- •Оглавление
- •Часть I Управление персоналом (новый подход в условиях глобализации)
- •Часть II
- •Часть I Управление персоналом (новый подход в условиях глобализации)
- •Введение
- •1. Зарождение менеджмента как науки
- •2. Формирование и становление школ менеджмента
- •Школа научного менеджмента
- •Классическая школа менеджмента.
- •Школа человеческих отношений
- •Не бойся подчиненного, который способней тебя, а гордись им;
- •3. Зарождение менеджмента персонала
- •Роль корпоративной культуры в формировании инновационного* менеджмента
- •Формирование условий инновационной деятельности
- •Невидимое оружие конкуренции* (Эффективная корпоративная культура)
- •Мотивированные, преданные сотрудники;
- •Современное, совместное лидерство;
- •Хорошая рабочая атмосфера;
- •Культура как организационный ресурс международного бизнеса
- •Корпоративная культура в современном менеджменте*
- •1. Новая роль корпоративной культуры.
- •2. Диагностика корпоративной культуры.
- •3. Типы корпоративных культур в России.
- •Современное, совместное лидерство;
- •Хорошая рабочая атмосфера;
- •Поощрение самостоятельности в работе;
- •В какой степени ценности корпоративной культуры компании отвечают ожиданиям работников
- •Вместо заключения
- •Новая парадигма менеджмента в XXI веке*
- •1. Изменение приоритетов миссии организации.
- •2. Причины необходимости изменения парадигмы управления в конце хх века.
- •3.Новый тип предприятий XXI века.
- •Личность на производстве в условиях становления нового технологического уклада*
- •Информационная экономика
- •Зарождение предприятий нового типа
- •Предприниматели России: вчера, сегодня, завтра
- •2.1. Особенности российских предпринимателей.
- •Мнения о социальной роли предпринимателей в современной России (данные опроса в начале 1998 г.)
- •Отношение к мерам правительства
- •Хотели бы Вы вернуться к жизни в ссср?
- •2.2. Условия современного предпринимательства в России.
- •Как Вы оцениваете существующие в стране условия для развития предпринимательства? (в %% к опрошенным)
- •Кого боятся крупные предприниматели (в %% к опрошенным)
- •2.3. Этика современных предпринимателей.
- •Образование Религия
- •Качества предпринимателей Европы.
- •Мнение респондентов о моральном облике знакомых предпринимателей
- •На кого Вы можете положиться? (в %% от всего населения; не более двух вариантов ответов)
- •4. Перспективы развития нравственного предпринимательства в России.
- •Новый вызов менеджменту в обществе знаний*
- •Новое место сотрудников в организации
- •Что значит " вовлеченность"?
- •Необходимость нового менеджмента
- •Основные особенности общества знаний*
- •Новые проблемы менеджмента в XXI веке
- •Характеристика общества знаний
- •Формирование условий инновационной деятельности
- •Информационная экономика – материальная основа общества знаний
- •Информационная экономика
- •Часть II Россия и мир (социально-экономические проблемы развития) Россия и Германия в современной истории*
- •1. Проявления кризиса цивилизации на примере России и Германии.
- •2. Политический кризис в фрг.
- •3. Пути выхода из кризиса цивилизации.
- •Литература:
- •О всеобщей макдональдизации и способах ее преодоления *
- •Литература:
- •Ротарии в жизни современного мира*
- •Вместо заключения
- •Маслов Владимир Иванович Менеджмент в эпоху глобализации
- •119991, Москва, гсп–1, Ленинские горы, мгу имени м.В.Ломоносова, 1 корпус гуманитарных факультетов, ауд. 1164
Необходимость нового менеджмента
В последние десятилетия важнейшую роль в успехах компаний в разных странах играет новая политика руководства этих организаций. В основе этой политики - способность вовлечь сотрудников и заслужить их преданность. Наглядный пример успеха нового менеджмента, отвечающего требованиям современных интеллектуальных сотрудников - Toyota и павшие гиганты автомобилестроения США - General Motors и Ford, которые в настоящий момент могут похвастаться разве что бросовыми облигациями по своим долгам.
Многие менеджеры еще не поняли, что век промышленной экономики (индустриального общества) – в прошлом. В мире индустриальной экономики все, что было нужно, чтобы увеличить производительность, - это привязать рабочих к станкам и смотреть, чтобы они поспевали. И если рабочие работали бездумно и бесчувственно, - это было нормальным, потому что чувства и мысли мешали их машинным функциям. Сегодня же все больше и больше компаний понимают, что именно то, чего не могут машины, – заглянуть в будущее и предложить альтернативные возможности, подходить к работе творчески, сочувствовать другому человеку, быть мотивированным и чувствовать свое предназначение – именно это заряжает компании, повышая их конкурентоспособность. В этом проявляется принципиально иное место сотрудников в организации. Сотрудник сегодня – не объект управления, а объект-субъект управления, партнер по бизнесу. Вместе с тем реальностью становится изменение характера отношений руководителя и сотрудника: сегодня руководитель зависит от интеллектуального сотрудника, от его качеств больше, чем сотрудник зависит от руководителя. Слова "начальник" и "подчиненный" – это признак устаревшего взгляда на менеджмент.
Гуру в области менеджмента Петер Друкер писал: "Интеллектуальные сотрудники представляют собой рабочую силу, в качественном отношении разительно отличающуюся от менее профессиональных сотрудников. Это правда, - отмечал П. Друкер, - что интеллектуальные сотрудники составляют меньшинство в общей структуре рабочей силы. Но они уже стали основным производителем материальных ценностей. Все больше успех в бизнесе, и даже выживание, будет зависеть от того, насколько эффективно будет трудиться эта группа сотрудников.
Заставить обычных людей творить необычные вещи – задача менеджмента в компании интеллектуальной эры" (Выделено мной. – В. М.)140. В связи с новыми задачами менеджмента основной задачей высшего руководства корпораций становится стратегический подход к управлению персоналом. "Величайшим успехом Джека Уэлша, генерального директора компании General Electric, стало его умение пристально следить за финансовым краткосрочным развитием организации (имеется в виду отрезок времени в три года) и в то же время уделять пристальное внимание долгосрочному развитию кадровой политики. Он делал инвестиции в развитие персонала на семь лет вперед", - отмечал П. Друкер141
В 2007 году отзвуки сражения за интеллектуальных сотрудников услышали, наконец, почти все менеджеры, как в России, так и за рубежом. Война за таланты разгорелась повсюду – в сфере низких и высоких технологий, в богатых и развивающихся странах. На руководителей обрушился град трудных задач. Как и где выбрать лучших специалистов? Как сохранить ценных сотрудников? Какие мотивы и награды удержат людей, которым открыты все пути?
Помимо демографического спада есть и другие трудности. Во-первых, кризис лояльности. В 1990-х годах многие фирмы легко сокращали состав и меняли структуру. Компании отказались от социальной защиты своих сотрудников. В результате у работников нет оснований оставаться патриотами своих компаний. Они легко покидают организацию, сделав выбор в пользу более выгодного предложения конкурентов. Во-вторых, существует разрыв между знаниями выпускников вузов и требованиями к подготовке кандидатов на вакантные должности. Даже хорошие учебные заведения выпускают слишком мало инженеров, которые способны обеспечить конкурентоспособный уровень работы организации. Получается, что компаниям придется потратиться еще и на обучение новых сотрудников. Обучив, важно удержать их. Причем, не принуждением, а привлекательными для данного сотрудника ценностями корпоративной культуры. Иначе можно затратить средства на подготовку ценных специалистов … для конкурентов.
Эффективная корпоративная культура сегодня не роскошь, а необходимое условие конкурентоспособности организации в меняющемся мире "общества знаний". Лишь те организации, где сотрудники работают так, как будто эта компания принадлежит им лично, имеют шанс победить в конкурентной борьбе в мире глобализации. Причем, уже сегодня важнейшее конкурентное преимущество любой страны и компании – интеллектуальные сотрудники. Для эффективного управления ими необходим новый менеджмент, отличный от существующей практики, основанной на приказе начальника и слепой исполнительности подчиненного. Эффективное управление интеллектуальными сотрудниками – это управление не человеком-функцией, а человеком-личностью. Это означает отказ от менеджмента персонала, который себя исчерпал, и переход к лидерству и организационной демократии. "Менеджмент как система доказал свою несостоятельность в качестве средства, позволяющего открыть сердца и освободить дух", - пишут специалисты по менеджменту К. Клок и Дж. Голдсмит142. В обществе знаний необходимо не управление в традиционном смысле, а способность вести за собой, содействовать выполнению задачи, поощрять, воспитывать, поддерживать, наставлять новых – интеллектуальных сотрудников. Это - новый менеджмент персонала, который является необходимым ответом на вызов интеллектуальных сотрудников XXI века.
Москва, 7 мая 2008 г.
