Литература

1. Грошенков, И.А.Изобразительная деятельность в специальной (коррекционной) школе VIII вида [Текст] : Учеб.пособие для студ.вузов / И.А. Грошенков. - М.: Академия, 2002

2. Никитина А.В.Рисование веревочкой [Текст]: практ. пособие с детьми дошк. возраста на занятиях по изобразит. деятельности в логопед. садах / А.В. Никитина ; ил. художника О.В. Вороновой. - СПб.: КАРО, 2006.

Логопедические практикумы

Организация совместной работы логопеда и воспитателя детского сада с детьми с нарушениями речи

Практическое ознакомление с организацией логопедической работы в детском саду. Присутствие на индивидуальных, подгрупповых и фронтальных занятиях в логопедических группах для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием, общим недоразвитием речи, заиканием. Знакомство с документацией логопеда и оборудованием логопедического кабинета. Специфика деятельности воспитателя логопедической группы. Коррекционная направленность занятий воспитателя с детьми. Взаимодействие в работе логопеда и воспитателя.

Литература

1. Волосовец, Т.В. Организация педагогического процесса в дошкольном образовательном учреждении компенсирующего вида [Текст] : Практ. пособие для педагогов и воспитателей / Т.В. Волосовец, С.Н. Сазонова. - М. : ВЛАДОС, 2004. - 232 с. : табл.

2. Козырева, О.А. Формирование лексико-грамматических средств языка и развитие связной речи : старшая группа дошкольных (коррекционных) образовательных учреждений [Текст]: пособие для логопеда / О.А. Козырева, Н.Б. Дубешко. - М. : ВЛАДОС, 2005. - 119 с. : ил.

3. Морозова, И.А. Занятия по развитию речи в специальном детском саду [Текст]: пособие для логопеда, учителя-дефектолога, воспитателя : в 3 вып. Вып. 1. Первый год обучения / И.А. Морозова, М.А. Пушкарева. - М. : ВЛАДОС, 2006. - 246 с.

4. Шашкина, Г.Р. Логопедическая работа с дошкольниками [Текст]: учеб. пособие для студ. дефектол. фак. пед. вузов / Г.Р. Шашкина, Л.П. Зернова, И. А. Зимина. - М. : Академия, 2003. - 240 с.

5. Шашкина, Г.Р. Логопедическая ритмика для дошкольников с нарушениями речи [Текст]: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. 050715 (031800) - Логопедия / Г.Р. Шашкина. - М. : Академия, 2005. - 192 с.

Индивидуальные формы логопедической работы

Принципы организации индивидуальной работы с детьми. Система планирования и проведения индивидуальных логопедических занятий с детьми. Специфика индивидуальной работы в различных типах учреждений для детей с речевой патологией. Направления индивидуальной работы с детьми, имеющими нарушения речи. Планирование, разработка и проведение студентами индивидуальных занятий по развитию артикуляционной моторики, фонематического восприятия, постановки, автоматизации и дифференциации звуков. Принципы отбора речевого и дидактического материала. Структура занятия. Заполнение речевых карт. Разработка индивидуальных коррекционно-развивающих программ. Анализ индивидуальных занятий и фрагментов занятий.

Литература

1. Бабушкина, Р.Л. Логопедическая ритмика [Текст]: методика работы с дошкольниками, страдающими недоразвитием речи / Р.Л. Бабушкина, О.М. Кислякова ; под науч. ред. Г.А. Волковой. - СПб. : КАРО, 2005. - 176 с.

2. Боженко, Л.А. Коррекция основных нарушений речи (из опыта работы) [Текст]: учебно-методическое пособие для студ.-логопедов / Л. А. Боженко ; Мурм. гос. пед. ун-т. - Мурманск : МГПУ, 2005. – 50с.

3. Кирьянова, Р. А. Комплексная диагностика и ее использование учителем-логопедом в коррекционной работе с детьми 5-6 лет, имеющими тяжелые нарушения речи [Текст]: материалы для спец. образоват. учреждения / Р.А. Кирьянова. - СПб. : Каро, 2006. - 368 с. : ил.

4. Леонова, С.В. Психолого-педагогическая коррекция заикания у дошкольников [Текст]: Учеб.пособие для студ. вузов,обуч.по спец.031800 "Логопедия",032000"Спец.дошк.педагогика и психология" / С.В. Леонова ; Под ред.В.И. Селиверстова. - М. : ВЛАДОС, 2004.

5. Морозова ,И. А. Занятия по развитию речи в специальном детском саду [Текст]: пособие для логопеда, учителя-дефектолога, воспитателя : в 3 вып. Вып. 1. Первый год обучения / И.А. Морозова, М.А. Пушкарева. - М. : ВЛАДОС, 2006. - 246 с

6. Ткаченко, Т. А. Коррекция фонетических нарушений у детей [Текст]: подготовительный этап : пособие для логопеда / Т.А. Ткаченко. - М. : ВЛАДОС, 2008.

7. Ткаченко, Т.А. Обучение детей творческому рассказыванию по картинам [Текст]: пособие для логопеда / Т.А. Ткаченко. - М. : ВЛАДОС, 2006.

Фронтальные формы логопедической работы

Содержание и организация фронтальных занятий. Составление перспективных и текущих планов фронтальных форм логопедической работы. Отбор и структурирование речевого, дидактического, наглядного и другого материала к конкретному занятию. Разработка моделей (фрагментов) фронтальных занятий. Проведение студентами фрагментов занятий по разработанным моделям. Разработка планов-конспектов.