Ход занятия

I. Организационная часть.

1. Приветствие: песня № 1.1 к журналу « Rozvivayko» - «Hello Mickey»

К детям в гости приходят Микки Маус и Развивайка. Дети поют песенку-приветствие «Hello Mickey».

Hello, hello,

I’m Mickey.

Hello, hello,

Say hello to me

!Hello, hello, hello, Mickey!

2) Фонетическая разминка

Жил на свете язычок

В доме без окошка.

На английском языке

Говорил немножко.

Делал по утрам зарядку – [p] [t] [k]…

застилал свою кроватку-[æ], [æ], [æ]…

Чистил зубы, убирал,

Двери настежь открывал-[ɔ], [ɔ], [ɔ]…[w] [w] [w]

Выходил он погулять,

Свежим воздухом дышать- [h], [h], [h]…[f] [f] [f]

Надоело язычку в темном доме жить

И решил на потолке он окно пробить.

Поднял кончик язычок,

Стал стучать о потолок- [d], [d], [d] …[t] [t] [t]

Стало в домике светлей,

Ждём теперь сюда гостей!

II. Основная часть занятия

1.Введение нового материала.

Развивайка спрашивает у Микки, где он живёт «Where do you live Mickey?»I live in the UK..

I live in London..

I live in a house.

Микки рассказывает, что у него есть сюрприз для детей. Он выносит кукольный домик накрытый накидкой и предлагает детям на ощупь угадать что это? Микки рассказывает, что это домик его подружки Минни и называет части её дома. Развивайка просит научить его называть части дома по-английски.

Разучивание рифмовок по теме «Дом»:

Взяться я решил за ум.

В комнате прибрался, room.

На шкафу плакат нашел,

Прилепил на стену, wall.

Вынес с мусором ведро,

Смазал петли в двери, door,

Чтобы двор наш было видно,

Я протер окошко, window.

Что вдруг на меня нашло?

Даже пол я вымыл, floor

Завтра, если будут силы,

Потолок помою, seiling

Игра с мячом « Follow me!»

Игра «Pass and say»

Игра «Show and say»

Дети с помощью движений показывают части дома и называют их по-английски.

Вариант: просмотр DVD Fairyland U3 «My home» и разучивание новой лексики.

Упражнение « Catch the word»

2. «Сеанс сна». (Под спокойную музыку дети садятся или ложатся на коврик, закрывают глаза и слушают, как педагог в нормальном темпе по три раза повторяет без перевода фразы и слова, разученные на занятии.) Close your eyes!.. Open your eyes!)

3.Работа с учебным пособием «Razvivayko». Микки Маус и Развивайка предлагают разучить песенку: стр.46 упр.2

«This is my family»

This is my family

Squeak-squeaky, squeak-squeaky,

I am a white mouse, I live in a hole.

Father and mother,

Sister and brother.

Squeak- squeaky, squeak-squeaky,

We live in a hole.

This is my family.

Cheep - cheepy, cheep - cheepy,

I am a blackbird, I live in a nest.

Father and mother,

Sister and brother,

Cheep- cheepy, cheep- cheepy,

We live in a nest.

This is my family.

Miaow- miaowy, miaow- miaowy,

I am a brown cat, I live in a farm.

Father and mother,

Sister and brother,

Miaow- miaowy,We live in a farm.

Вариант :«House song»

III.Подведение мтогов занятия

С кем познакомились? Что интересного видели? Что вам понравилось?

IV. Прощание - песня №5 к журналу «Rozvivayko»- «Goodbye, Mickey».

Step 35

Тема: «Дом, мебель»

Цель:

1. Воспитательная:

• Воспитывать культуру общения, позитивное отношение к изучению английского языка, правила речевого этикета;

2. Развивающая:

• Развивать кругозор детей (элементарные представления о доме и его составляющих);

• развивать навыки диалогической речи;

• коммуникативные навыки детей (придерживаться элементарных правил ведения беседы, умение слушать и понимать собеседника);

• психические процессы (воображение, внимание, мышление, память);

• развивать продуктивные артикуляционные навыки на основе фонетического минимума ;

3. Образовательная: формировать основы англоязычной коммуникативной компетентности путём закрепления лексики по темам «Дом» , «Мебель», « Движения»; совершенствовать продуктивные грамматические навыки на основе грамматического минимума.

«Дом»

активный словарь: a house, a roof, a door, a window, the ceiling, the floor, a picture, a chair, a bed, a table;

пассивный словарь: Stand up! Sit down! Come here! Look! Color! Point! Sing with me! Touch!

«Движения»

активный словарь: go! run! jump! Swim fly!

пассивный словарь: I can see…;

грамматические конструкции: местоимение + глагол + существительное (I live in…); прилагательное + существительное (A red roof, a green door); указательное местоимение + глагол + существительное(this is the roof);

Материал: игрушки Развивайки, Микки Мауса, DVDзапись «Мy home», картинки по теме « Дом, мебель», мяч, учебное пособие «Razvivayko», набор кукольной мебели, план – схема комнаты.