- •Министерство образования и науки российской федерации
- •1. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •2. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Трудовое право как отрасль права
- •Тема 2. Трудовые правоотношения
- •Тема 3. Социально-трудовые правоотношения
- •Тема 4. Правовое регулирование занятости и трудоустройства
- •Тема 5. Правовая сущность трудового договора
- •3. Тематика практических занятий
- •Тема 1. Предмет, метод и система трудового права как отрасли в Российской правовой системе
- •Тема 2. Принципы трудового права
- •Тема 3. Субъекты трудового права
- •Тема 10. Трудовые споры
- •Тема 4. Права профсоюзов в сфере трудовых отношений
- •Тема 5. Правоотношения в сфере трудового права
- •Тема 6. Социальное партнерство в сфере труда
- •Тема 7. Правовое регулирование занятости и трудоустройства
- •Тема 8. Трудовой договор
- •Тема 9. Защита персональных данных работников
- •Тема 10. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников
- •Тема 11. Рабочее время
- •Тема 12. Время отдыха
- •Тема 13. Заработная плата и нормирование труда
- •Тема 14. Гарантии и компенсации
- •Тема 15. Дисциплина труда
- •Тема 16. Материальная ответственность сторон трудового договора Вопросы к обсуждению:
- •Тема 17. Охрана труда
- •Тема 18. Особенности правового регулирование труда отдельных категорий работников
- •Тема 19. Защита трудовых прав работников
- •Тема 20. Индивидуальные и коллективные трудовые споры и порядок их рассмотрения
- •Тема 21. Международно-правовое регулирование труда
- •Методические указания по организации самостоятельной работы студентов при подготовке к семинарским и практическим занятиям
- •Тематический план практических занятий
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема: Субъекты трудового права Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Тема: Правовое положение профсоюзов Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема: Правоотношения в сфере трудового права Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема: Социальное партнёрство в сфере труда Задача 1
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема: Правовое регулирование занятости и трудоустройства Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема: Трудовой договор Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема: Особенности трудовых договоров с отдельными категориями работников Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема: Основания прекращения трудового договора Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема: Защита персональных данных работников Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Тема: Рабочее время Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема: Оплата и нормирование труда Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема: Гарантии и компенсации Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 5
- •Тема: Дисциплинарная ответственность Задача 1
- •Тема: Материальная ответственность работников Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема: Материальная ответственность работодателя Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Тема: Охрана труда Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема: Расследование и учёт несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Тема: Трудовые споры и порядок их разрешения (индивидуальные трудовые споры) Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тема: Защита трудовых прав работников. Контроль и надзор за соблюдением законодательства о труде Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Тематика контрольных работ и методические указания к их выполнению
- •Тематика контрольных работ вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Вариант № 7
- •Вариант № 8
- •Вариант № 9
- •Вариант № 10
- •Вопросы для самоконтроля знаний
- •Проверочный тест по курсу «Трудовое право»
- •Словарь терминов и персоналий по Трудовому праву
- •Список рекомендуемой литературы
- •Нормативные акты
- •Основная литература
- •Дополнительная научная литература Монографии
- •Приложения
- •Примерная форма трудового договора с работником
- •1. Общие положения
- •2. Права и обязанности работника и работодателя
- •Условия оплаты труда
- •4. Режим труда и отдыха
- •4.5. Чередование рабочих и нерабочих дней ___________________________. (указать).
- •5. Социальное страхование
- •6. Срок действия и основания прекращения трудового договора
- •7. Заключительные положения
- •Оформление трудовой книжки
Тематика контрольных работ вариант № 1
Теоретический вопрос
Предмет, метод и система трудового права
Задачи
1. Преподаватель Петров заключил договор о возмездном оказании услуг с Институтом повышения квалификации. По этому договору он обязан читать лекции, проводить семинарские занятия с группами слушателей в соответствии с расписанием, составленным институтом. Также он был обязан подготовить учебно-методический комплекс по своей дисциплине. Оплата его труда зависела от отработанного учебного времени. Он отработал весь учебный год, но при уходе в отпуск отпускные ему выплачены не были.
В каких отношениях с институтом находится преподаватель Петров?
2. Учащийся девятого класса Петров в возрасте 15 лет был трудным подростком, часто не посещал школу и учиться не хотел. Мать попросила директора организации, в которой работала сама, принять его на работу. Но тот сказал ей, что в соответствии с трудовым законодательством не имеет права это сделать.
Вправе ли директор отказать в приеме на работу Петрова? Когда физическое лицо приобретает трудовую правосубъектность?
3. Первичная профсоюзная организация средней школы обратилась в районный департамент образования с предложением о заключении коллективного договора. Представитель департамента сообщил в письменной форме выборному профсоюзному органу школы, что департамент образования, несмотря на то, что осуществляет финансирование школы, работодателем не является, поэтому коллективный договор заключить не может.
Дайте правовую оценку позиции департамента образования. С кем следует вступать в коллективные переговоры профкому школы?
Методические указания
Данное задание предполагает изучение студентом теоретических основ трудового законодательства. Необходимо определить предмет отрасли права, методы ее регулирования. Особое внимание следует уделить методу единства и дифференциации регулирования трудовых правоотношений. Определяя принципы трудового права, рекомендуется их сопоставить с конституционными принципами и гарантиями права на труд.
Большое значение имеет уяснение студентом соотношения трудового права с другими отраслями права, в частности, с гражданским правом по вопросам договорных правоотношений, связанных с применением труда.
Вариант № 2
Теоретический вопрос
Трудовые правоотношения
Задачи
1. Комиссаров заключил договор с администрацией стадиона «Торпедо», по которому его бригада обязывалась привести в порядок футбольное поле. Работа длилась 14 дней. По окончании работы во время расчета Комиссаров потребовал выплаты всем членам бригады вознаграждение за сверхурочные работы. Однако администрация отказалась, ссылаясь на то, что хотя Комиссаров и значился в договоре бригадиром, однако состав и даже фамилия членов бригады в договоре не были указаны.
Как решить спор между Комисаровым и администрацией стадиона? Какова природа возникших правоотношений?
2. Издательство «Юридическая литература» заключило договор с профессорами юридического института Васильевым и Пановым об издании написанной ими рукописи. Редактирование учебника было поручено старшему редактору издательства Фадеевой.
В каких правоотношениях состоят с издательством указанные лица?
3. Сидоров нанял бригаду работников для ремонта своей квартиры, подписав трудовой договор с ее бригадиром, в котором для членов бригады было установлено рабочее время, они были обязаны выполнять указания Сидорова по порядку проведения ремонта, а для членов бригады определялись трудовые функции. По окончании работ Сидоров расплатился с бригадиром, который по своему усмотрению расплатился с членами своей бригады.
Дайте оценку данной ситуации.
Методические указания
При ответе на вопросы должен быть произведен анализ трудовых правоотношений и их содержания. Прежде всего, студентам следует определить круг участников трудового правоотношения и их правовой статус. Субъекты трудового правоотношения следует характеризовать по вопросам правоспособности, дееспособности, деликтоспособности и трудоспособности.