- •Министерство образования и науки российской федерации
- •1. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •2. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Трудовое право как отрасль права
- •Тема 2. Трудовые правоотношения
- •Тема 3. Социально-трудовые правоотношения
- •Тема 4. Правовое регулирование занятости и трудоустройства
- •Тема 5. Правовая сущность трудового договора
- •3. Тематика практических занятий
- •Тема 1. Предмет, метод и система трудового права как отрасли в Российской правовой системе
- •Тема 2. Принципы трудового права
- •Тема 3. Субъекты трудового права
- •Тема 10. Трудовые споры
- •Тема 4. Права профсоюзов в сфере трудовых отношений
- •Тема 5. Правоотношения в сфере трудового права
- •Тема 6. Социальное партнерство в сфере труда
- •Тема 7. Правовое регулирование занятости и трудоустройства
- •Тема 8. Трудовой договор
- •Тема 9. Защита персональных данных работников
- •Тема 10. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников
- •Тема 11. Рабочее время
- •Тема 12. Время отдыха
- •Тема 13. Заработная плата и нормирование труда
- •Тема 14. Гарантии и компенсации
- •Тема 15. Дисциплина труда
- •Тема 16. Материальная ответственность сторон трудового договора Вопросы к обсуждению:
- •Тема 17. Охрана труда
- •Тема 18. Особенности правового регулирование труда отдельных категорий работников
- •Тема 19. Защита трудовых прав работников
- •Тема 20. Индивидуальные и коллективные трудовые споры и порядок их рассмотрения
- •Тема 21. Международно-правовое регулирование труда
- •Методические указания по организации самостоятельной работы студентов при подготовке к семинарским и практическим занятиям
- •Тематический план практических занятий
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема: Субъекты трудового права Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Тема: Правовое положение профсоюзов Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема: Правоотношения в сфере трудового права Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема: Социальное партнёрство в сфере труда Задача 1
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема: Правовое регулирование занятости и трудоустройства Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема: Трудовой договор Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема: Особенности трудовых договоров с отдельными категориями работников Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема: Основания прекращения трудового договора Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема: Защита персональных данных работников Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Тема: Рабочее время Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема: Оплата и нормирование труда Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема: Гарантии и компенсации Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 5
- •Тема: Дисциплинарная ответственность Задача 1
- •Тема: Материальная ответственность работников Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема: Материальная ответственность работодателя Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Тема: Охрана труда Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема: Расследование и учёт несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Тема: Трудовые споры и порядок их разрешения (индивидуальные трудовые споры) Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема: Защита трудовых прав работников. Контроль и надзор за соблюдением законодательства о труде Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тематика контрольных работ и методические указания к их выполнению
- •Тематика контрольных работ вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Вариант № 7
- •Вариант № 8
- •Вариант № 9
- •Вариант № 10
- •Вопросы для самоконтроля знаний
- •Проверочный тест по курсу «Трудовое право»
- •Словарь терминов и персоналий по Трудовому праву
- •Список рекомендуемой литературы
- •Нормативные акты
- •Основная литература
- •Дополнительная научная литература Монографии
- •Приложения
- •Примерная форма трудового договора с работником
- •1. Общие положения
- •2. Права и обязанности работника и работодателя
- •Условия оплаты труда
- •4. Режим труда и отдыха
- •4.5. Чередование рабочих и нерабочих дней ___________________________. (указать).
- •5. Социальное страхование
- •6. Срок действия и основания прекращения трудового договора
- •7. Заключительные положения
- •Оформление трудовой книжки
Вариант № 3
Теоретический вопрос
Коллективные договоры и соглашения
Задачи
1. Из первичной профсоюзной организации ОАО «Перва» выделился новый профсоюз — профсоюз работников «Прикладная химия», который зарегистрировался в Минюсте России как территориальная организация. Первичная профсоюзная организация ОАО «Перва» считает, что профсоюз работников «Прикладная химия» не имеет права участвовать в ведении переговоров о заключении коллективного договора ОАО «Перва».
Кто прав в этой ситуации? Дайте полный и обоснованный ответ.
Первичная профсоюзная организация средней школы обратилась в районный департамент образования с предложением о заключении коллективного договора. Представитель департамента сообщил в письменной форме выборному профсоюзному органу школы, что департамент образования, несмотря на то, что осуществляет финансирование школы, работодателем не является, поэтому коллективный договор заключить не может.
Дайте правовую оценку позиции департамента образования. С кем следует вступать в коллективные переговоры профкому школы?
3. В первичную профсоюзную организацию обратились работники — не члены профсоюза с просьбой представлять их интересы при заключении нового коллективного договора. Руководитель профсоюза согласился, но поставил условие о заключении договора, в котором будет оговорена сумма за предоставленные услуги по представлению интересов.
Дайте правовую оценку сложившейся ситуации.
Методические указания
Социально-партнерские правоотношения имеют определенную историю развития и значение в РФ. Студентам необходимо определить место социально-партнерских отношений в системе трудовых правоотношений, определить виды основных документов, закрепляющих данные правоотношения на предприятии, в отрасли и в государстве в целом. Особое внимание следует уделить процедуре заключения коллективных трудовых договоров, тарифных, отраслевых соглашений и Генерального соглашения.
Вариант № 4
Теоретический вопрос
Правовое регулирование занятости и трудоустройства
Задачи
1. Соседка по дому Захарова и Дмитриева решили обратиться в районный центр занятости с целью трудоустройства. Захарова длительное время не работала, поскольку занималась воспитанием несовершеннолетней дочери. Дмитриева была уволена неделю назад из организации в связи с ее ликвидацией. На 11-й день после обращения обе были признаны безработными. Через 15 дней Захарова получила пособие по безработице, а Дмитриевой объяснили, что право на пособие у нее возникнет через три месяца после увольнения.
Законны ли действия центра занятости?
2. Безработный Смирнов в течении 3-х месяцев не получал пособие по безработице. На все его обращения в районный и городской центры занятости за пособием ему отвечали, что нет денег, поскольку они перечислены из федерального бюджета. Смирнов подал исковое заявление в районный суд с просьбой взыскать в его пользу с районного центра занятости пособие по безработице за 3 месяца и дополнительно взыскать 10 тыс. руб. в виде компенсации морального вреда. Представитель центра занятости в суде пояснил, что иск нужно предъявлять к Министерству финансов Российской Федерации, поскольку деньги не поступили по его вине.
Какой орган несет ответственность перед безработным Смирновым?
3. Безработный Сикайло при регистрации в качестве безработного в центре занятости представил справку о заработной плате с последнего места работы, равной 20 тыс. руб. в месяц. Однако за первый месяц он получил пособие в размере 2800 руб. Сикайло обратился в центр занятости с заявлением пересчитать пособие, чтобы оно соответствовало 75% его среднего заработка.
Как определяется размер пособия по безработице?
Методические указания
Занятость и трудоустройство населения имеет определенное значение для правового и социального развития общества. Студентам следует определить статус безработного лица, формы государственного обеспечения его гарантиями на время поиска работы, а также изучить основания утраты данного статуса. Необходимо уделить внимание программам государственного обеспечения занятости и трудоустройства.