Ситуационная задача по инфекционным болезням № 2

3 человека, проживающих в одной из комнат студенческого общежития, заболели почти одновременно, через 2-3 часа после употребления в пищу торта с масляным кремом. У всех боли в эпигастральной области, тошнота, рвота 4-5 раз, жидкий обильный водянистый стул 1-2 раза, субфебрильная температура тела.

Вопросы к задаче:

1. Сформулируйте диагноз.

2. Назовите наиболее вероятный возбудитель заболевания.

3. Назовите продолжительность инкубации при данном заболевании.

4. Назовите факторы передачи инфекции при данном заболевании.

5. Назовите ведущие синдромы при данном заболевании.

6. Какова первая помощь?

7. Назовите средства патогенетической терапии.

8. План лабораторного обследования.

9. Есть ли необходимость в назначении этиотропной терапии?

10. Есть ли необходимость в назначении контрольный анализов?

ГБОУ ВПО «Южно-Уральский государственный медицинский университет» Минздрава России

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

И.А. Волчегорский

«_____»___________2013

Ситуационная задача по инфекционным болезням № 3

Больной Р., 23 лет, поступил в клинику на 5-й день заболевания. После 4-х дней субфебрильной температуры, сопровождавшейся кашлем, насморком и першением в горле, сегодня после озноба температура поднялась до 39,5°С, появилась сильная головная боль, рвота. Объективно: больной в сознании, легкое психомоторное возбуждение, ригидность затылочных мышц 4 балла, положительные симптомы Кернига и Брудзинского. ЧСС 96 уд/мин., АД 120/80 мм рт. ст.

Вопросы к задаче:

1. Обоснуйте развернутый диагноз.

2. Назовите вероятный возбудитель заболевания.

3. Обоснуйте степень тяжести.

4. Назовите возможные причины летального исхода при этом заболевании.

5. Назовите источник инфекции при данном заболевании.

6. Назовите механизм и путь передачи инфекции.

7. Какие методы лабораторной диагностики могут подтвердить этиологию заболевания?

8. Назначьте план обследования больного.

9. Назначьте этиотропную терапию.

10. Основные направления патогенетической терапии.

ГБОУ ВПО «Южно-Уральский государственный медицинский университет» Минздрава России

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

И.А.Волчегорский

«_____»___________2013

Ситуационная задача по инфекционным болезням № 4

К больной С., 17 лет, вызвана реанимационная бригада скорой помощи. Заболевание началось накануне остро с озноба, головной боли, повышения температуры до 40°С, затем на нижних конечностях, в меньшей степени на туловище, появились обильные высыпания в виде экхимозов. Объективно: больная в сознании, бледная, обильная геморрагическая сыпь по всему телу, Т 37°С, ЧСС 126 уд/мин., АД 70/50 мм рт. ст. Слабо положительны менингеальные знаки.

Вопросы к задаче:

1. Обоснуйте развернутый диагноз.

2. Назовите вероятный возбудитель заболевания.

3. Назовите возможные причины летального исхода при этом заболевании.

4. Назовите источник инфекции при данном заболевании.

5. Назовите механизм и путь передачи инфекции.

6. Какие методы лабораторной диагностики могут подтвердить этиологию заболевания?

7. Назначьте план обследования больного.

8. Назначьте этиотропную терапию.

9. Основные направления патогенетической терапии.

10. Опишите сыпь в виде экхимозов.

ГБОУ ВПО «Южно-Уральский государственный медицинский университет» Минздрава России

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

И.А.Волчегорский

«_____»___________2013