- •Министерство образования и науки российской федерации
- •1. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •2. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Трудовое право как отрасль права
- •Тема 2. Трудовые правоотношения
- •Тема 3. Социально-трудовые правоотношения
- •Тема 4. Правовое регулирование занятости и трудоустройства
- •Тема 5. Правовая сущность трудового договора
- •3. Тематика практических занятий
- •Тема 1. Предмет, метод и система трудового права как отрасли в Российской правовой системе
- •Тема 2. Принципы трудового права
- •Тема 3. Субъекты трудового права
- •Тема 10. Трудовые споры
- •Тема 4. Права профсоюзов в сфере трудовых отношений
- •Тема 5. Правоотношения в сфере трудового права
- •Тема 6. Социальное партнерство в сфере труда
- •Тема 7. Правовое регулирование занятости и трудоустройства
- •Тема 8. Трудовой договор
- •Тема 9. Защита персональных данных работников
- •Тема 10. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников
- •Тема 11. Рабочее время
- •Тема 12. Время отдыха
- •Тема 13. Заработная плата и нормирование труда
- •Тема 14. Гарантии и компенсации
- •Тема 15. Дисциплина труда
- •Тема 16. Материальная ответственность сторон трудового договора Вопросы к обсуждению:
- •Тема 17. Охрана труда
- •Тема 18. Особенности правового регулирование труда отдельных категорий работников
- •Тема 19. Защита трудовых прав работников
- •Тема 20. Индивидуальные и коллективные трудовые споры и порядок их рассмотрения
- •Тема 21. Международно-правовое регулирование труда
- •Методические указания по организации самостоятельной работы студентов при подготовке к семинарским и практическим занятиям
- •Тематический план практических занятий
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема: Субъекты трудового права Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Тема: Правовое положение профсоюзов Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема: Правоотношения в сфере трудового права Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема: Социальное партнёрство в сфере труда Задача 1
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема: Правовое регулирование занятости и трудоустройства Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема: Трудовой договор Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема: Особенности трудовых договоров с отдельными категориями работников Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема: Основания прекращения трудового договора Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема: Защита персональных данных работников Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Тема: Рабочее время Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема: Оплата и нормирование труда Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема: Гарантии и компенсации Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 5
- •Тема: Дисциплинарная ответственность Задача 1
- •Тема: Материальная ответственность работников Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема: Материальная ответственность работодателя Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Тема: Охрана труда Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема: Расследование и учёт несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Тема: Трудовые споры и порядок их разрешения (индивидуальные трудовые споры) Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема: Защита трудовых прав работников. Контроль и надзор за соблюдением законодательства о труде Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тематика контрольных работ и методические указания к их выполнению
- •Тематика контрольных работ вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Вариант № 7
- •Вариант № 8
- •Вариант № 9
- •Вариант № 10
- •Вопросы для самоконтроля знаний
- •Проверочный тест по курсу «Трудовое право»
- •Словарь терминов и персоналий по Трудовому праву
- •Список рекомендуемой литературы
- •Нормативные акты
- •Основная литература
- •Дополнительная научная литература Монографии
- •Приложения
- •Примерная форма трудового договора с работником
- •1. Общие положения
- •2. Права и обязанности работника и работодателя
- •Условия оплаты труда
- •4. Режим труда и отдыха
- •4.5. Чередование рабочих и нерабочих дней ___________________________. (указать).
- •5. Социальное страхование
- •6. Срок действия и основания прекращения трудового договора
- •7. Заключительные положения
- •Оформление трудовой книжки
Задача 3
АО «Амуркабель» заключило с абитуриентом технического университета Прониным договор, на основании которого АО «Амуркабель» производит оплату за обучение Пронина, выплачивает ему стипендию, а Пронин после окончания ВУЗа поступает на работу в качестве инженера в АО «Амуркабель». В конце второго года обучения Пронин был отчислен из университета за неуспеваемость. На требование АО «Амуркабель» возместить понесенные на обучение расходы он заявил, что от заключения с АО «Амуркабель» трудового договора не отказывается, имеет намерения восстановиться в ВУЗе.
Прав ли Пронин? Какой вид договора был заключён между АО «Амуркабель» И Прониным?
Задача 4
Составьте проект ученического договора, использую фабулу, изложенную в задаче 2.
Тема: Рабочее время Задача 1
В связи с прекращением длительного простоя в работе машиностроительной организации, имевшего место из-за финансово-экономических трудностей, и получением весьма выгодного заказа на выпуск новых машин, генеральный директор по согласованию с выборным профсоюзным органом издал приказ об увеличении для работников организации продолжительности рабочего дня на два часа (с 7 до 9 часов), мотивируя это тем, что принятое решение будет способствовать быстрейшему выполнению заказа и устранению накопившихся негативных последствий в связи с имевшимся простоем в работе организации.
Законны ли действия руководителя и выборного профсоюзного органа?
Кто осуществляет контроль за продолжительностью рабочего времени работников и его режимом?
Задача 2
Павлова поступила на работу в швейное объединение в качестве кладовщика готовой продукции. В письменном трудовом договоре был установлен 7-часовой рабочий день. Через 2 года она обратилась к работодателю с просьбой установить для нее 4-часовой рабочий день, поскольку она вынуждена осуществлять уход за тяжело заболевшим отцом, проживающим с ней в одной квартире. Работодатель, ссылаясь на необходимость ее пребывания по условиям работы в течение 7-часового рабочего дня, отказал Павловой з ее просьбе, предложив уволиться по собственному желанию.
Об установлении какой продолжительности рабочего дня просила работница?
Каковы основания и порядок его установления?
Законны ли действия работодателя?
Задача 3
К работодателю обратилась Князева, мать двоих детей, с просьбой установить для нее скользящий (гибкий) график работы, который обеспечит ей лучшие условия для сочетания семейных обязанностей с её работой. Директор организации отказал в просьбе Князевой, ссылаясь на то, что в правилах внутреннего трудового распорядка возможность такого режима работы не установлена, кроме того, он не знает, как и на основании чего будут при таком режиме производиться учет её рабочего времени и соответственно оплата труда.
Законна ли просьба работницы?
В чем суть скользящего (гибкого) графика работы?
В отношении каких категорий работников и на основании чего допускается его установление?
Как производится учет рабочего времени при скользящем (гибком) графике работы?