3. Регулирование межнациональных отношений.

Изучение межнациональных отношений – одна из основных областей изучения этносоциологии. Данная проблема совпадает в зарубежной и отечественной социологии.

Межэтнические отношения в широком смысле понимаются как взаимодействие народов в разных сферах (политике, культуре др.); в узком смысле – как межличностные отношения людей разных национальностей, которые также происходят в разных сферах общения (трудового, семейного, дружеского и др.).

Выделяют 2 уровня изучения межнациональных отношений:

1. Институциональный (отношения Центр – республики, межреспубликанские взаимодействия – макросоциальные условия, влияющие на межличностные и межгрупповые отношения).

2. Межгрупповой, межличностный (область прямого интереса этносоциологии).

При изучении межнациональных отношений следует учитывать, что вся группа не может участвовать в непосредственном общении. Поэтому нужно обращать внимание и на непосредственные отношения, и на опосредованные (то есть через СМИ, официальные документы).

Основой позитивных межэтнических отношений является толерантность. Этническая толерантность понимается не просто как отсутствие негативного, а скорее как наличие позитивного или участного отношения к иной этнической группе, т.е. как готовность контактировать с представителями этой группы такими, какие они есть, при сохранении, однако, позитивного отношения к своей группе. Терпимость в таком контексте должна рассматриваться как наличие нейтрального (не позитивного) отношения к чужой этнической группе. Под этнической интолерантностью подразумевается преобладание негативного восприятия представителей иной этнической культуры при безусловно позитивном восприятии собственной. Проявлением интолерантности при таком подходе можно считать и выраженные «этнонигилистские» тенденции – негативное отношение к своей этнической группе, отрицание этничности вообще, вплоть до квалифицирования её как вредного явления.

Россия представляет собой сложное полиэтничное образование, объединяющее народы различных языковых групп, культур и конфессий. Этническим ядром страны являются русские, составляющие более 80% ее народонаселения.

Задача этнокультурной политики на всех уровнях состоит в сплочении граждан разных национальностей с целью решения общих задач развития населенного пункта, региона, России. В том, чтобы укреплять единое социальное пространство страны, региона, муниципального образования. В том, чтобы вовлечь представителей всех диаспор в общую социальную жизнь села, города, региона, чтобы адаптировать и интегрировать прибывающих мигрантов в современное российское общество. Следует прилагать усилия к укреплению у всех граждан страны чувства общероссийской идентичности.

Вопросы для повторения

1. Дайте общую характеристику этносоциологии.

2. Какие функции выполняет этносоциология?

3. Определите предмет и объект этносоциологии

4. Раскройте основные понятия этносоциологии: «этнос», «нация», «этничность», «этническая идентичность», «этническое самосознание».

5. Что представляют собой межэтнические, межнациональные коммуникации?

6. Что представляет собой этническая культура?

7. Раскройте понятие толерантность.

Темы докладов и рефератов

1. Этносоциология как отрасль социологической науки.

2. Исторические и географические условия как факторы формирования этнических групп.

3. Этнические процессы в Российской Федерации.

4. Межнациональные конфликты: причины и следствия.

5. Проблемы самоопределения народов.

6. Национальные движения

7. Основные направления гармонизации национальных отношений.

8. Формирование и развитие этнического предпринимательства.

9. Этническая специфика Приволжского федерального округа