- •5.2. Транспортная среда и безопасность в ней.
- •5.3. Безопасность дорожного движения
- •5.4. Безопасность в случаях возникновения чс на транспорте
- •5.5. Ответственность за нарушения правил безопасности на транспорте
- •5.7. Ответственность за нарушения правил пожарной безопасности
- •VI. Безопасность в зоне чс природного и социоприродного происхождения
- •VII. Безопасность в социальной среде
- •Символика Российской Федерации Герб Российской Федерации
- •Гимн Российской Федерации (гимн России)
- •I. Вводная часть
- •1.1. Предмет бжд.
- •Флаг Российской Федерации
- •Причины возникновения дисциплины бжд в России:
- •Для решения демографической проблемы необходимо:
- •1.2. Правое регулирование в области обеспечения безопасности: Законы и нормативные акты в области бжд
- •II. Общетеоретические основы дисциплины бжд
- •2.3. Современные теории и учения об опасности и безопасности.
- •2.4. «Поле» опасностей для человека и живых существ в среде их обитания.
- •Матрица «полей опасностей» в среде обитания Человека, его социума и других живых существ
- •III. Безопасность человека в среде его обитания Обеспечение безопасности людей в локальных «полях» опасности на различных социальных уровнях.
- •Моя исходная (главнейшая) позиция
- •Системе социальных координат
- •«Базовое» противоречие
- •«Социальный уровень»
- •06 Октября 2013 года
- •IV. Безопасность в техносфере Понятия «техносфера» и «техногенный мир»
- •Понятие «техногенный мир»
- •Система «среда обитания человека»
- •4.1.1. Технические системы жизнеобеспечения, их опасность и безопасность. Техносфера и ее опасность.
- •4.1.2. Влияние шума, вибрации, различных излучений и освещённости на возникновение опасности для жизни и здоровья человека и защита от них.
- •Основные характеристики шума и вибрации
- •Воздействие шума на человека
- •Воздействие вибрации на человека
- •Допустимые величины шума и вибрации
- •Свет от экранов негативно влияет на сон
- •V. Безопасность в социотехнической среде
- •5.1.1. Социотехническая среда: понятие, роль в жизнедеятельности человека, групп людей, общества и государства; социотехнические системы жизнеобеспечения, их опасность и безопасность.
- •Роль социотехнических систем в жизнедеятельности человека, групп людей, общества и государства
- •Все объекты материального мира взаимосвязаны.
- •Опасность и безопасность социотехнических систем жизнеобеспечения
- •5.1.2. Понятие «безопасность в социотехнической среде» и его значение для человека, групп людей, общества и государства. Понятие «безопасность в социотехнической среде»
- •5.2. Транспортная среда и безопасность в ней.
- •5.2.2. Опасность и безопасность транспортных процессов как сложных и опасных социотехнических систем.
- •5.2.3. Понятия «безопасное поведение» и «безопасное участие» в транспортных процессах, «транспортнобезопасная личность», «транспортная культура».
- •5.3. Безопасность дорожного движения
- •5.3.1 Причинно-следственный механизм возникновения дтп.
- •5.3.2. Восприятие окружающей среды участниками дорожного движения и влияние её и стояний человека на его безопасность в дорожном движении.
- •Основные причины дтп Количество случаев, в которых дтп
- •5.3.3. Дорожно-транспортные происшествия и бжд в них.
- •5.3.3.1. Причины, механизм совершения и его последствия.
- •Тяжесть последствий наездов на пешеходов
- •По характеру движения автомобиля:
- •По условиям видимости и обзорности *):
- •По источникам телесных повреждений:
- •По характеру перемещения пешехода после наезда:
- •Локализация травм, вызывающих смертельный исход
- •Типичные обстоятельства возникновения опасных ситуаций и действия водителя
- •5.3.3.2. Тормозной и остановочный путь автомобиля.
- •Дорога сухая
- •При одинаковой скорости движения.
- •4.3.3.3. Активная и пассивная безопасность автомобиля и ремни безопасности.
- •5.3.4. Законы безопасности и правила дорожного движения.
- •П орождает
- •У меньшает
- •5.3.5. Действия при дорожно-транспортных происшествиях. Внезапно возникшее препятствие
- •Знайте ! лобовое столкновение наиболее опасно !
- •Наиболее опасное место в автомобиле при аварии – переднее правое сидение. Не перевозите на нем детей !
- •Если рядом с вами – ребенок, крепко прижмите его к себе
- •Накройте собой, упав с ним на седенье !
- •Бежать нельзя!
- •Ищите пострадавших в кювете, траве или кустарнике.
- •5.3.6. Криминальные опасности на дорогах.
- •5.4. Безопасность в случаях возникновения чс на транспорте
- •5.4.1. Безопасность на транспорте общего пользования. Езда по воде Безопасность на колесном транспорте
- •Безопасность в железнодорожном пассажирском поезде.
- •Безопасность в устройствах для подъема и спуска
- •5.4.2. Безопасность на водном транспорте.
- •Подавайте сигнал о помощи любым способом! надо, чтобы вас заметили!
- •5.4.3. Безопасность в самолёте.
- •Самое главное:самине создайте условия, которые станут причиной пожара! на борту самолета надо обращаться с огнем, будто едете на бензовозе!
- •5.4.4. Оказание первой медицинской помощи пострадавшим в транспортных происшествиях.
- •5.5. Ответственность за нарушения правил безопасности на транспорте
- •5.5.1. Виды ответственности за нарушения безопасности на транспорте; Законы и правовые документы, предусматривающие эту ответственность.
- •5.5.2. Административная ответственность.
- •5.5.3. Уголовная ответственность.
- •5.5.4. Гражданская ответственность
- •5.5.5Дисциплинарная ответственность
- •5.6. Пожароопасная среда и безопасность в ней.
- •5.6.1. Сущность процесса горения (физико-химический процесс горения) и его опасные факторы.
- •Как выглядит, «пусковой» механизм явления горение? Обратимся к разделу науки «физика» – термодинамика.
- •5.6.2. Источники зажигания и его группы.
- •6.6.3. Горючий материал, время его воспламенения и факторы, влияющие на его величину.
- •Горение – это процесс окисления.
- •Материала кислородом воздуха (процесса горения)
- •Температура самовоспламенения некоторых горючих веществ
- •5.6.4. Горючая среда: природа образования; понятие «горючесть материалов», группы горючести материалов и «поведение» горючей среды при пожаре.
- •5.6.5. Понятие «пожарная нагрузка» и его практическое значение.
- •5.6.8. Понятия «человеческий фактор» и «пожаробезопасная личность».
- •5.6.6. Опасные факторы пожара.
- •5.6.7. Развитие пожара во времени и пространстве и его опасные факторы.
- •5.6.9. Законы пожарной безопасности.
- •5.6.10. Сущность процессов взрывов (физико-химические процессы взрывов) и их опасные факторы.
- •Взрывчатое превращение
- •5.6.12. Безопасное поведение при возникновении и во время пожара и/или взрыва.
- •5.6.13. Ожоги: природа, механизм возникновения и первоначальные действия по устранению их последствий. Ожоги
- •Виды ожогов.
- •5.6.14. Оказание первой медицинской помощи пострадавшим на пожарах и при взрывах. Оказание первой медецинской помощи пострадавшим при пожаре
- •5.7.1. Виды ответственности за нарушения пожарной безопасности; Законы и правовые документы, предусматривающие эту ответственность.
- •5.7.1. Виды ответственности за нарушения пожарной безопасности; Законы и правовые документы, предусматривающие эту ответственность.
- •Об административной и уголовной ответственности
- •5.8. Безопасность в быту
- •5.8.1. Опасности в быту и разновидности их возможных последствий.
- •5.8.2. Профилактика бытовых травм, химических и биологических отравлений, опасных воздействий физического, физиологического и психического воздействия на человека.
- •Профилактика
- •5.9. Электробезопасность и защита от электромагнитного излучения
- •5.9.1. Основы электробезопасности в быту и поражающие факторы электрического происхождения.
- •5.9.2. Профилактика поражений человека в зонах высокого напряжения и электрическим током.
- •5.9.3. Понятие «электромагнитное излучение» (эми) и его опасность для человека.
- •5.9.4 Защита человека от эми.
- •VI. Безопасность в зоне чс природного и социоприродного происхождения
- •6.1. Классификация чрезвычайных ситуаций (чс) природного происхождения.
- •6.2. Защита от поражающих факторов чс природного происхождения.
- •VII. Безопасность в социальной среде
- •7.1. Теория «Безопасность социальных систем».
- •XXI в. Сформировалась новая междисциплинарная теория – теория
- •7.2. Основы виктимологии.
- •7.3. Психологическая безопасность и психологическая защита
- •7.4. Чс социального происхождения и их классификация.
- •7.5. Безопасное поведение в чс социального характера
- •7.5.1. Толпа, паника, давка…
- •7.5.2. Резервы человеческой психики (фильм «мозги»).
- •7.6. Конфликты и их профилактика.
- •7.7. Информационная безопасность
- •VIII. Безопасность в зоне военных и социальных конфликтов
- •IX. Защита учреждения (на примере образовательного учреждения (оу) Концептуальная модель безопасности образовательного учреждения
- •Система обеспечения безопасности образовательных учреждений
- •X. Безопасность на воде
- •Закон «плавучести» человека, основан на законе физике, открытый древнегреческим ученым Архимедом.
- •Энергетический запас человека
- •Закон Архимеда и понятие «плавучесть тела»
- •Запас плавучести
- •Нейтральная плавучесть
- •Отрицательная плавучесть
- •Правила поведения на воде
- •Глоссарий
- •1. Термины и определения основных понятийв области безопасности жизнедеятельности
- •Пословицы и поговорки «азбука народной мудрости».
- •Мысли мудрецов
- •З аконы и заповеди безопасности
2.3. Современные теории и учения об опасности и безопасности.
2.4. «Поле» опасностей для человека и живых существ в среде их обитания.
(Идея Якупова А.М. – МаГу-2013)
Рассуждая об опасностях для человека в среде его обитания,мы создали матрицу «Полей опасностей» для человека, его социума и живых организмов в среде их обитания (Рис. 1).
Как пользоваться матрицей? Например, определим поле ожидаемой опасности для человека от сообщества людей: тех же жителей, с которыми человек проживает по соседству. По горизонтали в соответствующем разделе и его подразделе, находим позицию «IV. Мир Социума/1 Человек». На пересечении её с по вертикали «5. Сообщество и жители» мы определим поле опасностей для человека соответствующее этому поле. Другие примеры полей опасностей для человека приведены на самой матрице знаками «Х» (рис. 4**).
Особенность этой матрицы состоит в том, что она практически бесконечно большая как по вертикали, так и по горизонтали. На рисунке из-за ограничения размера страницы нет реальной возможности показать во «всей её красе». Всё зависит от того, в какой структуре поля мы предполагаем увидеть искомое нами поле. Например, возьмём поле I х I – идём по горизонтали «I. Мир Природы» до пересечения с вертикалью «I Мир Природы». Но сам же мир природы, как известно, имеет огромную, практически бесконечную иерархическую структуру – от Макромира (Космос) до Микромира (известные микрочастицы), которая в данный момент на рис. 4** не показана. Его (поле) всегда можно сделать удобным и конкретным для исследователя. Например, рассматривая Мир Природы, ограничить его планетой Земля. Для этого надо создать в поле Мир Природы соответствующий подраздел (раздел подполя) «Земля». И получившееся подполе разделить на подразделы по вертикали на множество искомых нами полей. Например, литосфера и её ландшафты: горы, плоскогорья, степи, леса, и т.д.; гидросфера – моря, океаны, озёра и реки и т.д.; воздушная среда – атмосфера, стратосфера и т.д. Одновременно с этим (автоматически) на эту же величину подразделов, которые мы введём по вертикали, увеличивается и горизонтальный размер матрицы. И так можно производить деление в любом разделе матрицы или в её подразделах (подполях) практически бесчисленное количество раз, т.е. до бесконечности можно увеличить величину этой матрицы…
Что даёт нам эта матрица? Главное то, что именно с её помощью как минимум мы можем произвести любую классификацию опасностей не только для человека, но и для всего живого на Земле. А это значит, что мы сможем увидеть и создать множество различных систем обеспечения их безопасности.
Таким образом, мы в первую очередь вооружаем себя информационно (предупреждаем) в борьбе с опасностями, которые безгранично окружают нас и зачастую незримо присутствуют с нами. Это нам необходимо на протяжение всей нашей жизни, т.е. для создания условий безопасности жизнедеятельности. Правильно говорят: «Кто предупреждён – тот вооружён!».
Матрица «полей опасностей» в среде обитания Человека, его социума и других живых существ
№ Разде-ла
|
СРЕДЫ ОБИТАНИЯ: в разных Мирах |
I Мир Природы
|
II Мир Техно-природный |
III Мир Техно- генный |
IV Мир С о ц и у м а |
V Мир Социотех-нический |
VI Мир Социопри-родный |
|
|
|||||||||||||||||||||||
1 Человек |
2 Семья |
3 Группа людей |
4 Коллектив
|
5 Сообщество
|
6 Общество |
7 Государство (страна) |
8 Группа стран |
9 Челове- чество |
|
|||||||||||||||||||||||
VI |
Мир Социоприродный |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
V |
Мир Социотехнический |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
IV
М И Р
С о ц и у м а |
1 |
Человек |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
|
|||||||||||||||
2 |
Семья |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
3 |
Группа людей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
4 |
Коллектив людей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
5 |
Сообщество, в т. ч. жители |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
6 |
Общество |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
7 |
Государство (страна) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
8 |
Группа стран на континенте и/или в регионах |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
9 |
Человечество |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
III |
Мир Техногенный (Дом-Транспорт-Производство и т.д.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
II |
Мир Техно-природный (Платины, причалы и тд.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
I |
Мир Природы (Космос и Земля) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
Опасность и безопасность систем, не зависимо от природы их происхождения Опасность и безопасность – философские категории – это единство противоположных способов существования систем. Опасность стремится к саморазрушению системы и высвобождению её внутренней энергии, вещества и информации (ВЭ, В, И), а безопасность – к сохранению её целостности и сохранению её ВЭ, В и И. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
Пример для Человека: Локальная поле (область) опасности определяется в местах пересечения разных сред его обитания (Х) – прим. автора
Рис. 1. Матрица «Полей опасностей» для человека, его социума и живых организмов в среде их обитания
Системы защиты человека от опасности его окружения включает в себя такие подсистемы, как: защита от опасного влияния природы, антропогенной и техногенной сфер; защита от пагубного влияния социума и общества; защита от своего и других государств.
Защита человекаот опасностей, возникающих в среде обитания, представляет собой интегрированную многоуровневую систему, подсистемы которой,находятся в постоянном и непрерывном взаимодействии между собой и с окружающей средой, взаимозависят друг от друга, взаимовлияют друг на друга, взаимообусловливают друг друга.
