- •Социология
- •Содержание
- •Тема 1. Социология как наука.
- •Тема 2. Социология личности
- •Тема 3. Статусно-ролевая концепция личности
- •Темы рефератов
- •Тема 4. Малые группы
- •Тема 5. Общество как объект изучения социологии
- •Тема 6. Социальный контроль. Девиантное поведение
- •Понятие и социологические теории девиантного поведения.
- •Основные виды девиантного поведения.
- •Темы рефератов
- •2.Понятие и социологические теории девиантного поведения.
- •3. Социологические теории девиантного поведения.
- •Тема 7. Социальные институты
- •Фундаментальные потребности общества и социальные институты
- •Признаки главных институтов общества
- •Типы социальных институтов и их функции
- •Темы рефератов
- •Тема 8. Социальные организации
- •Темы рефератов
- •Тема 9. Социальная структура и стратификация
- •1. Социальные общности и группы
- •2. Социальная стратификация и социальная мобильность
- •Тема 10. Социальная мобильность
- •1. Сущность понятия «социальная мобильность»
- •2. Разновидности социальной мобильности.
- •3 Каналы, механизмы и факторы социальной мобильности.
- •Тема 11. Культура как система ценностей и норм
- •2. Определяющие признаки культуры и ее элементы.
- •Темы рефератов
- •Тема 12. Социология семьи
- •Сущность, структура и функции современной семьи.
- •2. Проблемы жизненного цикла семьи
- •Тема 13. Социология образования
- •1. Предмет социологии образования.
- •2.Эффективность и качество образования.
- •3. Актуальные проблемы социологии образования.
- •Тема 14. Социология общественного мнения
- •2. Структура общественного мнения. Объект и субъект общественного мнения.
- •3. Типология и функции общественного мнения. Общественное мнение как социальный институт.
- •Тема 15 Социология молодежи План
- •1 Объект и предмет социологии молодежи
- •2 Основные проблемы молодежи
- •3. Государственная молодежная политика
- •Тема 16 Этническая социология
- •Понятие, предмет и объект этносоциологии.
- •2. Характеристика основных понятий этносоциологии
- •3. Регулирование межнациональных отношений.
- •Выделяют 2 уровня изучения межнациональных отношений:
- •Тема 17. Социальные процессы и социальные изменения
- •Социальные процессы и социальные изменения. Социальные движения.
- •2. Социальные революции и социальные реформы. Критерии социального прогресса.
- •3.Мировая система и процессы глобализации. Место России в мировом сообществе
- •Тема 18. Методика проведения социологических исследований
- •2. Методика социологического исследования
- •3. Методы социологического исследования
- •Тема 19. История становления классической социологии
- •Предыстория и социальные предпосылки возникновения социологии как науки
- •Социологический проект о. Конта.
- •3. Классические социологические теории
- •Тема 20. Развития социологии на современном этапе
- •Тема 21. Русская социологическая мысль.
- •Библиография
Тема 18. Методика проведения социологических исследований
План
Понятие и основные виды социологических исследований
Методика социологического исследования
Методы социологического исследования
Понятие и основные виды социологических исследований. Социологическое исследование - система логически последовательных методологических, методических и организационно-технических процедур, связанных единой целью – получение достоверных об изучаемом явлении или процессе для использования этих данных в практике социального управления (М.К. Горшков, Ф.Э. Шереги).
В.А. Ядов выделяет два типа исследований.
1. Теоретико-прикладные исследования, цель которых – содействие решению социальных проблем путем разработки новых подходов к их изучению, интерпретации и объяснению, более глубокому и всестороннему, чем ранее.
2. Прикладные социологические исследования, направленные на практическое решение достаточно ясно очерченных социальных проблем с тем, чтобы предложить конкретные способы действий в определенные сроки.
Это исследования, иногда называемые социально-инженерными, выполняются по прямому заказу органов общественного управления, ответственных за организацию деятельности в данной области. Теоретические подходы, уже разработанные в социологии, реализуются здесь в конкретном приложении к данной области общественной жизни и в данных видах деятельности людей и организаций, а непосредственным их результатом должны быть разработка социального проекта, системы мероприятий для внедрения в практику.
Социологическое исследование включает в себя четыре взаимосвязанных этапа:
1. методологическая и методическая подготовка исследования (на этом этапе происходит разработка программы исследования);
2. сбор первичной социологической информации – получение в ходе социологического исследования различных сведений;
3. подготовка собранной информации к обработке и ее обработка;
4. математический и содержательный анализ обработанной информации, формулирование выводов и рекомендаций.
В зависимости от глубины требуемого анализа предмете исследования выделяются следующие виды социологических исследований:
1. Разведывательное исследование - небольшое, наиболее простое исследование, имеющее небольшое количество респондентов и сжатый инструментарий.
2. Описательное исследование - более глубокий вид исследования с более большой общностью людей. Применяется машинная обработка.
3. Аналитическое исследование - самое сложное и глубокое исследование. Носит не только описательный характер, охватывает большое количество респондентов. Обычно рассматривает динамику явления.
Социологический эксперимент является самостоятельной разновидностью аналитического и следования. Его проведение предполагает создание экспериментальной ситуации путем изменения (в той или иной степени) обычных условий функционирования объекта, интересующего исследователя.
Наряду с основными критериями (глубина, степень сложности эмпирического анализа), по которым можно классифицировать виды социологического исследования, используются и другие критерии, связанные с особенностями метода сбора информации, формой проведения исследования. Так, в зависимости от метода сбора эмпирических данных различают: опрос, наблюдение и анализ документов.
В зависимости от того, изучается предмет в статике или в динамике, различают точечное (разовое) и повторное исследования. Точечное отражает моментальный срез характеристик объекта. Повторные исследования бывают трендовыми, панельными и лонгитюдными.
Трендовые осуществляются на аналогичных выборках с интервалом во времени в рамках единой генеральной совокупности. Они делятся на когортные (когда изучают определенную возрастную группу – когорту) и исторические (когда состав когорт меняется).
Панельное исследование – это обследование одних и тех же людей через одинаковые промежутки времени. При нем важно соблюдать единообразие. Сведения получают об индивидуальных изменениях. Главная сложность – сохранение выборки от одного исследования до другого.
Если моменты повторного исследования выбираются с учетом генезиса (развития в течение длительного времени) изучаемой совокупности, то это исследование называется лонгитюдным.
