- •О сколько нам открытий чудных
- •Введение
- •Задачи курса:
- •Лекционный курс
- •Глава I. Стили современного русского языка
- •1. Современный русский литературный язык: этапы становления
- •2. Понятие о стилях речи русского языка
- •Практические задания
- •Задание 2. Правильно напишите слова. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Сверьте свой вариант с «Ключами». Тест №1 Посол от русской инт..Лл..Генции
- •Вопросы для самоподготовки
- •Почему ученые-лингвисты настаивают на выделении нейтрального и художественного стилей речи?
- •Глава II. Языковая норма, ее роль в становлении и функционировании литературного языка
- •1. Понятие нормы литературного языка
- •2. Норма как явление историческое и социальное
- •3. Нормы орфографическая, грамматическая, орфоэпическая, лексическая, речевая (стилистическая), пунктуационная. Примеры нарушения этих норм. Тавтология и плеоназм
- •Орфоэпическая норма
- •Орфографическая норма
- •Пунктуационная норма
- •Вопросы для самоподготовки
- •Практические задания
- •Задание 2. Правильно напишите слова. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Сверьте свой вариант с «Ключами». Тест №2 Сестры м..Лосердия в Севастополе
- •Глава III. Речевое взаимодействие
- •Культура речи и этика общения студента и преподавателя
- •2. Речевые нормы учебной литературы
- •Основные требования к научно-исследовательской работе в вузе
- •Типичные ошибки в письменных работах студентов
- •Вопросы для самоподготовки
- •Практические задания
- •Задание 2. Правильно напишите слова. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Сверьте свой вариант с «Ключами». Тест №3 Забытый художник
- •Глава IV. Функциональные стили современного русского языка
- •1. Разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка
- •2. Книжный стиль речи. Взаимодействие функциональных стилей
- •Статья 23. Высшее профессиональное образование
- •Объяснительная записка
- •Служебная записка о подготовке юбилейного вечера Института
- •Текст №1
- •Текст №2
- •Текст №3
- •Текст №4
- •3. Маркированная лексика. Стилевые пометы. Термины
- •Вопросы для самоподготовки
- •Практические задания
- •Текст Ботай по фене со словарем!
- •Тест №4 Помещики Троекуров и Дубровский
- •(По а. Пушкину) Глава V. Язык рекламы
- •1. Становление и развитие рекламы в России
- •2. Язык рекламы в поэзии в.В. Маяковского
- •Неделя фронта
- •Их дипломаты
- •3. Реклама в современной России
- •Свое Дизайн и интерьер
- •Всех касается Мы победим! России объявлена война!
- •Хватит! Мы не встанем на колени!
- •Приходите на Васильевский спуск!
- •Практические задания
- •Задание 2. Правильно напишите слова. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Сверьте свой вариант с «Ключами». Тест №5 Как стать профес..Иональным слуш..Телем
- •Глава VI. «Русский язык и культура речи» в профессиональной деятельности человека
- •1. Язык и речь в сфере гуманитарного образования
- •2. Русский язык и культура речи в смежных отраслях знания
- •Практические задания
- •Тест №6 Завод секр..Тного оружия
- •Глава VII. Оратор и его аудитория
- •1. Ораторство в Древней Греции и Древнем Риме
- •2. Ораторское искусство в России
- •3. Язык и стиль публичного выступления
- •Критерий оценок:
- •Вопросы для самоподготовки
- •Практические задания
- •Текст Ораторы
- •Вопросы к тексту
- •Глава VIII. Информативность и выразительность публичной речи
- •1. Признаки красноречия
- •2. Информативность публичной речи
- •Образец построения связного риторического и аргументированного текста.
- •3. Выразительность публичной речи
- •4. Риторические приемы и уловки
- •Вопросы для самоподготовки
- •Практические задания
- •Задание 2. Правильно напишите слова. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Сверьте свой вариант с «Ключами». Тест №8
- •Глава IX. Культура речи. Основные направления совершенствования навыков грамотного письма и говорения
- •1. Культура речи как наука
- •2. Словари русского языка. Их классификация
- •Типы словарей русского языка
- •3. Понятие о тексте
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вопросы для самоподготовки
- •Практические задания
- •Задание 2. Правильно напишите слова. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Сверьте свой вариант с «Ключами». Тест №9
- •Семинар №5. Язык рекламы
- •Вопросы:
- •Вопросы:
- •Вопросы:
- •Тематика контрольной работы
- •Текст №1
- •Текст №2
- •Текст №3
- •Текст №4
- •Текст №5
- •Текст Невежество как лекарство от штампа
- •Примерная тематика рефератов
- •Примерный список вопросов к зачету
- •Рейтинговая система оценки знаний студентов
- •Задания промежуточной аттестации Вариант I
- •Вариант II
- •Вариант III
- •Вариант IV
- •Ключи Тест №1 Посол от русской интеллигенции
- •Тест №2 Сестры милосердия в Севастополе
- •Тест №3 Забытый художник
- •Тест №4 Помещики Троекуров и Дубровский
- •(По а. Пушкину) Тест №5 Как стать профессиональным слушателем
- •Тест №6 Завод секретного оружия
- •Тест №8
- •Тест №9
- •Литература
- •Словари
- •Содержание
- •Учебное издание
- •Павел Анатольевич Егоров Русский язык и культура речи
2. Словари русского языка. Их классификация
Самым популярным словарем русского языка в наше время стал словарь Сергея Ивановича Ожегова (1900-1964). Он издан впервые в 1949 году. Затем многократно переиздавался. Например, в 1991 году вышло его 23-е издание. Этот словарь однотомный. Теперь он называется: «Толковый словарь русского языка». С.И. Ожегов посвятил свою жизнь русскому языку и культуре речи. Поэтому так актуальны для нас слова Ожегова-специалиста по правильности русского языка: «Что такое высокая культура речи? Высокая культура речи – это умение правильно, точно и выразительно передавать свои мысли средствами языка. Правильной речью называется та, в которой соблюдаются нормы современного литературного языка. Нормы языка - это общепринятые в общественно-речевой практике (в художественной литературе, в речи образованных людей, в сценической речи, на радио и т.п.) правила произношения, грамматики и словоупотребления».
В словаре Ожегова находим четкие определения значений слов, лаконичные иллюстрации (примеры). Вспомним, то же слово, что мы смотрели в словаре Даля, совесть – «чувство нравственной ответственности за свое поведение перед окружающими людьми, обществом». Отмечается, что появился такой устойчивый оборот речи в языке современных людей: «свобода совести» (право исповедывать любую религию или быть атеистом).
К словарям русского языка мы обращаемся, когда возникают следующие вопросы:
Правильно ли я пишу это слово?
Верно ли я его произношу?
Что означает это слово?
Какого оно рода, числа, изменяемое или нет?
Есть ли другие образованные от него слова?
Чтобы уметь ответить на возникшие вопросы и сделать это без задержек, надо научиться пользоваться толковым словарем. Рассмотрим несколько примеров.
Слово |
Как оно описывается в словаре |
Свиристель, |
- я, м. Лесная птица отряда воробьиных. // прил. свиристéлевый, -ая, -ое. Семейство свиристелевых (сущ.). |
Запомните! Сначала идет слово в алфавитном порядке. Составителями словарей русского языка выбирается исходная (начальная) форма. У имен существительных – это или мужской род, или женский, или средний (при этом обязательно единственное число, именительный падеж). Затем приводится форма родительного падежа (нет свиристеля). Это является показателем изменяемости данного слова. Затем указывается грамматическая категория рода: м. - мужской род; ж. – женский род; ср. – средний род. Далее следует с большой буквы его лексическое (смысловое) значение. Жирным шрифтом даются указания на другие формы этого слова: у существительных – это прилагательные, у глаголов – причастия и т.д. Курсивом выделяются примеры употребления данного слова в языке.
Слова могут быть однозначными (одно лексическое значение) и многозначными (два и более лексических значений). Тогда прямое значение идет под цифрой 1, а остальные в порядковой последовательности: 2,3, 4…У переносных значений слова стоит особая пометка – «перен.».
Слово |
Его лексическое значение |
Цитадель |
1. В старину: крепость, а также внутренняя, наиболее укрепленная часть. Крепостная цитадель. 2. Перен. Оплот, опора. В годы тоталитаризма этот журнал прослыл цитаделью вольнодумства. |
В словаре Ожегова мы находим анализ такого явления, как омонимы. Это слова, одинаковые по написанию и (или) по звучанию. Однако смысл у них разный. В этом отличие омонимов от многозначных слов. Пример:
Сподручный¹, - ая, ое; - чен, - чна (прост.). Удобный, подходящий, легко исполняемый. Сподручное дело. Мне сподручно (в знач. сказ.) здесь работать.
Сподручный², - ого, м. (устар. и прост.) То же, что помощник. Пошел в сподручные к столяру.
Эти слова одинаковы в написании и произношении, но лексическое значение у них разное. К тому же отличаются они и стилистически. Первое слово относится к актуальной (современной) лексике, а второе – к лексике пассивного запаса, оно устаревшее (архаизм). Есть и грамматические признаки их разграничения: сподручный¹ может выступать в функции сказуемого (Мне сподручно здесь работать), а сподручный² - это существительное, следовательно, может быть подлежащим и дополнением (Новый сподручный – шустрый малый и Пошел в сподручные к столяру). Омонимы, включенные в толковые словари под порядковыми цифрами, называются лексическими или полными.
Существуют также неполные (частичные) омонимы. В свою очередь они делятся на подтипы: грамматические и фонетические. Их следует искать в специальных словарях (словари омонимов). Среди грамматических омонимов следует выделить: омоформы, омографы. Омоформы - это слова, у которых совпадают в звучании и произношении только их отдельные формы. Пример:
Лечу¹ (форма изъявительного наклонения, настоящего времени, единственного числа, 1 лица, образованная от глагола лечить): лечу простудные заболевания.
Лечу² (форма изъявительного наклонения, настоящего времени, единственного числа, 1 лица, образованная от глагола лететь): лечу и не боюсь упасть вниз.
Три¹ (форма повелительного наклонения, единственного числа, 2 лица, образованная от глагола тереть): лучше не три глаза, чтобы не внести в них инфекцию.
Три² (количественное числительное): три умножить на два.
Омоформы могут быть словами одной части речи или разных частей речи: подолгу (наречие) и по долгу (существительное с предлогом).
Омографы – это такие слова, которые пишутся одинаково, а звучат по-разному. Примеры: слова дорóга (имя сущ.) и дорогá (имя прил., краткая форма), мукá (имя сущ.) и мука (имя сущ.).
Фонетические омонимы (они же омофоны) - это слова, одинаково звучащие, но разные в написании. Пример: слова лук и луг, гриб и грипп. («Не поганый грипп в носу, а чудесный гриб в лесу». (из фольклора)
Омонимы используются в языке и речи художниками слова для создания каламбуров:
Какое право я имел
иметь сомнительное право
крошить налево и направо
талант,
как неумелый мел?
(Е. Евтушенко)
Толковые словари, словари омонимов – это лишь часть словарной и справочной литературы по русскому языку. Предлагаем ознакомиться с таблицей. Она позволит Вам более широко представить палитру словарей и понять их специфику.
