- •Введение
- •Глава I. Организация внеклассной работы по предмету «информатика»
- •1. Сущность внеклассной работы по информатике
- •2. Формы внеклассной работы по информатике
- •3. Кружок как форма организации внеклассной работы по информатике
- •Глава II. Методические подходы к организаций кружковой работы в 5 классе
- •1. Особенности организации кружка по информатике
- •Требования к программе кружка
- •Требования к разработке пояснительной записки
- •Требования к учебно-тематическому планированию
- •Заключение
- •Список использованной литературы
- •Программа кружка «Информатика – чудесная страна»
- •Задачи кружка:
- •Основные воспитательные цели кружка по информатике:
- •Формы работы
- •Тематическое планирование
- •Учебно-тематическое планирование
- •Содержание курса (5 класс)
- •Раздел 1. Компьютерные презентации. (9 часов)
- •Раздел 2. Компьютерная графика. (10 часов)
- •Примерные план – конспекты занятий кружка «Информатика – чудесная страна»
- •Ход урока.
- •Организационное начало.
- •Работа по осмыслению и усвоению нового материала.
- •Практическая работа.
- •IV. Организационно – заключительная часть.
- •Ход урока.
- •Организационное начало.
- •Повторительно-обучающее начало.
- •Работа по осмыслению и усвоению нового материала.
- •Практическая работа.
- •Итог урока.
- •Ход урока.
- •Организационное начало.
- •Повторительно-обучающее начало.
- •Работа по осмыслению и усвоению нового материала.
- •IV. Практическая работа.
- •Ход занятия.
- •I.Организационное начало.
- •II.Повторительно-обучающее начало:
- •III.Работа по осмыслению и усвоению нового материала.
- •IV.Практическая работа.
- •V. Организационно – заключительная часть.
- •Ход занятия.
- •Организационное начало.
- •Повторительно-обучающее начало.
- •Работа по осмыслению и усвоению нового материала.
- •IV.Практическая работа.
- •V. Организационно – заключительная часть.
- •Ход занятия.
- •I.Организационное начало.
- •II.Повторительно-обучающая работа.
- •III.Практическая работа.
- •IV. Организационно – заключительная часть.
- •Ход занятия.
- •I.Организационное начало.
- •II.Повторительно-обучающая работа.
- •III.Практическая работа.
- •IV. Организационно – заключительная часть.
- •Ход занятия.
- •I.Организационное начало.
- •II.Повторительно-обучающая работа.
- •III.Защита проекта.
- •Итог урока.
- •Тема : «Графический редактор Paint» Класс: 5 Ход занятия
- •Практическая работа.
- •Сообщение задания.
- •Практическая работа.
- •Сообщение задания.
- •III. Основная часть.
- •1. Объявление темы и цели занятия.
- •2. Первичное восприятие материала.
- •IV. Практическая часть.
- •1. Сообщение задания.
- •2. Вводный инструктаж.
- •3. Самостоятельная работа.
II.Повторительно-обучающая работа.
1. Тестирование.
Вопрос №1: Презентация - это ...
Выберите один из вариантов ответа:
показ, представление чего-либо нового, выполняемые докладчиком с использованием всех возможных технических и программных средств.
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 (ПРОДОЛЖЕНИЕ)
Предоставление подарка подготовленного заранее
Демонстрация своих знаний перед людьми, которые задают вам вопросы.
Ответ: 1;
Вопрос №2: Компьютерные презентации бывают:
Выберите несколько вариантов ответа:
линейные
интерактивные
показательные
циркульные
Ответ: 1,2;
Вопрос №3: В рабочем окне программы Open Office Org. Impress нет элемента:
Выберите один из вариантов ответа:
Область задач
Область рабочего слайда
Строка заголовка
Строка меню
Строка панель
Ответ: 5;
Вопрос №4: Укажите существующие режимы работы с презентацией:
Выберите несколько вариантов ответа:
Обычный режим
Аварийный режим
Режим сортировщика
Режим просмотра текущего слайда
Ответ: 1,3,4;
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 (ПРОДОЛЖЕНИЕ)
Вопрос №5: Как называется одна страница презентации?
Выберите один из вариантов ответа:
Сайт
Слайд
Страница
Ответ: 2;
Вопрос №6: Что можно вставить на слайд презентации?
Выберите несколько вариантов ответа:
Рисунок
Диаграмму
Текст
Звук
Ответ: 1,2,3,4;
Вопрос №7: Какого эффекта анимации не существует
Выберите один из вариантов ответа:
вход
выделение
выход
пути перемещения
пути исчезновения
Ответ: 5;
Вопрос №8: Укажите порядок действий при сохранении презентации в своей папке.
Укажите порядок следования вариантов ответа:
Нажать Сохранить Как
Нажать Файл
Выбрать место и имя сохраняемой презентации
Нажать сохранить
Ответ: 2-1-3-4;
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 (ПРОДОЛЖЕНИЕ)
III.Практическая работа.
1.Сообщение задания.
- Вы все любите сказки?
- Сегодня мы с ваши будем создавать проект к сказке «Колобок». Ведь сказки приятно не только слушать, но и смотреть. Это мы и попробуем с вами создать.
- Как вам известно, Колобок и от бабушки ушел, и от дедушки ушел, и от некоторых зверей тоже. Так давайте попробуем воссоздать все путешествие Колобка и его уход от недоброжелателей.
2.Вводный инструктаж.
- Как запустить программу Open Office Org.Impress?
- Как настроить анимацию?
- Как установить показ слайдов?
3.Самостоятельная работа.
4.Текущий инструктаж.
5.Анализ готовых работ, выставление отметок
IV. Организационно – заключительная часть.
Анализ готовых работ (отметить достоинства работ и наметить пути устранения недостатков).
Обобщающая беседа.
Уборка рабочих мест.
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 (ПРОДОЛЖЕНИЕ)
Тема: «Зачетная работа по теме: “Мультимедийные технологии”».
Цель: обобщить знания и умения, полученные при изучении темы: «Мультимедийные технологии» и используемые при выполнении проекта, предоставить вниманию гостей организацию деятельности и результаты работы; развивать логическое мышление, связную устную речь, ораторские способности, память, внимание; воспитывать интерес к самостоятельной творческой деятельности в коллективе.
Оборудование: оформленная творческая работа учащихся, раздаточный материал (набор кружков красного, желтого и зеленого цвета), ПО ЭВМ, медиапроектор.
