- •1. Зміст програми навчальної дисципліни «Бюджетна система» за темами Змістовий модуль 1. Склад та структура державного бюджету
- •Тема 1. Засади бюджетного устрою
- •Тема 2. Склад і структура бюджетної системи України
- •Тема 3. Склад і структура доходів державного бюджету України
- •Тема 4. Склад і структура видатків державного бюджету України
- •Тема 5. Фінансування Державного бюджету України
- •Змістовий модуль 2. Склад та структура місцевих бюджетів
- •1. Бюджет як економічна категорія. Фактори, які впливають на формування і використання бюджету.
- •2. Методичні рекомендації щодо самостійного вивчення дисципліни.
- •Тема 1. Засади бюджетного устрою
- •Узагальнення підходів до трактування категорії «бюджет»
- •2. Функції бюджету
- •3. Призначення бюджету і його роль у фінансово-кредитному механізмі
- •Тематика реферативних робіт:
- •Тема 2. Склад і структура бюджетної системи України
- •1. Бюджетна система України: суть, етапи становлення, правові засади, структура, принципи.
- •2. Органи управління бюджетною системою України.
- •3. Бюджетна класифікація, її суть, значення, принципи побудови та структура
- •Тематика реферативних робіт:
- •Тема 3. Склад і структура доходів державного бюджету України
- •1. Доходи державного бюджету, їх суть, значення та джерела формування.
- •2. Податкові надходження як основне джерело доходів бюджету.
- •3. Роль неподаткових надходжень у формуванні доходів бюджету.
- •4. Доходи від операцій з капіталом та офіційні трансферти як джерела надходжень до бюджету.
- •Тематика реферативних робіт:
- •Тема 4. Склад і структура видатків державного бюджету України
- •Роль видатків бюджету у фінансовому забезпеченні потреб соціально-економічного розвитку.
- •Видатки державного бюджету, їх класифікація та напрямки використання.
- •Сутність, форми та методи бюджетного фінансування
- •Кошторисне фінансування як провідна форма бюджетного фінансування
- •Тематика реферативних робіт:
- •Тема 5. Фінансування Державного бюджету України
- •1. Стани збалансованості бюджету. Бюджетний дефіцит: суть, види та причини виникнення.
- •2. Джерела фінансування та способи подолання дефіциту бюджету.
- •1) Кошти від державних (місцевих) внутрішніх та зовнішніх запозичень;
- •2) Кошти від приватизації державного майна (включаючи інші надходження, безпосередньо пов'язані з процесом приватизації) - щодо державного бюджету;
- •3) Повернення бюджетних коштів з депозитів, надходження внаслідок продажу/пред'явлення цінних паперів;
- •4) Вільний залишок бюджетних коштів.
- •3. Економічна суть і роль державного кредиту як специфічної форми фінансових відносин. Форми державного кредиту.
- •4. Державні позики як основна форма державного кредиту. Класифікація видів державних позик.
- •Тематика реферативних робіт:
- •Тема 6. Обслуговування боргових зобов’язань державного бюджету України
- •1. Сутність, причини державного боргу та його структура.
- •2. Економічні і соціальні наслідки, межі державного боргу.
- •3. Видатки бюджету на обслуговування державного боргу.
- •4. Зміст та методи управління державним боргом
- •Тематика реферативних робіт:
- •Тема 7. Доходи і видатки місцевих бюджетів України
- •1.Доходи місцевих бюджетів, їх суть та джерела формування.
- •2. Власні та закріплені доходи місцевих бюджетів.
- •3. Видатки місцевих бюджетів, їх суть та значення.
- •4. Видатки, що враховуються при визначені обсягів міжбюджетних трансфертів та не враховуються.
- •Тематика реферативних робіт:
- •Тема 8. Бюджети місцевого самоврядування
- •1. Місцеве самоврядування, система, принципи побудови.
- •2.Бюджет місцевого самоврядування.
- •3. Доходи і видатки бюджету місцевого самоврядування.
- •4. Організаційно-правова, матеріальна і фінансова основи місцевого самоврядування
- •5. Збалансування доходів і видатків місцевих бюджетів
- •Тематика реферативних робіт:
- •Тематик реферативних робіт:
- •Тема 9. Міжбюджетні взаємовідносини
- •1. Суть та мета міжбюджетних відносин
- •Міжбюджетні трансферти та їх види
- •3. Порядок формування міжбюджетних трансфертів відповідно до положень Бюджетного кодексу
- •4. Суть та значення бюджетного регулювання
- •Тематика реферативних робіт:
- •Тема 10. Бюджетне планування і контроль
- •1.Зміст, принципи, завдання бюджетного планування.
- •2. Соціальний захист як складова соціальних гарантій населенню. Види державної допомоги, порядок їх призначення та виплати.
- •3. Система освіти в Україні. Джерела фінансування та склад видатків на освіту.
- •4. Система оплати праці працівників навчальних закладів, установ освіти та наукових установ.
- •3) Доплати працівникам:
- •5. Оперативно-сітьові показники, що характеризують діяльність школи. Планування фонду зарплати педагогічного, адміністративно-управлінського та обслуговуючого персоналу школи.
- •6. Структура, джерела фінансування вищих навчальних закладів. Планування видатків вищих навчальних закладів.
- •7. Основні виробничі показники та джерела фінансування дошкільних навчальних закладів. Планування видатків дошкільних навчальних закладів
- •8. Особливості кошторисного фінансування шкіл-інтернатів
- •9. Фінансове забезпечення та склад видатків на охорону здоров’я. Основні виробничі показники закладів охорони здоров’я.
- •10. Планування видатків на охорону здоров’я. Система оплати праці медичних працівників.
- •11. Порядок складання, розгляду та затвердження державного та місцевих бюджетів.Проект закону про Державний бюджет України розробляє Кабінет Міністрів України.
- •12. Організація виконання бюджетів
- •13. Бюджетне прогнозування, його основні методи
- •14. Роль і місце фінансового контролю в бюджетному процесі: види, форми і методи бюджетного контролю. Органи бюджетного контролю.
- •Тематика реферативних робіт:
- •3. Типові варіанти модульної контрольної роботи Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •Критерії оцінки навчальних досягнень студентів при проведенні модульного контролю
- •4. Критерії оцінювання знань студентів при поточному та підсумковому контролі Критерії оцінювання семінарських та практичних робіт
- •Критерії оцінювання реферативних робіт
- •Критерії оцінки навчальних досягнень студентів при проведенні модульного контролю
- •Критерії оцінки навчальних досягнень студентів при проведенні підсумкового контролю
- •5. Перелік питань для підсумкового модульного контролю.
- •6. Список рекомендованої літератури. Основна
- •Додаткова
- •Ресурси
Змістовий модуль 2
Варіант 1
1. Дайте відповідь на питання:
Визначіть суть та мету міжбюджетних відносин.
2. Виберіть одну правильну відповідь:
2.1. До доходів місцевих бюджетів, які враховуються при визначенні обсягів міжбюджетних трансфертів належать:
а) податок на прибуток підприємств;
б) місцеві податки і збори;
в) податок на доходи громадян;
г) а) і б).
2.2. Посадовий оклад керівника коледжу залежить від кількості:
а) груп;
б) педставок;
в) посад всіх працюючих;
г) студентів.
2.3. Закупівля продовольства і обмундирування для Збройних Сил України плануються по КЕКВ:
а) 1130;
б) 1150;
в) 1160;
г) 2100
3. Розвяжіть задачу.
3.1. Визначити місячну зарплату керівника коледжу, в якому навчається 650 студентів. Він має вищу освіту, вищу категорію, науковий ступінь “Кандидат економічних наук”, викладає предмет “Економіка підприємств”. Його педнавантаження складає 360 год. на рік, педстаж – 21 рік , 9 місяців.
Варіант 2
1. Дайте відповідь на питання:
Назвіть джерела фінансування та склад видатків на ЗОШ.
2. Виберіть одну правильну відповідь:
2.1. Середньорічна кількість студентів визначається:
а) К = (Кп * 6 + Кк * 6) : 12;
б) Чпкр 7 + (Чпкр - В) 1 + (Чпкр – В + П) 4 - відсів + поновлені]
Ч
=
;
12
в) К = П + 1/2прийому – 1/3випуску – відсів + поновлені;
г) з урахуванням змін кількості протягом року.
Максимальний розмір пенсії державного службовця не повинен перевищувати:
а) 80 % посадового окладу;
б) 85 % середньомісячної зарплати;
в) 90 % посадового окладу;
г) 90 % середньомісячного заробітку.
2.3. Посадовий оклад директора школи залежить від:
а) кількості учнів;
б) кількості класів;
в) кількості педставок;
г) виду школи.
3. Розвяжіть задачу.
3.1. Визначити потребу в лікарняних ліжках, якщо відомо:
чисельність населення складає 220000 чол.;
кількість днів функціонування ліжка протягом року – 320;
середня тривалість перебування хворого в лікарні – 20 днів;
кількість хворих направлених на госпіталізацію складає 11000 чол.
Варіант 3
1. Дайте відповідь на питання:
Назвіть систему органів та склад видатків на підготовку кадрів.
2. Виберіть одну правильну відповідь:
Збільшення тривалості дії раніше випущеної позики це є:
а) консолідація;
б) уніфікація;
в) відстрочення;
г) жодна відповідь не вірна.
2.2. Видатки на оборону фінансуються за рахунок коштів:
а) бюджету АРК;
б) державного бюджету;
в) обласного бюджету;
г) зведеного бюджету.
2.3. Кошторисне фінансування – це:
а) забезпечення бюджетними коштами на підставі плану фінансування;
б) забезпечення державними коштами на підставі кошторису доходів і видатків;
в) забезпечення бюджетними коштами на підставі бізнес-плану;
г) забезпечення бюджетними коштами на підставі стратегічного плану.
Розвяжіть задачу.
3.1. Визначити видатки на медикаменти і харчування по лікарні, якщо відомо:
Назва відділення |
Кількість ліжок |
Функція ліжка |
Грошова норма витрат на одне ліжко в день (грн.) |
|
на медикаменти |
На харчування |
|||
Хірургічне |
40 |
350 |
5,20 |
3,50 |
Кардіологічне |
60 |
340 |
5,40 |
3,50 |
Терапевтичне |
50 |
320 |
4,90 |
3,50 |
Варіант 4
1. Дайте відповідь на питання:
Охарактеризуйте види державної допомоги сім’ям з дітьми.
2. Виберіть одну правильну відповідь:
Потреба в ліжках визначається:
а) (Ч*П) : (О*100%);
б) (Ч*О) : (П*100%);
в) (О*П) : (Ч*100%);
г) жодна відповідь не вірна.
2.2. Ставка зарплати вчителя, який має II категорію складає:
а) 235 грн.;
б) 259 грн.;
в) 281 грн.;
г) 243грн.
2.3. Бюджетне фінансування – це:
а) поворотне виділення коштів з бюджету;
б) платне виділення коштів з бюджету;
в) безповоротне, безвідплатне виділення коштів з бюджету;
г) жодна відповідь не вірна.
Розвяжіть задачу.
Визначити середньорічну кількість учнів по школі по групах класів, якщо відомо:
1-4 кл. на 1.01. – 240 уч., на 1.09 – 300 уч.;
5-9 кл. на 1.01. – 750 уч., на 1.09 – 690 уч.;
10-11 кл. на 1.01. – 120 уч., на 1.09 – 90 уч.
