- •Социология
- •Содержание
- •Тема 1. Социология как наука.
- •Тема 2. Социология личности
- •Тема 3. Статусно-ролевая концепция личности
- •Темы рефератов
- •Тема 4. Малые группы
- •Тема 5. Общество как объект изучения социологии
- •Тема 6. Социальный контроль. Девиантное поведение
- •Понятие и социологические теории девиантного поведения.
- •Основные виды девиантного поведения.
- •Темы рефератов
- •2.Понятие и социологические теории девиантного поведения.
- •3. Социологические теории девиантного поведения.
- •Тема 7. Социальные институты
- •Фундаментальные потребности общества и социальные институты
- •Признаки главных институтов общества
- •Типы социальных институтов и их функции
- •Темы рефератов
- •Тема 8. Социальные организации
- •Темы рефератов
- •Тема 9. Социальная структура и стратификация
- •1. Социальные общности и группы
- •2. Социальная стратификация и социальная мобильность
- •Тема 10. Социальная мобильность
- •1. Сущность понятия «социальная мобильность»
- •2. Разновидности социальной мобильности.
- •3 Каналы, механизмы и факторы социальной мобильности.
- •Тема 11. Культура как система ценностей и норм
- •2. Определяющие признаки культуры и ее элементы.
- •Темы рефератов
- •Тема 12. Социология семьи
- •Сущность, структура и функции современной семьи.
- •2. Проблемы жизненного цикла семьи
- •Тема 13. Социология образования
- •1. Предмет социологии образования.
- •2.Эффективность и качество образования.
- •3. Актуальные проблемы социологии образования.
- •Тема 14. Социология общественного мнения
- •2. Структура общественного мнения. Объект и субъект общественного мнения.
- •3. Типология и функции общественного мнения. Общественное мнение как социальный институт.
- •Тема 15 Социология молодежи План
- •1 Объект и предмет социологии молодежи
- •2 Основные проблемы молодежи
- •3. Государственная молодежная политика
- •Тема 16 Этническая социология
- •Понятие, предмет и объект этносоциологии.
- •2. Характеристика основных понятий этносоциологии
- •3. Регулирование межнациональных отношений.
- •Выделяют 2 уровня изучения межнациональных отношений:
- •Тема 17. Социальные процессы и социальные изменения
- •Социальные процессы и социальные изменения. Социальные движения.
- •2. Социальные революции и социальные реформы. Критерии социального прогресса.
- •3.Мировая система и процессы глобализации. Место России в мировом сообществе
- •Тема 18. Методика проведения социологических исследований
- •2. Методика социологического исследования
- •3. Методы социологического исследования
- •Тема 19. История становления классической социологии
- •Предыстория и социальные предпосылки возникновения социологии как науки
- •Социологический проект о. Конта.
- •3. Классические социологические теории
- •Тема 20. Развития социологии на современном этапе
- •Тема 21. Русская социологическая мысль.
- •Библиография
2. Структура общественного мнения. Объект и субъект общественного мнения.
Общественное мнение имеет внешнюю и внутреннюю структуру. Внешняя структура общественного мнения включает компоненты: рациональный (познавательный), интеллектуальный, эмоциональный, волевой. Все эти компоненты взаимосвязаны и дополняют друг друга, наделяя общественное мнение качеством специфической духовно-практической целостности.
Внутренняя структура общественного мнения (динамическая) представлена несколькими стадиями от зарождения до исчезновения.
Зарождение: проявление широкого интереса множества людей к проблеме и активный поиск информации. У человека появляется потребность выразить свое мнение (оценку), обменяться им с другими людьми и, таким образом, уже складывается групповое мнение;
Формирование: в ходе обмена мнениями, словами между группами с различными оценками формируются уже большие группы (массы) людей. Идет активная работа по поиску и сплочению единомышленников; выявляется доминирующее мнение, вокруг которого и концентрируются основные силы (поддержка широких слоев населения);
Функционирование: это четко обозначившиеся позиция народного большинства. Ему свойственна устойчивость: оно не столь динамично и подвижно, как формирующееся.
Спад: это снижение массового интереса к проблеме (она становится для большинства людей не актуальной, либо решение проблемы на данный момент невозможно, либо проблема решена, либо появилось что-либо, перекрывающее данную проблему). Сужается социальный состав, теряется острота противостояния. Но проблема еще вызывает интерес;
Отмирание: мнение теряет качество общественного (массового), превращается в разрозненные суждения отдельных людей и групп. Социальная оценка сходит «на нет».
Границы между этапами подвижны, размыты. Одновременно может существовать несколько общественных мнений по разным проблемам (имеют различные объекты) и находиться на разных этапах.
Общественное мнение имеет свои каналы выражения: поведение во время выборов (всех уровней); участие в законодательной деятельности через референдумы, плебисциты, сходы, собрания и т.п.; посредством средств массовой информации и коммуникации (включая и слухи); митинги, протесты, демонстрации, забастовки и т.д. (т.е. массовые поведенческие проявления общественного мнения); через лоббистские структуры и группы давления.
И если «народ безмолвствует», то идет просто процесс накопления потенциала общественного мнения.
На формирование общественного мнения влияют следующие факторы:
Потребности – нужда в чем-либо необходимом для поддержания жизнедеятельности организма.
Стремление к удовлетворению выступивших на первый план потребностей побуждает людей к активным действиям, к определенным мыслительно-чувственным процессам (оценочным суждениям). Становление и выражение массовых оценочных суждений находится в прямой зависимости от наличия или отсутствия реальных возможностей для удовлетворения массовых потребностей. По мере снятия противоречия путем удовлетворения актуализированных потребностей, когда субъект общественного мнения сливается с его объектом (т.е. присваивает себе содержание данной потребности), реактивность зародившегося мнения постепенно угасает и оно исчерпывает себя.
Интересы – причина действий; осознание потребности индивидом; понимание значимости потребностей и способов их удовлетворения.
Интересы выражают специфические отношения людей к тем объектам действительности, которые представляют для них большую значимость и эмоциональную привлекательность. Интересы обнаруживают себя через устойчивое, эмоционально насыщенное, неподдельное внимание людей к различным фактам и событиям, явлениям и процессам через их активное желание выразить его в своих суждениях и оценках, поступках, действиях. Образование общественного мнения – результат совпадения, слияния общности интересов по их содержанию.
Ценностные ориентации – ориентации личности или группы относительно какой-либо сферы жизнедеятельности.
Они складываются на основании представлений, которые помогают людям осознать свои потребности и интересы, дать более или менее явную оценку различным объектам действительности.
Установки – ценностное отношение субъекта к самому объекту, готовность положительной или отрицательной реакции на него.
Установки складываются в том случае, когда ценностное представление об одном объекте (о каком-либо явлении) переносится на все похожие явления. В результате чего и образуется определенная установка. В силу своей природы установки оказываются своеобразной предваряющей программой развития и проявления общественного мнения. Здесь могут быть свои плюсы и минусы.
Стереотипы – упрощенное, стандартизированное представление (образ) о самом объекте (индивиде, группе или явлении), обладающие высокой устойчивостью, нередко эмоционально окрашенное.
В структуру общественного мнения также входят субъекты и объекты.
Объект общественного мнения - это то, по поводу чего складывается общественное мнение. Чем большей степенью значимости обладает объект, чем сильнее затрагивает общие потребности и интересы, тем рельефнее проявляется общественное мнение. Так, в современных условиях в центре внимания общественного мнения находятся проблемы улучшения экологической ситуации, укрепление мира и т.д. В зависимости от сложности внутренней структуры и организации объектов общественного мнения, различают мнения: о фактах, о событиях, о явлениях и процессах, характеризующих общественное бытие. Исходя из этого, объектом общественного мнения выступают:
- Явление, событие, факт, который связан с интересами субъекта (и не только в материальной, но и в политической, культурной, социальной сферах жизни) и имеет высокую степень актуальности.
- Явление, событие, факт, которые допускают многозначность толкования и не безусловность оценочных суждений.
- Явления, которые информационно доступны субъекту.
Таким образом, объекты общественного мнения – это:
- объекты-факты – тот или иной факт действительности,
- объекты-события – набор фактов, составляющих содержательную сторону события,
- объекты-явления – процессы.
Не менее важной является проблема носителя – т.е. субъекта общественного мнения, который обладает внутренней структурой. Элементы этой структуры – классы, социальные слои, нации, другие социальные общности и отдельные личности. В рамках этих общностей формируется общенародное мнение, и они же являются его выразителями. Включенность той или иной социальной группы в структуру субъекта общественного мнения обусловлены значимостью обсуждаемой проблемы, ее важности для данной группы. Специфика восприятия происходящего, разница в интересах и социальном опыте отдельных выразителей общественного мнения обусловливают разнообразие реально функционирующих мнений, столкновение интересов, их борьбу и изменение в сторону согласования или поляризации разных точек зрения. В результате субъектом общественного мнения выступают:
- общности различного уровня - от населения государства или всей планеты до отдельных поселенческих общностей.
- ведущим субъектом выступает население, народ в целом.
Субъекты общественного мнения можно дифференцировать, сгруппировав их следующим образом - субъекты – это:
- субъекты-создатели – «творцы» мнений,
- субъекты-носители – «лидеры» мнений,
- «массовая» публика – 90 % всех людей, имеющих мнения.
