 0312 - Преподавание в начальных кл. / О.А. Степанова; О.А. Степанова, М.Э. Вайнер, Н.Я. Чутко; под ред. Г.Ф. Кумариной. - М.: Академия, 2003.
