- •4 Культура и цивилизация. Современная массовая и элитарная культура
- •5.Первобытная культура. «Реализм» палеолита и условность «неолита» - феномены разных типов культуры.
- •6 Древнее мифотворчество как мировосприятие человека. Ранние формы верований.
- •7 Древние цивилизации на примере культуры Древнего Египта или Шумера.
- •9 Христианство как основа Западноевропейской культуры. Состав и структура Библии.
- •10 Славяне. Особенности национального мировоззрения.
- •11 Языческие представления славян.
- •12 Средневековая культура Западной Европы (церковь, города, университеты).
- •13 Система культурных ценностей Византии и их значение для культуры Древней Руси.
- •14 Духовный мир человека Древней Руси. Образы русской святости.
- •15 Гуманизм как ценностная основа культуры Возрождения. Гуманизм и религия.
- •16 Пантеизм и средневековое мировоззрение - духовная основа культуры Северного Возрождения.
- •17 Представление о человеке в христианском мировоззрении
- •18 Культура Московской Руси в XIV-XVI веках.
- •19 Кризис гуманизма в позднем Возрождении и его отражение в искусстве (общая характеристика).
- •20 Основные принципы культуры Просвещения в странах Западной Европы: рационализм, исторический оптимизм. Индивидуализм.
- •21 Особенности развития российской культуры в XVII веке.
- •22 Российская культура в эпоху петровских реформ: имперская идея и её эстетическое выражение.
- •23 Формирование отечественной культуры в первой трети XVIII века.
- •24 Европейский романтизм о культуре, об идеале целостной личности.
- •26 Особенности культуры «Серебряного века» в России.
- •28 Культура и личность в современном мире. Проблема цивилизации.
- •29 Эллинизм как синтез культур и как этап в истории европейской культуры.
- •30 Тема смерти в средневековой культуре Западной Европы.
28 Культура и личность в современном мире. Проблема цивилизации.
В культуре формир-ся определенный тип личности. Общее историческое прошлое, историческая память, пространственно-временные отношения, мифология, религиозные доктрины, общепринятые ритуалы, биосоциальный опыт, система общезначимых моделей-образцов, особенности географического пространства, особенности социальных институтов, групповая совесть, преобладающие экономические модели, коллективные мнения и ощущения, предрассудки, семейные образцы, исторические традиции, идеалы и ценности, отношение к чужим ценностям — список тех факторов, которые влияют на формирование личности в культуре.
НО личность воссоздает, изменяет, открывает новое в культуре. Без личности нет культуры, так как личность не только движущая сила и создатель культуры, но и главная цель ее становления.
Личность в культуре не просто приспосабливается к окружающей среде, как это свойственно всему живому, но сама создает свой собственный «микромир». Подлинное творчество не может не осознавать себя как воссоздание ценностей из истории прошлого. Это имеет огромное значение для понимания и созидания собственной культуры, ибо своя культура строится в соединении двух возможностей — возможности отграничить себя от другой культуры и возможности открыть себя в другой культуре. Человек отличается тем, что отделяет себя как деятеля культурных и исторических процессов от результатов своей деятельности. Он отдает продукты своего труда другим. Поэтому возникает неизбежная множественность, отчуждение даже в рамках «своего» (когда писатель недоволен своим произведением, художник переписывает картину, а философ отрицает свою принадлежность тому или иному направлению).
Началом подлинной истории человечества стало возникновение преобразовательной деятельности, нацеленной в будущее, опирающейся на преемственность в традициях. Опосредованное движение от одного человека к другому через продукты культуры, опыт и знания — основа становления человеческой культуры и истории.
Единственным универсальным способом постичь целостность окружающего мира стал способ межчеловеческого общения в культуре.
Взаимовлияние культуры и личности невозможно без систем общения в культуре: систем передачи, распространения и хранения информации; системы социальной и межкультурной коммуникации.
Жизнь самой культуры длится во времени и пространстве, выражается в символах, передается с помощью механизмов общения, усиливается с помощью создания новых элементов в коммуникации. В ходе развития культуры создаются разнообразные предметные и знаковые средства, которые обеспечивают косвенное общение.
Через информационные и коммуникационные средства люди развивают общий язык, опыт, ценности, осваивают социальное пространство и время. Информационные и коммуникативные системы становятся базисным средством сохранения, передачи коллективного знания и опыта — важнейшего фактора в развитии культуры.
Культура определила возможности человека в освоении мира на данном этапе цивилизации. Культура, которая породила техногенную цивилизацию и соотношение «Техника – человек» сама оказалась в состоянии глубокого кризиса, поставив перед человечеством две важнейшие проблемы: проблема искусственного и естественного интеллекта; образ жизни человека в техномире (духовный дискомфорт, деградация духовных ценностей человека, утрата идеологичности между людьми, раннее психологическое старение, проблема одиночества), границы между человеком и машиной (природа иск. интеллекта и степень его тождественности с естественным интеллектом, природа и суть творчества, мозг и машина).
