- •1) Основные методы мотивации труда
- •2) Мотивация труда методом обогащения труда
- •3) Целевой метод мотивации труда
- •4) Мотивация труда методом вовлечения работника в принятие решений (партисипативный метод)
- •5) Мотивация труда – основные теории процесса
- •6) Мотивация труда – основные теории содержания
- •7) Методы измерения производительности труда. Отраслевые особенности измерения производительности труда на примере энергетики.
- •7 Методы измерения производительности труда.
- •8. Разновидности стоимостного метода измерения производительности труда.
- •9 Резервы роста производительности труда. Методы их количественной оценки.
- •10 Возникновение и развитие науки об организации труда.
- •11 Понятия и основные принципы нот.
- •12 Основные направления практической деятельности по совершенствованию организации труда на предприятии.
- •13 Аттестация и рационализация рабочих мест.
- •14 Определение экономической эффективности мероприятий по совершенствованию организации труда.
- •15 Трудовой процесс, его структура.
- •16 Классификация затрат и потерь рабочего времени.
- •20 Хронометраж. Подготовка, проведение и обработка результатов наблюдения.
- •21 Микроэлементное нормирование
- •22 Методы установления технически обоснованных норм труда
- •23 Разновидности норм труда.
- •24 Заработная плата. Ее функции и основные виды организации
- •25. Тарифная система. Её роль в планировании и регулировании зп
- •26. Бестарифная система
- •27 Функции з/п. Формы з/п, целесообразность их применения.
- •28 Системы сдельной оплаты труда.
- •29 Системы повременной оплаты труда. Целесообразность их применения
- •31 Принципы организации коллективных форм организации труда на электростанциях.
- •32 Принципы организации коллективных форм организации труда на предприятиях электрических сетей.
9 Резервы роста производительности труда. Методы их количественной оценки.
Под резервами роста производительности труда понимают имеющиеся, но еще не реализованные возможности его роста.
Резервы принято подразделять на 2 группы:
А) улучшающие использование средств производства б) улучшающие использование рабочей силы.
Методы количественной оценки:
Через относительную экономию рабочей силы, т.е. рассчитывается условное высвобождение численности от внедрения запланированного или выполненного мероприятия.
Условное высвобождение численности указывает на то, что сокращены затраты труда (работники-рабочие), на рассмотренном конкретно рабочем месте (участке, цехе), но не обязательно эти люди уволены с предприятия (они могут быть переведены на другие рабочие места)
Индексный метод – позволяет разложить общий прирост производительности труда между составляющими его факторами, находящимися в мультипликативной форме связи (показатель является их произведением) П=а*б*в*г
а – выработка одного работающего (среднечасовая)
б- средняя продолжительность рабочего дня
в – среднее число дней работы одного рабочего
г – доля рабочих в общей численности работающих
П – выработка одного работающего
Количественная оценка влияния каждого фактора определяется с помощью системы последовательно-цепных аналитических индексов:
ΔПа=(а1-а0)б1в1г1
ΔПб=а0(б1-б0)в1г1
ао – Период, относительно которого мы рассматриваем состояние производительности.
б1 – показатель сегодняшнего состояния.
Метод мат. Статистики – корреляционно-регрессионный анализ. Задача состоит в том, чтобы установить характер и зависимости между уровнем производительности труда Y и определенными факторами X
Y=A0+A1X1+..AnXn
A0n+A1∑X1+A2∑X2+…An∑Xn = ∑Y
A0∑X1+A1∑X12+A2∑X2X1+….+An∑X1Xn = ∑YX1
----------------------------------------------------------------------
A0∑Xn+A1∑XnX1+A2∑XnX2+….+An∑Xn2=∑YXn
В качестве показателей тесноты связей производительности труда и совокупностей определяющих ее факторов используют коэффициент множественной корреляции R, если с каким-то одним коэффициентом парной корреляции “r”.
В простейшем случае, когда производительность труда Y определяется только одним фактором X, этот коэффициент имеет следующий вид: ∑XY-(∑X∑Y)/n
-- --
R = √(Ao∑Y+A1∑YX+A2∑YX2-n(y)2)/√(Y2*n(y)2).
10 Возникновение и развитие науки об организации труда.
В прошлом, многие идеи научного подхода к орг.труда впервые были сформированы социало-утопистами, причем многие из них применялись в англии еще в 20ые годы 19века. В это время также наблюдалась тенденция перехода народного труда от экстенсивного к интенсивному. Возникла необходимость максимально эффективно использовать рабочую силу.
Первым комплексное решение этой проблемы предложил Тейлор. Разработанная им система организации труда опиралась на три основных принципа:
- отделение управления от исполнения
- доведение до максимума специализации и управления трудовыми операциями
- установление единственного наилучшего метода выполнения каждой операции, которому следует обучить работника.
Экономическая эффективность этих признаков оказалась весьма высока, бывали даже производства у которых эффективность выросла в 3-4 раза. Система Тейлора предусматривала создание специальных служб, которым на основе специальных методов анализа работы машин, движения человека и т.п.
А) Разработаны тщательно регламентированные правила и методы выполенения каждой операции, каждого движения
Б)устанавливались нормативы затрат времени на каждую операцию и работу в целом.
В) использовалось обучение рабочих наилучших предметов труда и устанавливался контроль за их наблюдением о_0
Введенный Тейлором принцип НОТ явился предпосылкой поточно-массового производства и получил дальнейшее развитие на заводах Форда. Массовое конвейерное производство за счет механизации сводит ручной труд к минимуму.
Вследствие этого, система форда быстро выявила свои недостатки. Рабочий стал превращаться в чернорабочего. (работа – просто закрутить гайку). Монотонный труд и отсутствие умственного напряжение это все негативно сказывалось как на человеке, так и на производстве в целом. Получается, увеличение производительности достигалось за счет перенапряжения человека.
Форд использовал два принципа: Заставлял рабочего никогда не делать более одного шага, не допускать чтобы при работе ему приходилось наклоняться в стороны. Система форда стала вызывать экономические потери за счет текучести, несмотря на высокую зарплату. В результате, на первый план в развитии НОТ выдвинулся человеческий фактор. Школа чел. отношений МЭЙО в 1924г.по договору с фирмой провела исследование психологических факторов воздействия на эффективность человека: для работника необходимы соответствующие психологические условия и хорошее настроение. Для максимальной производительности работник должен быть счастлив. Оценивая возможность человеческих отношений Форд младший в одном из выступлений отметил, что если мы решим проблемы человеческих отношений в производстве, то мы снизим себестоимость производства в следующие 10 лет, не меньше, чем снизили бы методом массового производства.
