- •Социология
- •Содержание
- •Тема 1. Социология как наука.
- •Тема 2. Социология личности
- •Тема 3. Статусно-ролевая концепция личности
- •Темы рефератов
- •Тема 4. Малые группы
- •Тема 5. Общество как объект изучения социологии
- •Тема 6. Социальный контроль. Девиантное поведение
- •Понятие и социологические теории девиантного поведения.
- •Основные виды девиантного поведения.
- •Темы рефератов
- •2.Понятие и социологические теории девиантного поведения.
- •3. Социологические теории девиантного поведения.
- •Тема 7. Социальные институты
- •Фундаментальные потребности общества и социальные институты
- •Признаки главных институтов общества
- •Типы социальных институтов и их функции
- •Темы рефератов
- •Тема 8. Социальные организации
- •Темы рефератов
- •Тема 9. Социальная структура и стратификация
- •1. Социальные общности и группы
- •2. Социальная стратификация и социальная мобильность
- •Тема 10. Социальная мобильность
- •1. Сущность понятия «социальная мобильность»
- •2. Разновидности социальной мобильности.
- •3 Каналы, механизмы и факторы социальной мобильности.
- •Тема 11. Культура как система ценностей и норм
- •2. Определяющие признаки культуры и ее элементы.
- •Темы рефератов
- •Тема 12. Социология семьи
- •Сущность, структура и функции современной семьи.
- •2. Проблемы жизненного цикла семьи
- •Тема 13. Социология образования
- •1. Предмет социологии образования.
- •2.Эффективность и качество образования.
- •3. Актуальные проблемы социологии образования.
- •Тема 14. Социология общественного мнения
- •2. Структура общественного мнения. Объект и субъект общественного мнения.
- •3. Типология и функции общественного мнения. Общественное мнение как социальный институт.
- •Тема 15 Социология молодежи План
- •1 Объект и предмет социологии молодежи
- •2 Основные проблемы молодежи
- •3. Государственная молодежная политика
- •Тема 16 Этническая социология
- •Понятие, предмет и объект этносоциологии.
- •2. Характеристика основных понятий этносоциологии
- •3. Регулирование межнациональных отношений.
- •Выделяют 2 уровня изучения межнациональных отношений:
- •Тема 17. Социальные процессы и социальные изменения
- •Социальные процессы и социальные изменения. Социальные движения.
- •2. Социальные революции и социальные реформы. Критерии социального прогресса.
- •3.Мировая система и процессы глобализации. Место России в мировом сообществе
- •Тема 18. Методика проведения социологических исследований
- •2. Методика социологического исследования
- •3. Методы социологического исследования
- •Тема 19. История становления классической социологии
- •Предыстория и социальные предпосылки возникновения социологии как науки
- •Социологический проект о. Конта.
- •3. Классические социологические теории
- •Тема 20. Развития социологии на современном этапе
- •Тема 21. Русская социологическая мысль.
- •Библиография
2.Понятие и социологические теории девиантного поведения.
Девиантное поведение (от лат. deviatio— отклонение) означает несоответствие тех или иных поступков, той или иной социальной деятельности принятым нормам.
Однако нормы – понятие неоднозначное. То, что в одной группе может считаться отклонением, в другой может восприниматься как норма. Так, например, распитие спиртных напитков на рабочем месте может восприниматься как девиантное действие, но в компании друзей оно может оцениваться как приемлемая форма поведения и не вызывать негативной реакции.
Таким образом, при характеристике девиантного поведения необходимо исходить из норм группы. В том случае, если подобные нормы расходятся с нормами более крупных групп или общества в целом, следует исходить из общественных норм.
В зависимости от того, наносит тот или иной тип девиации вред обществу или, наоборот, приносит пользу, различают культурно одобряемые и культурно неодобряемые типы отклоняющегося поведения. В нормально развивающемся обществе на каждую из этих групп приходится примерно 10-15% общей численности населения а 70% населения – твердые середняки – люди с несущественными отклонениями.
К культурно одобряемым отклонениям относят: героические поступки, спортивные достижения, лидерские способности. К максимально одобряемому поведению относится поведение национальных героев, выдающихся артистов, спортсменов, ученых, политических лидеров, писателей, художников.
В традиционных обществах к одобряемым отклонениям относятся отшельничество, религиозный фанатизм, сверхаскетический образ жизни. Подобные отклонения чаще всего объясняются психологическими качествами личности.
Современные психологи объясняют высокие достижения на основе ярко выраженных типов мотивации: в достижениях, во власти, в одобрении со стороны других и т.д.
С социологической точки зрения отклонения подобного рода вызываются глубоким усвоением социальных норм и ценностей.
В конце XIX века итальянский ученый Ч Ломброзо выпустил в свет книгу "Гениальность и помешательство", в которой доказывал, что выдающиеся творческие способности и таланты не что иное, как особый тип ненормального состояния психики.
К культурно неодобряемым отклонениям относят те поступки и те виды социальной деятельности, которые наносят ущерб обществу и как минимум вызывают осуждение.
Всякое поведение, которое вызывает неодобрение общественного мнения, называется девиантным. Это чрезвычайно широкий класс явлений – от безбилетного проезда до убийства.
В широком смысле к видам или формам девиантное поведение относят:
уголовная преступность
алкоголизм
наркомания
проституция
азартные игры
гомосексуализм
психическое расстройство
самоубийство.
В зависимости от типа нарушаемых норм выделяют два тина отклоняющегося поведения:
1) делинквентное (преступное),
2) девиантное, связанное с отклонением от норм-ожиданий.
Примером первого может служить ограбление банка, второго - использование студентом шпаргалки на экзамене.
В зависимости от субъекта девиантного поведения выделяют индивидуальный и групповой тины отклоняющегося поведения.
Если нарушителем социальных норм является одно лицо, тогда речь идет об индивидуальном отклонении. Но если поведение целой группы не соответствует нормам общества, можно говорить о групповой, или коллективной девиации.
Индивидуальная девиация со временем может принимать коллективные формы. В том случае, если она не носит сугубо антиобщественного характера и достаточно распространена, с ней рано или поздно приходится считаться, а обществу трансформировать свои нормы.
Так, например, сожительство мужчины и женщины вне брака еще в XIX в. рассматривалось как серьезное нарушение общественных норм, и с точки зрения правил того времени такое поведение оценивалось как индивидуальная девиация. Уже в первой трети XX в. подобная практика стала более распространенной, и данное отклонение приняло групповую форму. Спустя еще некоторое время общественные нормы смягчились, признав право на индивидуальный выбор сексуального партнера и на самостоятельное определение характера отношений с ним.
Чаще всего причину групповой девиации усматривают в делинквентной субкультуре, когда асоциальное поведение считается нормой, а следование законам и ценностям общества — отклонением. Подобная субкультура наиболее распространена в бандитских шайках, преступных группировках, в маргинализированных слоях общества.
Исходя из целей и направленности девиантного поведения можно выделить его деструктивный, асоциальный и противоправный типы.
К деструктивному типу относятся отклонения, причиняющие вред самой личности: алкоголизм, суицид, мазохизм и др.
К асоциальному типу, относится поведение, которое наносит вред первичным группам и общностям: нарушения трудовой дисциплины, мелкое хулиганство и т.н.
Противоправный тип отклоняющегося поведения, связан с серьезными нарушениями не только моральных, но и правовых норм, и приводит к серьезным негативным последствиям для общества; грабежи, убийства, терроризм и т.п
