- •Введение
- •Глава I. Организация внеклассной работы по предмету «информатика»
- •1. Сущность внеклассной работы по информатике
- •2. Формы внеклассной работы по информатике
- •3. Кружок как форма организации внеклассной работы по информатике
- •Глава II. Методические подходы к организаций кружковой работы в 5 классе
- •1. Особенности организации кружка по информатике
- •Требования к программе кружка
- •Требования к разработке пояснительной записки
- •Требования к учебно-тематическому планированию
- •Заключение
- •Список использованной литературы
- •Программа кружка «Информатика – чудесная страна»
- •Задачи кружка:
- •Основные воспитательные цели кружка по информатике:
- •Формы работы
- •Тематическое планирование
- •Учебно-тематическое планирование
- •Содержание курса (5 класс)
- •Раздел 1. Компьютерные презентации. (9 часов)
- •Раздел 2. Компьютерная графика. (10 часов)
- •Примерные план – конспекты занятий кружка «Информатика – чудесная страна»
- •Ход урока.
- •Организационное начало.
- •Работа по осмыслению и усвоению нового материала.
- •Практическая работа.
- •IV. Организационно – заключительная часть.
- •Ход урока.
- •Организационное начало.
- •Повторительно-обучающее начало.
- •Работа по осмыслению и усвоению нового материала.
- •Практическая работа.
- •Итог урока.
- •Ход урока.
- •Организационное начало.
- •Повторительно-обучающее начало.
- •Работа по осмыслению и усвоению нового материала.
- •IV. Практическая работа.
- •Ход занятия.
- •I.Организационное начало.
- •II.Повторительно-обучающее начало:
- •III.Работа по осмыслению и усвоению нового материала.
- •IV.Практическая работа.
- •V. Организационно – заключительная часть.
- •Ход занятия.
- •Организационное начало.
- •Повторительно-обучающее начало.
- •Работа по осмыслению и усвоению нового материала.
- •IV.Практическая работа.
- •V. Организационно – заключительная часть.
- •Ход занятия.
- •I.Организационное начало.
- •II.Повторительно-обучающая работа.
- •III.Практическая работа.
- •IV. Организационно – заключительная часть.
- •Ход занятия.
- •I.Организационное начало.
- •II.Повторительно-обучающая работа.
- •III.Практическая работа.
- •IV. Организационно – заключительная часть.
- •Ход занятия.
- •I.Организационное начало.
- •II.Повторительно-обучающая работа.
- •III.Защита проекта.
- •Итог урока.
- •Тема : «Графический редактор Paint» Класс: 5 Ход занятия
- •Практическая работа.
- •Сообщение задания.
- •Практическая работа.
- •Сообщение задания.
- •III. Основная часть.
- •1. Объявление темы и цели занятия.
- •2. Первичное восприятие материала.
- •IV. Практическая часть.
- •1. Сообщение задания.
- •2. Вводный инструктаж.
- •3. Самостоятельная работа.
IV. Практическая работа.
1.Сообщение задания.
- Как вы думаете, что мы будем делать сегодня на практической работе?
- Правильно. Сегодня мы сделать более интересным и познавательным ваш титульный лист или вашу визитную карточку. Именно для этого я и принесла фотоаппарат. Нужно будет сфотографироваться и добавить свою фотографию на 1 слайд. Кроме того, у меня на флешке хранится звук часов, его вы тоже должны применить к проекту, где и будут располагаться часы.
2.Вводный инструктаж.
- Как добавить звук и изображение в презентацию?
-
Как установить звук на протяжении не 1
слайда, а нескольких?
3.Самостоятельная работа.
4.Текущий инструктаж.
5.Анализ готовых работ, выставление отметок
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 (ПРОДОЛЖЕНИЕ)
Тема: «Звуки и видеоизображения. Практическая работа №4 “Запись музыки”».
Цель: оценить знания, умения и навыки вставки музыки презентации; развивать навыки работы по созданию презентаций и применению музыки к слайдам презентации, внимание, память, речь, творческие способности; воспитывать информационную культуру, эстетику и дизайн, самостоятельность.
Оборудование: ПОЭВМ, дидактический материал, медиапроектор.
Ход занятия.
I.Организационное начало.
Приветствие
- Здравствуйте, ребята! Садитесь!
Проверка готовности класса к уроку.
- Посмотрите все ли у вас готово к уроку
II.Повторительно-обучающее начало:
1. Фронтальный устный опрос (с демонстрацией.)
- Что такое презентация?
- Какая программа предназначена для создания и демонстрации презентации?
- Как запустить программу? Продемонстрируйте.
- Что собой представляет интерфейс программы?
- Покажите элементы интерфейса и для чего они предназначены?
- Для чего необходима разметка слайда?
- Как установить разметку слайда?
- Как применить шаблон оформления?
- Как добавить графический объект на слайд?
- Что такое анимация?
- Чем отличает анимация объекта и анимация слайда?
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 (ПРОДОЛЖЕНИЕ)
- Как установить анимацию?
2. Подведение итога опроса.
III.Работа по осмыслению и усвоению нового материала.
1. Сообщение темы и цели урока.
- Тема нашего сегодняшнего урока «Звуки и видеоизображения». Мы научимся добавлять в презентацию видео и аудиозвуки.
2. Изучение нового материала.
Презентация выиграет, если Вы будете использовать в ней звуковое сопровождение и видеоматериалы. Для их поиска можно использовать Интернет. Обратитесь к страницам, где описано, как импортировать видеоролик или звуковой файл из Интернета. Помните, что обычно такие материалы защищены законами о защите авторских прав.
Вставка звукового файла
В меню Вставка выберите команду Фильмы и звук, а затем - Звук из файла.
В окне Вставка звука выберите звуковой файл.
Щелкните OK.
После закрытия окна программа предложит Вам автоматически запускать звуковой файл при демонстрации слайда. Если вы согласны, выберите пункт Да.
В противном случае звуковой файл будет запускаться только по команде пользователя. Для активизации звука в режиме Показа слайдов щелкните расположенный на слайде значок.
Чтобы настроить параметры воспроизведения, в меню Показ слайдов выберите Настройка анимации.
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 (ПРОДОЛЖЕНИЕ)
В области задач Настройка анимации выделите имя звукового файла, для которого хотите произвести настройки. Щелкнув стрелку, расположенную справа от имени файла, можно раскрыть меню, с помощью которого настраиваются параметры запуска и времени воспроизведения звукового фрагмента.
Если на слайде имеется несколько объектов, для которых настраивается анимация, используйте кнопки Порядок, расположенные в нижней части области задач, чтобы изменить порядок анимации объектов.
Чтобы музыкальный фрагмент проигрывался в течение всей презентации, выберите имя файла, в области задач Настройка анимациищелкните кнопку со стрелкой справа от имени и в раскрывающемся меню выберите Параметры эффектов.
В диалоговом окне Воспроизвести Звук в разделе Закончить установите переключатель в позицию После и задайте количество слайдов, равное общему числу слайдов в презентации.
Щелкните OK.
Вставка видеоролика
В меню Вставка выберите Фильмы и звук и укажите пункт Фильм из файла.
В окне Вставка фильма выберите звуковой файл.
Щелкните OK.
На вопрос "Хотите ли Вы, чтобы фильм запускался автоматически" ответьте утвердительно.
В меню Показ Слайдов выберите Настройка анимации.
Используя раскрывающееся меню, расположенное справа от имени выделенного файла, настройте необходимые параметры запуска ролика.
Сохраните презентацию.
Добавление мультимедийных объектов на слайд
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 (ПРОДОЛЖЕНИЕ)
Добавление звука
Предположим, вы хотите добавить звуковой эффект к вашей презентации, например, приятную мелодию которая будет сопровождать ваши слайды и будет уместна во время показа. Чтобы вставить звук, записанный в файле, щелкните меню Вставка, найдите в нем строчку Фильмы и звук и в появившемся подменю щелкните команду Звук из файла.
В открывшемся окне Вставка звука найдите нужный вам файл и загрузите его.
Появится окно с вопросом - должен ли звук запускаться автоматически? (на самом деле надпись будет не в две строки, а в одну).
Далее ваши действия понятны: если вы хотите автоматического запуска звукового сопровождения, то щелкаете Да, если нет - то Нет. И в том и в другом случае возникнет пиктограмма звука, включенного в презентацию. При показе презентации - если вы указали автоматическое воспроизведение звука, он начнет воспроизводиться сразу же. А если вы решили, что звук будет воспроизводиться "по требованию", то вам будет нужно щелкнуть пиктограмму звукового файла.
