- •27.11.2011Г., протокол №9
- •Введение
- •Лекция 1. История бухгалтерского учета как объект изучения
- •Зачем люди изучают историю
- •2. Основные этапы развития бухгалтерского учета
- •3. Бухгалтерский учет как наука
- •4. Структура современного бухгалтерского учета
- •Вопросы для контроля
- •Учет в первобытном обществе
- •2. Египет
- •3. Месопотамия
- •4. Греция
- •5. Эллинизм
- •Вопросы для контроля
- •Вопросы для контроля
- •Лекция 4. Ренессанс и зарождение двойной бухгалтерии
- •Вопросы для контроля
- •Лекция 5. Распространение двойной бухгалтерии в Европе (V в. – первая половина в.) План
- •1. Цель бухгалтерского учета
- •2. Методология учета
- •3. Техника бухгалтерского учета
- •4.Формирование отраслевых систем бухгалтерского учета
- •5. Регулирование бухгалтерского учета
- •Вопросы для контроля
- •Возникновение науки об учете в Италии
- •Возникновение науки об учете в Италии
- •Развитие экономической теории бухгалтерского учета во Франции
- •Возникновение науки об учете в Германии
- •Возникновение науки об учете в Англии.
- •Вопросы для контроля
- •1.Эволюция учета до реформ Петра I (862 – 1700 гг.)
- •2.Влияние реформ Петра I на развитие учета в России
- •3.Распространение в России двойной записи
- •4. Бухгалтерский учет в пореформенной России
- •5.Русская форма счетоводства ф.В.Езерского.
- •Круг « Счетоводства»
- •6. Меновая теория учета петербургской школы.
- •7.Балансовая теория московской школы бухгалтерского учета.
- •Вопросы для контроля
- •1. Бухгалтерский учет в Германии
- •2. Бухгалтерский учет во Франции
- •3. Учет в сша и англоязычных странах. XX в.
- •Вопросы для контроля
- •1. Учет в эпоху военного коммунизма (1917-1921 гг.)
- •2. Нэп и реставрация традиционной системы бухгалтерского учета (1921 - 1929 гг.)
- •3. Учет при социализме (1930 - 1990 гг.)
- •Вопросы для контроля
- •1.Развитие теории бухгалтерского учета
- •2. Изменения в структуре бухгалтерского учета
- •3. Профессиональное суждение как средство регулирования бухгалтерского учета
- •4 Формирование новой профессии
- •Вопросы для контроля
- •Заключение
- •Библиографический список
Введение
История - это систематическое изложение значимых событий, которые оказали большое влияние на развитие человечества. Это определение, несомненно, можно перенести и на историю бухгалтерского учета. Знание истории своего предмета, своей дисциплины имеет большое значение. Во - первых, это делает кругозор бухгалтера более широким и развитым, во - вторых, бухгалтер знающий историю своего предмета обладает более глубокими познаниями в данной области.
Также как и многие историки пишут историю человечества, историю становления современного общества, так же существуют историки, которые пишут историю развития такой области, как бухгалтерский учет. Настоящий бухгалтер, как и любой другой специалист, должен знать историю своего предмета. Кроме того, знание истории учета помогает бухгалтерам избежать многих ошибок в своей деятельности.
Развитие учета - это развитие учетной мысли. Суть эволюции бухгалтерской мысли можно представить как последовательное восхождение от конкретного ко все более абстрактному пониманию хозяйства, что позволяет, в определенной мере, более эффективно им управлять. А это означает, что, изучая теорию бухгалтерского учета нужно представлять его как развивающуюся мысль совершенствования процессов управления хозяйственной деятельностью людей. Таким образом, человек, знающий историю бухгалтерского учета, способен шире мыслить, способен находить в повседневной работе наиболее оптимальные решения, способен предвидеть определенные результаты своих действий, своей деятельности, и что, конечно, немаловажно, такой человек будет любить свою профессию и гордиться ею, что, разумеется, оказывает только положительное воздействие на работоспособность такого работника, повышает качество его работы.
Бухгалтерский учет в своем развитии прошел множество стадий: от его становления и совершенствования в эпоху древних времен, до современного его состояния. Учет зародился еще в первобытном обществе, затем получил свое развитие во многих странах, особенное влияние на развитие учетной мысли оказали такие страны как Вавилония, Рим, Греция, Египет и прочие крупные развитые страны. Затем учет переходит на качественно новый уровень своего развития. Это происходит в средние века. Позже происходит зарождение двойной бухгалтерии в эпоху ренессанса. Двойная бухгалтерия получает распространение в ХV - XIX века в европейских странах. В этот период развивается методология, техника учета, происходит формирование отраслевых систем учета. Важнейшим периодом в развитии учета стал XIX - ХХ век. Именно в это время учет превращается в науку. Что касается учета ХХI века, то следует отметить тот факт, что происходит стремительное развитие теории бухгалтерского учета, происходят различные изменения в структуре учета. В современное время большинство предприятий нуждается в наличии высокообразованных, квалифицированных специалистах в области бухгалтерского учета. Это говорит о том, что в наше время такая специальность считается одной из самых важных и престижных. А, следовательно, все больше и больше требований предъявляется к специалистам данной области. Поэтому, современный бухгалтер должен быть разносторонне развитым человеком, который должен не просто знать современные методики учета, его основные принципы, но и историю учета, бухгалтерской мысли.
Курс лекций «История бухгалтерского учета» разработан на основе учебника Я.В. Соколова и В.Я. Соколова «История бухгалтерского учета». В нем рассматриваются наиболее значимые события, которые оказали влияние на состояние и развитие бухгалтерского учета.
Целью курса лекций является возможность получения базовых знаний в области истории бухгалтерского учета, рассмотрение закономерностей развития учетной мысли, рассмотрение эволюции применяемых методов и формирование экономических категорий.
Курс лекций по дисциплине «История бухгалтерского учета» соответствует требованиям направления подготовки 080100.62 «Экономика», профиля «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» и базируется на знаниях, полученных при изучении таких дисциплин, как «Экономическая теория», «Философия», и других. В нем рассматриваются основные этапы развития бухгалтерского учета, зарождение и распространение двойной бухгалтерии, становление бухгалтерского учета как науки, развитие бухгалтерского учета в России и в СССР, развитие бухгалтерского учета за рубежом и формирование новой профессии бухгалтера 21 века.
Учебная задача состоит в приобретении знаний в области истории бухгалтерского учета, умении анализировать протекающие процессы в области бухгалтерского учета, освоении техники научного предвидения и привитии любви и гордости за свою профессию.
Общее количество часов для изучения на очной форме обучения - 108, в том числе лекционных часов - 18, семинарских занятий - 36, самостоятельной работы - 54.
При изучении курса необходимо использовать исторические документы и специальную литературу, касающуюся вопросов развития учета.
В результате изучения курса студент должен знать:
основные этапы развития бухгалтерского учета;
учет в древнем мире и в средние века;
зарождение и распространение двойной бухгалтерии;
становление бухгалтерского учета как науки;
развитие бухгалтерского учета в России и СССР;
развитие бухгалтерского учета за рубежом;
формирование новой профессии бухгалтера 21 века.
В результате изучения курса студент должен уметь:
работать с литературой, касающейся вопросов развития бухгалтерского учета;
соотносить протекающие события с различными этапами развития бухгалтерского учета;
анализировать динамику протекающих процессов;
освоить технику научного предвидения.
Форма контроля. Итоговый контроль – студенты изучают данную дисциплину один семестр, в завершении которого сдают зачет в первом семестре.
Текущий контроль – в соответствии с планом изучения курса. Уровень знаний определяется на основе проведения тестового контроля знаний, устного опроса на семинарских занятиях.
